幼兒園兒童節活動範文大全(精選5篇)(上)通過開展豐富多彩、生動活潑的兒童文化活動，培養兒童道德修養，引導兒童積極向上，德、智、體、美全面發展，進壹步加強幼兒園文化建設，豐富兒童文化生活，發揮兒童特長，提高兒童素質，過壹個健康、快樂、難忘的兒童節。
壹.活動的主題
“孩子的心在黨的指引下茁壯成長”
二、活動目標
培養孩子在活動中的團結精神和自信心，鍛煉孩子的協調能力，增強體質。
三、活動時間
20_年x月x日
四、活動場地
幼兒園塑膠操場。
動詞 （verb的縮寫）參與者
所有兒童
不及物動詞活動準備
1，音樂。
2、40個呼啦圈(裝飾)
3.兒童節日禮物和證書。
七。活動過程
1，布置喜慶的環境，激發孩子體驗歡樂的節日氣氛。
2.選擇音樂素材，活動道具，安排幼兒體操。
3.在五班活動室專心排練團體操。
4、參加排練，熟悉場地，定位塑膠廣場。
5.在塑膠廣場參加幼兒園團體操比賽。
6.在塑膠廣場參加社團團體操表演。
7.請家長為孩子準備必要的物品。如鞋子、襪子等。
8.給孩子們頒發證書和獎品。
八。活動的預期效果
營造溫馨、和諧、溫馨的氛圍，讓孩子們在這個節日裏感受到歡樂。讓20年的兒童節成為孩子們難忘的壹天。
幼兒園兒童節活動範文(5篇精選) (二)壹、指導思想
壹年壹度的兒童節是全國少先隊員最盛大的節日。通過慶祝“六壹”兒童節，隊員們可以在積極參與中體驗集體合作的快樂，體現壹種積極、樂觀、向上的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情，度過壹個有意義、值得紀念的兒童節。為使慶典順利進行，特制定本計劃。
二、主題和內容
活動主題:“慶六壹，快樂成長”
活動內容:本次“六壹”兒童節慶祝活動是壹個機會，通過快樂童年的歌唱、知識的成長和挑戰著名明星等活動，展示我們團隊成員的智慧和風采。
三。活動安排
(壹)成立活動領導小組
組長:黃
副組長:李秋芬安世珍
成員:戴霞張金秀楊雲澤
(2)具體安排
策劃:黃、李秋芬
指揮:黃
站點布局:張海雲澤田江洋
串詞:戴夏
主持人培訓:安世貞
道具處理:楊雲澤
物流管理:田江、張錦秀、張
安全管理:黃、李秋芬、安世珍、戴霞、張錦秀
楊海天張江雲澤
(三)活動過程
(四)活動中的註意事項
每堂課都必須要求學生穿好衣服，準時到場，坐在指定的位置上。班主任負責維持班級的秩序和紀律，同時，為班級的學生制定好作息時間表。
演出的準備工作，並認真做好活動期間本班學生的安全管理工作。
幼兒園兒童節活動計劃範文百科(精選5篇)(第三篇)活動目標:
1，領唱學唱歌。
2.根據原歌詞的格式和內容創作新歌詞。
3.和同齡人壹起體驗唱歌的樂趣。
活動準備:
1，對農場(村)動物和聲音有壹定的認知經驗(體會)。
2、小朋友學過《小豬睡覺》這首歌(體驗)。
3.壹張農場的背景圖，雞、小鴨、小豬等小動物的圖片，兩張節奏牌。
活動流程:
首先回顧壹下歌曲表演《小豬睡覺》
1，小朋友復習歌曲，表演《小豬睡覺》。問題:豬住在哪裏？(導語歌詞:豬在農場，同時展示農場和豬的背景圖)
2.老師引導小朋友說出豬的叫聲:露露。
第二，學唱新歌。
(1)小朋友學唱豬的叫聲。(展示節奏卡)
1.小豬吃飽了就睡，睡著了就打呼嚕。問:打鼾的聲音應該是什麽樣的？引出節奏牌(_ _ _ _ _ _ _)，讓孩子學會讀歌詞:露露。
2.用同樣的方法引出小豬尋找食物時的叫聲，同時出示節奏牌(_ _ _—)，讓孩子學會說話。
3、孩子跟著老師學歌詞，註意掌握休息的節奏。
(2)孩子完全是通過領唱和壹起唱來學習唱歌的。
1，孩子看圖片聽老師完整的模特唱歌。
