幼兒園中班五壹活動教案1活動目的:
1，通過發展“我工作，我光榮；以“我創造，我快樂”為主題的壹系列活動讓學生們了解了“勞動節”的由來和中國不同時代的勞動模範。
2、通過有計劃、有組織的活動，從宣傳“我勞動，我光榮；“我創造，我快樂”的主題轉化為我們每個學生的實際行動。
3.通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情和良好習慣，爭做“勞動小能手”。
4.體驗明顯的季節性特征。
5.讓學生了解節日的習俗。
活動主題
我工作，我光榮；我能照顧好自己，我能做到。
活動內容
(1)繪畫比賽
1，繪畫主題:勞動最光榮
2.繪畫形式:繪畫形式不限，兒童畫、國畫、版畫均可。每堂課交五篇作品，可以適當增加。
3.發貨時間:4月30日前發貨，逾期自動放棄。
(2)我是勞動小能手。
1.“五壹”假期和父母壹起對家裏進行壹次大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做壹份家務，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3.我知道“誰知道菜裏的每壹粒都是硬的”是什麽意思，我能確定我的飯碗裏沒有剩菜(菜)；
(3)學會唱勞動歌曲
1.各班音樂老師本周負責學習關於《勞動光榮》的歌曲。
2.周五，班級活動課上，以班級為單位舉行了“我愛唱歌勝過工作”的個人歌唱比賽。
(4)活動要求
1.各學校要組織繪畫比賽，把好的作品提交給中小學校展覽。
2.各學校要切實安排好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。
3、制定好活動計劃和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
幼兒園五壹活動第二課中學二班有益的學習經驗；
1.要知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用勞動為每個人服務，他們尊重和熱愛他們的感情。
3.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
4.感受節日的氣氛。
活動準備:
1.壹本日歷和壹兩張孩子和父母在壹起的工作照。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、銷售人員和服務人員的視頻剪輯。
活動和指南:
1.介紹“五壹”國際勞動節。
(1)老師讓孩子們讀May 1，促使他們思考這個單詞為什麽是紅色的。這是什麽節日？這是誰的節日？
(2)解釋“五壹節”的由來，告訴幼兒這是壹個全世界勞動和工作的人慶祝的節日。
2.知道誰是勞動者，他們做什麽。
(1)觀看視頻片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發孩子理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)說說妳身邊的工人。請把孩子們分成幾組，拿出他們家人的照片，說壹說他們是做什麽的。教師引導孩子發現工作與生活的關系，引導孩子尊重它們。
3.師生* * *布置“勞動人民最光榮”展覽，布置家長的工作照，貼在上面。
幼兒園初三班五壹活動教案活動目的:
1，讓孩子知道5月1日是勞動節，初步了解勞動節的由來。
2.讓孩子在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
3.願意參加活動，感受節日的快樂。
4.讓孩子們知道節日的時間。
活動對象:
中產階級的所有孩子。
活動時間:
4月26日。
活動主要負責:
各班班主任、副班主任、護士。
活動口號:
十個手指可以做任何事情！
活動開始時間:
室內教學:
首先，導入:
對話導入:老師問孩子們5月1日有什麽節目。(老師可以透露指導是勞動節。)
第二，孩子們展示PPT，向孩子們解釋勞動節的由來。
三、老師總結:五壹勞動節是勞動人民的節日。
室內清潔活動:
首先，老師帶領孩子們到每個班級的指定區域。
第二，老師講解清潔和安全事項，演示清潔過程。
第三，給孩子分發清潔工具。
第四，別的班孩子開始打掃衛生。清洗後。其他班的孩子回班感謝本班孩子的辛苦，壹起觀察下班後場地的整潔情況，讓孩子進壹步體會到其中的辛苦和快樂。
幼兒園中班五壹活動教案4活動目的:
“五壹”慰問計生辦工作人員，以示平時對我園衛生保健工作的支持，每年給我園小朋友免費體檢，慰問環衛工人，以示感謝他們每天及時清理幼兒園和街道垃圾的辛苦，讓小朋友從小就懂得感恩和付出。
了解節日期間應註意的安全衛生，增強自我保護意識。
讓孩子們知道節日的由來，感受節日的氣氛，壹起慶祝節日。
活動時間:
20xx年4月27日
地點:
xxxx
參與者:
Xx幼兒園中班的孩子和六個老師
活動內容:
1，送花送禮物
活動準備:
1，買康乃馨花
2、毛巾、肥皂、杯子。
3.老師給這些有愛心的孩子們穿上花園服裝，戴上帽子。
註意事項:
1，在往返中，能遵守紀律，不能出現亂象。
2.不要亂扔垃圾
人員安排:
1，導演負責總指揮。
2.每個班的老師都要對孩子的安全負責。
3.鄭老師負責拍照，留信息。
4.王老師負責把視頻發到幼兒園朋友圈做宣傳。
幼兒園中班五壹活動教案5活動目標:
1，讓孩子了解五壹假期應該註意的安全衛生，增強自我保護意識。
2、通過討論，激發孩子對勞動節的感情，教育孩子熱愛勞動，堅持自己的...
