1，理解文化的意義和形式
(1)文化的含義(P6):文化是人類相對於經濟、政治的壹切精神活動和產品，不僅包括世界觀、人生觀、價值觀等意識形態部分，還包括自然科學技術、語言文字等非意識形態部分。
(3)文化的形式(P8):文化有非常豐富的形式，如思想、理論、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等。人們的文化生產、傳播和積累都是文化活動。
2.了解文化、經濟和政治之間的關系(P10)
3.了解文化在綜合國力競爭中的地位和作用，感受文化競爭力(P11)。
(1)文化在綜合國力競爭中的地位和作用:當今世界，各國綜合國力競爭日趨激烈，文化日益成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素。
隨著世界多極化、經濟全球化的深入發展和科學技術的迅猛發展，文化、經濟、政治的融合程度日益加深，經濟的文化含量日益增加，文化的經濟功能越來越強。文化已經成為壹個國家核心競爭力的重要因素。對於發展中國家來說，文化是在綜合國力競爭中維護國家利益和安全、激發全民族文化創造力、提高國家文化軟實力的重要精神武器。
(2)大力發展文化產業，提高文化競爭力；
①從物質生活方面看，發展文化產業，提高文化競爭力，有利於促進國民經濟發展，提高我國綜合國力；有利於抵禦外來文化侵略，確保文化安全；有利於增加經濟收入，改善人民消費結構，進壹步提高人民生活水平。
②從精神生活方面看，發展文化產業可以生產出大量健康向上的精神產品和無愧於時代的精神財富，不僅可以滿足人們的精神文化生活需求，帶給人們身心愉悅和提高科學文化素質，還可以促進人們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養，從而實現人的全面發展。
(可以從文化與政治、經濟的關系來分析，也可以從文化對人和社會的影響來分析。)
4.了解文化對人的影響(P13—21)
(1)文化對人的影響的表現:來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動。①文化影響人們的交往行為和方式。②文化影響著人們的實踐活動、認知活動和思維方式。
(2)文化對人的影響特點:壹是文化對人的影響是潛移默化的；第二，文化對人的影響具有深刻而持久的特點。
(3)文化對人的影響意義:優秀的文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
第二單元文化傳承與創新
1，了解文化多樣性及其功能，學會尊重文化多樣性(P31-32)
(1)文化多樣性及其作用:世界文化是由不同民族和國家的文化組成的。不同民族和國家的內容形式各有特點。文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。尊重文化多樣性不僅是民族文化發展的內在要求，也是世界文化繁榮的必然要求。
(2)對待文化多樣性的正確態度是:既要認同自己的文化，又要尊重其他文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，促進人類文明繁榮進步。承認世界文化的多樣性，尊重不同的民族文化，必須遵循各民族文化平等的原則。在文化交流中，我們應該尊重差異，理解個性，和諧相處，促進世界文化。
2.如何尊重文化多樣性？(第32-33頁)
(1)尊重文化多樣性，首先要尊重自己的民族文化，把它培育好，發展好。
(2)尊重文化多樣性，必須尊重和保存不同的民族文化。世界各民族以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，推動了人類社會的進步和發展。尊重和保存不同的民族文化是人類生存和發展的基礎。
(3)我們必須遵循各國文化壹律平等的原則。在文化交流中，我們應該尊重差異，理解個性，和平相處，促進世界文化的繁榮。
3、了解文化交流的方式(P34-36)
(1)商業貿易是文化交流的重要方式。(2)人口遷移是文化交流的重要方式之壹。(3)教育是文化交流的另壹種重要方式。(4)現代信息技術和大眾傳媒成為文化傳播的主要手段。
4.了解傳統文化的主要形式和基本特征(P39-42)
(1)傳統文化是在長期的歷史發展中形成的，在現實生活中保留下來的相對穩定的文化。從傳統習俗、傳統建築、傳統文學藝術、傳統思想在社會生活各個方面的延續，可以感受到文化的傳承。
(2)傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族特色。
5、了解傳統文化的作用(對社會和人的發展)(P42)
在社會發展過程中，隨著生產力的發展和經濟政治的變化，如果傳統文化的相應內容能夠順應社會生活的變化，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就會對社會和人的發展起到積極的作用。另壹方面，如果不變，傳統文化也會起到阻礙社會進步、阻礙人發展的負面作用。
6.如何正確對待傳統文化(P43-44)
首先要有壹個正確的態度，就是要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分清精華和糟粕。要繼續保持和發揚傳統文化中符合社會發展要求的積極內容；自覺改造或淘汰落後腐朽、不適應社會發展要求的東西。)
其次，要處理好繼承和發展的關系。傳承是發展的必要前提，發展是傳承的必然要求。它們是同壹過程的兩個方面。我們要把握文化繼承與發展的關系，在繼承的基礎上發展，在發展中繼承，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新。
7.理解社會實踐是文化創新的源泉(P48)
社會實踐是文化創新的源泉。人類在改造自然和社會的實踐中創造了自己獨特的文化。沒有社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木。
8、理解文化創新的意義(P49-50)
文化創新能夠推動社會實踐的發展。文化創新可以促進民族文化的繁榮。文化創新是壹個民族文化保持生命力和凝聚力的重要保證。文化創新是實踐三個代表、建設和發展先進文化、培育民族精神的重要途徑。