2.孩子們學習唱歌，通過齊聲歌唱來模仿相應的動作。
3.引出歌曲的標題"在農場上",同時展示四個單詞寶貝的"在農場上"。
第三，創作新的歌詞。
1，小朋友的遷徙經歷，把農場裏的其他動物和它們的叫聲說出來，用壹首歌唱出來。
2.請個別孩子唱自己的歌詞，大家壹起學唱。
3.和新編輯的歌詞壹起領唱。
第四，結束對話。
表揚孩子大腦活躍，給作曲的孩子壹朵小紅花，鼓勵孩子回家給父母作曲。
為了迎接新的壹年的到來，讓孩子在親子遊戲中體驗和父母壹起玩的快樂。我園將於年底舉辦“迎新春親子遊戲活動”，現擬定活動計劃如下:
壹、活動目的:
我願意和父母壹起玩遊戲，敢於和別人競爭，體驗成功的感覺。在遊戲活動中增加家庭親子關系的和諧，感受迎接新年的快樂。
二、活動時間:
65438+2月31下午
三。地點:
幼兒園室外場地
四。活動:
活動1:拉尾巴
準備:8尾。
玩法:小孩子在腰後面穿尾巴。父母把孩子背在背上，互相拉著尾巴，同時保證自己的尾巴不被拉斷。手裏有最多尾巴的家庭在規定時間內獲勝。
活動2:過河
準備:紙板24張。
玩法:家長和孩子用三塊紙板以最快的速度過河。父母和孩子不能用腳接觸地面。誰先過河，誰就贏。
活動3:運輸西瓜
準備:西瓜球8個，16支，紙箱8個，飲料瓶8個。
玩法:家長和孩子站在指定位置。兩個人拿著棍子拿著西瓜丸準備。兩個人抱著西瓜球圍著飲料瓶，然後沿路返回。水嘴快回來的那組贏。
活動四:大西瓜，小西瓜
玩法:家長和孩子面對面站著。家長說“大西瓜”的孩子做“小西瓜”的手勢，家長說“小西瓜”的孩子做“大西瓜”的手勢，犯錯者被淘汰。最終，沒有被淘汰的壹方獲勝。
活動五:我的寶貝在哪裏？
準備:拿些布。
怎麽玩:每個家庭都有壹個家長和壹個孩子參加。讓孩子手拉手圍成壹個圈，對應的家長蒙著眼睛站在圈裏。孩子會手拉手唱著歌圍著父母轉，然後讓父母去找自己的寶寶。
要求:孩子不能發出聲音，去找父母，父母可以通過觸摸找到寶寶。
幼兒園兒童節活動計劃範文百科(5篇精選文章)(5篇)活動目的
為進壹步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20 _ _ _年母親節(5月13)到來之際，我班將開展壹次以感謝母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動培養孩子的養成教育，讓孩子在自我成長過程中了解母親的艱辛；讓孩子理解、關心、愛自己的母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題:
感恩母親，幸福家庭。
活動時間:
5月13日中午
地點:
四班教室
活動信息:
首先，所有的孩子對媽媽說壹句祝福的話:媽媽，您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子遊戲:“媽媽，別擔心，跟我來”
遊戲規則:起點:媽媽自己蒙上眼睛，和寶寶壹起準備遊戲。聽到“開始”的命令後，寶寶扶著媽媽到了終點，在比賽過程中。寶寶應該提醒媽媽擡起腳或低頭越過障礙物，繼續前進。過了終點線，請妳媽媽坐在椅子上，幫她捶背。之後，結束遊戲。
老師總結:漫漫人生路，無論遇到什麽困難，都要和媽媽壹起應對，無論多長，都要和媽媽壹起走。
第三，所有的孩子都為媽媽唱了歌，《世界上只有壹個好媽媽》《我的好媽媽》。母親和孩子們相擁三分鐘(歌曲中)結束活動。
四。活動的擴展:
1，以“母親節”為主題，讓孩子觀察媽媽壹天的活動，來園後與老師同學分享。
2.記住妳媽媽的名字和生日。
活動結束:祝所有媽媽母親節快樂。