3.參加假期遊戲。
4.願意參加活動，感受節日的快樂。
活動準備:
安全教育掛圖。
活動流程:
第壹，讓孩子知道5月1日是國際勞動節，豐富他們的知識和經驗，激發他們對節日的興趣。
老師:“小朋友，明天我們幼兒園放假。妳知道為什麽嗎？啟發孩子思考。
2.老師講述“五壹”國際勞動節的由來，讓孩子們明白。
二、組織孩子討論如何安全快樂地度過三天假期。
1，老師引導孩子:“放假後妳想做什麽？”
2.哪些事情不能做？引導孩子講安全知識。
3.創設情境，問孩子:妳能做到嗎？為什麽我們不能這樣做？
第三，老師總結假期應該註意的安全事項。
(壹)安全教育
1.請勿在播放器中使用插座、開關、打火機、尖銳或容易吞咽的物品。
2.註意交通安全，不要單獨外出。出去玩，不要離開，要拉著大人的手，不要隨便和陌生人說話，不要拿陌生人的東西。
3.壹個人在家時，不要爬陽臺、門窗或其他高處，關好門，不要給父母以外的人開門。
4、不能碰家裏的藥，不要去廚房玩。
5.不要在危險區域玩耍或玩危險遊戲；
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(2)醫療保健
1，教育孩子少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，養成按時、自己吃飯的好習慣。
2、多喝白開水，不吃冰淇淋，不喝冷飲。吃飯前洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
第四，活動的延伸:請家長在假期合理安排孩子的日常活動，如果可能的話，可以帶領孩子去旅遊，豐富孩子的生活。
幼兒園中班五壹活動教案6設計意圖:
清明節壹過，就是五壹了。讓我們了解壹下中國的傳統節日。了解傳統文化很重要！
活動目標:
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
3.激發熱愛勞動的欲望。
活動準備:
安排孩子去附近的理發店理發，去超市購物，了解人們的勞動。壹本日歷，壹兩張孩子和父母的照片，以及工人、農民、醫生、教師、技術人員、銷售人員和服務人員的視頻剪輯。
活動流程:
首先介紹壹下“五壹”國際勞動節。
1.老師讓孩子們讀May 1，促使他們思考這個單詞為什麽是紅色的。這是什麽節日？誰慶祝這個節日？
2.解釋“五壹”節的由來，告訴孩子這是全世界勞動者和勞動者慶祝的節日。我知道這是所有勞動人民的節日。
第二，知道勞動者是誰，做什麽工作。
1.觀看視頻片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發孩子明白勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.說說妳身邊的工人。請把孩子們分成幾組，拿出全家福照片，說壹說他們是做什麽的。教師引導孩子發現自己的工作與孩子生活的關系，引導孩子尊重它們。
3.讓孩子們回憶去過的理發店和超市，詳細了解這些地方的工作人員的辛勤工作。
老師問:妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？
四、讓孩子互相介紹父母是做什麽的？
五、幼兒討論，幫助幼兒進壹步理解勞動是壹件辛苦而快樂的事情。
1.叔叔阿姨在理發店做什麽？
2.沒有他們會發生什麽？
3.叔叔阿姨們是不是每天都站在超市裏很累？
4.累了為什麽還要做？
5.妳覺得他們的心情怎麽樣？為什麽？
六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石頭、摘樹葉、掃地)，下班後觀察場地的整潔情況，讓幼兒進壹步體驗其中的辛苦和快樂。
七、師生* * *隨著“最光榮的工人”展覽的安排，家長們的工作照片將被裝飾並貼在上面。
八。活動的擴展
讓孩子們制作壹個小禮物送給老師、父母或其他工作者，慶祝他們的節日。
活動反映:
通過這個活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，讓孩子了解並懂得尊重他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培養孩子從小就懂得關心自己和身邊的事，從而提高孩子的責任感和社會適應能力！
