活動準備:
1，鼓隊訓練。
2.制作禮包，獻上鮮花。
3.了解《重陽節兒歌》。
4.活動當天7: 30前入園。
活動流程:
1，置換要求有序入場(幼兒園大廳兩側)。
2.鼓隊奏樂，禮儀隊念兒歌:“重陽到了，重陽到了，爺爺奶奶放假好。我們非常感謝妳，並向妳的假期問好。”
3.禮儀隊向漂流或接孩子的爺爺奶奶獻上鮮花，說了壹句感謝和祝福的話。
4.禮儀隊幫爺爺奶奶送孩子上課。
5.拓展活動:請家長配合，讓孩子在家幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
活動評估:
今天上午，文和幼兒園裏鑼鼓喧天，20個孩子齊聲高唱《重陽到來》開始了活動。孩子們把精心準備的節目獻給在場的老人，把自己包裝好的“鮮花”送到老人手中，給老人壹個親吻、壹個擁抱和祝福的話語。孩子們感動了在場的所有老人，路邊的老奶奶流著淚說:“謝謝，謝謝。”
敬老活動取得了圓滿成功。通過這次活動，孩子們知道了尊老是中華民族的傳統美德，是我們應該具備的品德，也懂得了如何尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人相聚的快樂。也讓老人感受到被照顧的快樂。
幼兒園重陽節主題活動計劃2
活動時間:20 _ _ 10.23
活動目標:
1.簡單了解壹下重陽節的由來和重陽節的壹些習俗。
2.懂得尊重老人，願意為老人獻愛心。
3.通過社團活動鍛煉孩子的社交能力和口頭表達能力。
活動準備:
每個孩子要帶壹個小禮物，壹面自制的寫著“身體健康，重陽節快樂”的旗子，每個班要準備節目，規劃場地。
活動流程:
首先，在活動室了解重陽節
1.了解重陽節的由來。
2.知道重陽節的習俗:吃重陽糕。
3.制作橫幅標語。
4.演講:我能為爺爺奶奶做些什麽？我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。
二、社區活動“尊老愛老從我做起”
首先，在活動之前:
提醒社區活動註意安全，不要亂跑。
註意文明禮貌:不要隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，對人要友好。
討論:如何問候和服務社區老人？
二、實踐活動:
主持人:
孩子們，今天是什麽節日？
在這個涼爽而又碩果累累的金秋時節，我們迎來了重陽節和爺爺奶奶們自己的節日。家家有本難念的經，每個人都會變老。我們應該如何去關心和愛護每壹位老人，尤其是那些壹直關心我們的老人？(孩子回答)
小孩子說話很好聽。尊老愛幼是我們的傳統美德。我們應該善待他們，尊重他們，讓他們能有壹個幸福安寧的晚年。最後，我們衷心祝願爺爺奶奶節日快樂，身體健康！
第三，表演節目
我們是中學生，國旗多好看，古詩詞，節奏練習，動物歌曲合唱。
四、為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、讀兒歌、給老人送禮物等。
要求:大膽和身邊的老人打招呼，會主動邀請。
動詞 （verb的縮寫）事後:
鼓勵孩子們談論他們是如何為祖父母服務的。
溝通:妳對今天的活動有什麽感受？
討論:以後能為爺爺奶奶做些什麽？
幼兒園重陽節主題活動方案3
主要涉及領域:
語言
活動目標:
1.了解和學習童謠，感受民間童謠朗朗上口的特點，能夠帶著表情背誦。
2.在實物提示下學習並記憶童謠內容。
3.增進關愛奶奶的感情，體驗扶老的樂趣。
活動準備:
鍋、面、瓜子、碗、花生、大米等實物。
活動流程:
1.理解部分童謠。
(1)觀察老師呈現的實物，知道名稱。
(2)學習老師提問中童謠動詞的用法。
2.學童謠。
(1)欣賞老師讀童謠。
(2)在物體的提示下學會讀童謠。
(3)拍手讀童謠，感受童謠的節奏。
3.創造動作表演，體驗照顧奶奶的感受。老師扮演奶奶，孩子們自由嘗試根據童謠中的動詞表演。)
幼兒園重陽節主題活動方案4
幼兒發展目標:
1，知道重陽節的基本習俗，願意和老人壹起過節。
2.激發孩子尊老愛老的感情。
3.感受節日的歡快氣氛。
4.體驗和同齡人壹起度假的快樂。
活動準備:
禮物，兒童手工作品，兒童節目，聯系養老院。
活動流程:
首先，引出主題
(1)老師引出重陽節主題。
老師:每年農歷九月初九是重陽節。這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。今天，我們的孩子去光榮院看望他們的祖父母，並和他們壹起度過舊的節日。妳開心嗎？
(2)介紹重陽節的由來和習俗。
第二，互動環節