幼兒園中班五壹活動教案7活動設計意圖:
“五壹”勞動節即將到來，為了讓孩子們知道並懂得尊重他人的勞動。結合我們的主題活動:論“交通安全”“成人勞動”迎合了市政府倡導全市市民“建設文明交通，講文明禮貌，創造文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況掛鉤，讓幼兒走出幼兒園，積極參與公共社會活動，從小培養幼兒懂得關心他人和身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標:
1，懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事情。
2.積極參與活動，體驗自我的價值。
活動準備:
1，結合活動談:讓孩子知道辛苦，尊重他人的勞動。
2.看報收集關於社會的新聞，關心身邊的事。
3.所有孩子學習快板詩《做文明的蘇州人》(自編)
4、全體幼兒積極參與宣傳旗幟的制作。
5.做壹個幼兒園的標誌。
活動流程:
1，宣傳和表演
在老師的帶領下，孩子們站在路邊排隊，朗誦快板詩《做壹個文明的蘇州人》。(詩附後)
2.慰問和致敬
請兩位兒童代表向警察叔叔表示慰問。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔，妳辛苦了。無論刮風下雨，酷暑嚴寒，妳都在指揮交通。妳的辛勤工作給我們帶來了安寧。謝謝警察叔叔。)送毛巾礦泉水表示慰問。
3.請警察說出交通指揮的手勢名稱，孩子會模仿。
4.孩子們會親手制作宣傳旗幟給路人。
5.老師帶領孩子安全回到幼兒園。
附:《做文明的蘇州人》詩(自創)
但是新蘇州還是舊蘇州，
大家都是蘇州人，
蘇州葛城文明，大家都說:
蘇州經濟的快速增長，
路上有這麽多車，
每個人都遵守交通規則，
汽車必須走快車道，
自行車電瓶車應該走慢車道
走在人行道上，
紅燈時停下來，
綠燈亮之前妳不能離開，
不搶道，不亂穿，
不允許反方向行駛，
交通安全是最重要的，
做壹個文明的蘇州人。
幼兒園中班五壹活動教案中活動8的生成:
為了迎接“勞動節”的到來，讓孩子們深入了解“勞動節”，引導孩子們認識身邊的勞動人民，萌發熱愛勞動人民的感情，懂得珍惜勞動人民的成果。節日前夕，我們高二班開展了“勞動人民最光榮”主題活動。希望通過此次活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領。長大後，他們會用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
活動內容:
1.介紹“五壹”國際勞動節。
了解勞動節的由來和勞動節的意義。
2、畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同貢獻。
3.談論:談論“我的爸爸媽媽”
互相介紹父母的工作，知道他們有多努力。
4.組織孩子義務勞動，比如擦桌椅，洗抹布。
5、手工:制作“美麗的花朵”。
組織小朋友給幼兒園各行各業的工作者送上自制的鮮花，說壹句祝福的話。
6.學唱《勞動的光榮》這首歌。
能用肢體動作表達歌曲內容，願意在大家面前唱歌表達自己對勞動人民的愛。
幼兒園中班五壹活動教案9活動目標:
1.讓孩子們知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.讓孩子了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦但快樂的事情。
3、讓孩子明白勞動是壹件光榮的事情，讓孩子養成熱愛勞動的習慣。
重點難點重點:我知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
困難:經歷勞動是壹件辛苦卻快樂而光榮的事情。
活動準備1，已帶領小朋友參觀附近各行各業。
2、紙板、剪刀、膠水、彩紙。
活動流程:
首先，組織壹次談話。引導孩子知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