1.為老人們獻上精心制作的歌曲、舞蹈和其他節目。今天是爺爺奶奶的節日。讓我們壹起給他們看壹些節目，好嗎？
_歌曲:“_ _ _ _ _ _ _”_節奏:“_ _ _ _ _ _ _”_歌曲表演:“_ _ _ _ _ _ _”_兒歌:“_ _ _ _ _ _ _”
2.聽老人講革命故事，讓爺爺講自己的革命故事，讓我們永遠記住優秀的革命傳統。
3.愛家人給老人捶背，鋪床，推輪椅等。，伸出妳的小手，獻出壹點愛，讓老人感受到親人的溫暖。
4.給爺爺奶奶送禮物。把自己漂亮的愛心卡等作品送給爺爺奶奶，讓他們看到自己的技能，意識到我們在成長。
活動結束了。
幼兒園重陽節主題活動方案5
第壹，設計思維
農歷九月初九是中國的重陽節，也叫“老人節”。尊老是中華民族的傳統美德，結合重陽節開展“尊老敬老”主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們的不是爬山、賞菊、吃重陽糕，而是壹個信息:老年人更需要愛、健康和幸福。他們需要的可能不是妳的錢、禮物，而是妳深情的問候......營造愛老、敬老、養老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來。為了更好地從小培養他們尊敬老人、愛護老人的良好習慣，幼兒園在重陽節組織孩子們與爺爺奶奶歡聚壹堂，用自己的方式表達對老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助孩子豐富以下經歷:
農歷九月初九是中國的重陽節，也稱為“老人節”。
爺爺奶奶很關心孩子，我們也要尊重他們。
③每個孩子都用不同的方式表達對爺爺奶奶的愛。我們可以為他們做點什麽。重陽節有許多精彩的傳說、故事和詩歌。
二、活動準備
1，收集“我和爺爺奶奶在壹起”的照片裝飾教室；
2.和爺爺奶奶說悄悄話；
3.給爺爺奶奶做禮物。
4.父母園:要求父母配合，鼓勵孩子在家幫助爺爺奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的感情；
5.學習《為爺爺奶奶敲背捶腿》《照顧老人笑》等歌曲。6.學兒歌:“奶奶誇我孝子”。
附兒歌:奶奶誇我孝順。
小板凳，三條腿，我給奶奶吃瓜子。奶奶覺得我臟，我就給她做湯面。奶奶覺得我做飯難，就給她剝了花生。奶奶覺得我削皮慢，就給她做了飯。米飯，好吃，奶奶誇我孝順。
第三，老少皆宜的主題活動目標
小班:
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發他們尊敬的感情；
(2)在和爺爺奶奶玩遊戲、活動的過程中，感受到相互關心的溫暖和快樂。
具體活動:學習壹首祝福和壹首感恩的童謠。
中班:
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老年人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
(2)願意參加重陽節相關活動，試圖用自己的方式表達對老人的關心和節日的祝賀；
(3)理解爺爺奶奶對自己的愛，激發關愛老人的感情。
具體活動:做壹個手工作品，寫上祝福的話。
大類:
(1)通過調查、交流等活動了解重陽節的由來和壹些風俗習慣；
(2)積極參加敬老活動，大膽用自己喜歡的方式表達對老人的愛和敬意；
(3)在訪談和對話中，感受到老人也需要關心和幫助，進壹步激發關愛老人的感情。
四。特定活動程序
(1)活動主持人:各班老師。
(2)活動對象:孩子、爺爺奶奶、老師。
(3)活動時間:2065438+2007 _ _ _ _ _。
(4)場地:各班教室、多媒體教室。
(5)活動準備:
1.重陽節通知爺爺奶奶來上課參加親子活動；
2.寫壹個歡迎標語，貼在班裏；
3.寫橫幅，掛在幼兒園操場和舞臺上；
4.準備橘子、菊花茶等食物；
5、小朋友帶壹些食物到幼兒園分享；
6.給爺爺奶奶準備禮物。
7.音樂:感恩的心。
(6)活動流程:
1.請讓妳的祖父母坐下。
2.老師:爺爺奶奶真辛苦。明天是他們的假期。我們今天壹起提前慶祝壹下好嗎？
3.給爺爺奶奶過年，所有的孩子都祝爺爺奶奶節日快樂；
4.孩子給爺爺奶奶敬茶；
5.老師和孩子們壹起唱《敲爺爺奶奶背打腿》《養老歡笑》；
6.聽爺爺奶奶講過去的故事:孩子的爺爺講故事，表演；
7.老師親寶寶，寶寶親爺爺奶奶；
8.小腳大腳做遊戲，傳包裹，食物分享活動(小朋友給爺爺奶奶剝橘子)；
9.節目表演:(兒童故事、兒童歌舞等。);
10，送自己的禮物給爺爺奶奶。