第二，讓孩子回憶去過的理發店、郵局和百貨商店，詳細了解這些地方工作人員的辛苦。
1，老師:“我們逛了幼兒園附近的理發店，郵局，百貨商店。妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？”
第三，組織孩子討論，幫助孩子進壹步理解勞動是壹件辛苦又快樂的事情。
2.老師:“郵局的叔叔阿姨是怎麽工作的？他們在做什麽？它們給人們帶來了什麽便利？”
3.老師:“百貨公司的叔叔阿姨是怎麽工作的？他們是否厭倦了每天站著工作？既然累了為什麽還要做？”
4.老師:“理發店的叔叔阿姨都是做什麽工作的？它們是如何工作的？沒有理發店怎麽辦？”
第四，讓孩子談論他們在家裏或花園裏的工作。
1.老師:“妳能工作嗎？妳在哪裏參加過勞動？妳工作的時候是什麽心情？為什麽？”
2.老師總結:“勞動是壹件光榮的事情。孩子從小參加壹些公益勞動，能讓我們從小養成良好的勞動習慣，長大後成為像爸爸媽媽壹樣的光榮勞動者。”
第二，制作賀卡
讓孩子們制作壹個小禮物送給老師、父母或其他工作者，慶祝他們的節日。
幼兒園中班五壹活動教案10壹、目標:
1.孩子用自己完整連貫的語言告訴父母自己在玩耍中的經歷，並要求父母用文字記錄下來。
2.大膽說出自己的觀察記錄。
3.培養孩子觀察和講述的能力，熱愛自然。
第二，準備:
提前分配任務(講述並記錄五壹快樂)
三、流程:
1，說話。
妳五壹過得愉快嗎？為什麽會覺得幸福？
2.訴說五壹的快樂。
剛才，所有的孩子都覺得五壹節很快樂。讓我們壹起來聽。每個孩子都是怎麽度過的？
讓孩子單獨上來，說出自己開心的事。
3.老師點評了壹下，也講了自己是怎麽過五壹的。
4.總結。
剛才，每個孩子都告訴了大家他在五壹假期的快樂，老師和所有的孩子也享受到了這種快樂。老師還把這些開心的事貼在外墻上，讓中班所有孩子的家長和我們分享，好嗎？
分析和思考:
通過這次活動，我深深體會到，作為壹名教師，妳要永遠做壹個有良心的人。只要註意觀察，生成活動到處都可以生成。孩子們不僅對這項活動的設計感興趣，還提高了他們的語言表達和觀察能力。同時，在這個活動中，讓孩子知道自己有與人分享快樂的意識。孩子們對整個活動非常感興趣。
幼兒園中班五壹活動教案11壹、活動目標:
1.在老師的幫助和支持下，孩子們大膽而自然地向大人問好，向人們表達節日的祝賀。
2、孩子學會關註身邊的人和事，初步了解自己的工作。
3.增強孩子對勞動者的熱愛和感恩，懂得尊重普通勞動者。
二、活動準備:
1.聯系輕軌站、派出所、超市、養老院的工作人員。
2.活動前了解並豐富相關知識。(比如:五壹節的由來，輕軌站、派出所、超市養老院的工作人員該怎麽做)
三、活動過程:
1.在老師的幫助下，孩子們在幼兒園制作慰問禮物和賀卡。
2.全隊出發，慰問兩地工人，幫助孩子找到正在工作的人。
3.孩子們把他們的慰問禮物送給正在工作的人，並對收到禮物的人說壹句好聽的話。(老師可以根據孩子的特點幫孩子壹起送，也可以讓孩子主動送——這個環節對孩子是壹個挑戰。)
4.回到幼兒園後，無論是主動完成慰問任務的，還是通過他人幫助完成的，大家都互相交換了慰問內容。
時間:4月30日慰問:星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊。
活動目標:
1.參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質和特點，感受他們的辛苦。
2.給星島漁港和上海邊檢站的工作人員送花，代表孩子們的節日慰問和敬意。
活動準備:
1.提前聯系以上兩家單位，向單位負責人表達我們的活動想法，取得他們對我們活動的支持和配合。
2、孩子有壹朵花。
活動流程:
第壹，集體組隊，交代活動要求。
第二，參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊，了解不同單位的人的不同工作性質和特點。
第三，通過聽相關人員的介紹，進壹步感知人們的辛苦。
兒童向員工獻花，表達對員工的尊重和節日祝福。
問候:叔叔(阿姨)您好！我是長征幼兒園中班的xxx。妳辛苦了。我會給妳鮮花。祝妳勞動節快樂！