9、了解文化創新的方式(p52-55)
(1)文化創新的根本途徑:以社會實踐為基礎，是文化創造的基本要求，是文化創新的根本途徑。
(2)文化創新的基本途徑:
文化創新以社會實踐為基礎，既是改造傳統文化的過程，也是創造新文化、發展先進文化的過程。
在社會實踐的基礎上，不同民族文化之間的交流、借鑒和融合，既是人類文明發展的重要動力，也是文化創新的必然過程。要實現文化創新，需要博采眾長。
(3)堅持文化創新的正確方向:對於文化創新，要把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系，反對“保守主義”、“封閉性”、“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”。
第三單元中國文化與民族精神
1，了解中國文化的特點和包容性(P64-70)
①中國文化的特點:歷史悠久，博大精深。漢字和歷史典籍是中國文化悠久歷史的見證。博大精深的中國文化具有獨特性、地域性和民族性的特點。
中國文化的包容性:包容性就是“求同存異”和“兼收並蓄”。所謂“求同存異”，就是能夠與其他文化和諧相處；所謂“兼收並蓄”，就是在文化交流中可以吸收和借鑒其他民族文化的積極成分。這種文化的包容性有利於和諧關系中的民族文化交流，增強我們自身的文化認同和對外來文化的理解。
2、中華民族精神的基本內涵(P72)
中華民族在五千多年的發展中，形成了以愛國主義為核心、團結壹致、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
3.理解弘揚和培育中華民族精神的必要性(P78-79)
弘揚和培育中華民族精神是文化建設的重要任務。
弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求。
弘揚和培育中華民族精神是不斷增強中國國際競爭力的要求。
弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要。
弘揚和培育中華民族精神是全面建設小康社會的重要保證。
4.新時期如何弘揚和培育民族精神(P81)
弘揚和培育民族精神，①最重要的是發揮“骨幹”作用；②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統；③必須正確對待外來文化思潮的影響；④必須與弘揚時代精神相結合。
第四單元發展先進文化
1，理解流行文化的含義(P89)
“大眾文化”是指“為了大眾”的文化，即面向廣大人民群眾，反映他們的利益和呼聲，為人民群眾所喜聞樂見的社會主義文化。
2.觀察分析社會中的文化現象，自覺做出正確的文化選擇(P 91-94)。
(1)提高辨別不同文化的眼力，增強抵禦文化滯後和腐朽文化的能力。
(2)弘揚主旋律，倡導多元。(原因:今天，各種文化呈現出前所未有的相互交織、相互激蕩的趨勢。透過紛繁復雜的文化現象，我們應該看到:
①中國特色社會主義文化始終堅持用科學理論武裝人，用正確輿論引導人，用高尚精神塑造人，用優秀作品激勵人，無論是思想內容還是表達方式，都具有強大的導向和示範作用。
②社會主義文化以其自身的科學性和先進性為依托，依靠社會主義的政治和經濟力量，在人民的文化生活中始終占據主導地位。
隨著時代的不斷進步，我國人民的文化生活內容更加豐富，形式更加多樣，特色更加明顯，更加充滿生機和活力。所以要弘揚主旋律，倡導多元。
(3)發展中國特色社會主義文化的基本要求(P94):大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造文化落後，堅決抵制腐朽文化。
3.了解當代中國先進文化的內涵(P97)
中國特色社會主義文化建設，就是以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的“科學的”社會主義文化。
4.了解社會主義核心價值體系；-新的
(1)社會主義核心價值體系的基本內容:馬克思主義指導思想、中國特色社會主義理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀構成了社會主義核心價值體系的基本內容。
(2)建設社會主義核心價值體系的必要性和要求:
社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮鬥的思想基礎。推動社會主義文化大發展大繁榮，必須大力建設社會主義核心價值體系。
5.了解社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容(P101)
建設社會主義精神文明的根本任務是培養壹代又壹代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。這也是我們發展先進文化的根本目標。
(2)社會主義精神文明建設的主要內容是:發展教育、科學和文化事業；建設和諧文化，培育文明風尚。
6.了解如何建設社會主義精神文明(P100—104)
(1)建設社會主義精神文明，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是堅持中國特色社會主義理論。
(2)建設社會主義精神文明，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全中華民族的思想道德素質和科學文化素質，適應發展中國特色社會主義的需要。
(3)建設社會主義精神文明，必須大力發展教育、科學和文化。
(4)建設社會主義精神文明，必須大力加強思想道德建設，樹立社會主義榮辱觀。
(五)建設社會主義精神文明，要積極投身社會主義精神文明建設的偉大實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚作貢獻，開展群眾性精神文明創建活動，完善社會誌願服務體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。
7.對《社會主義思想道德建設》(P106)主要內容的理解與教科書表述不同。
社會主義思想道德建設應當以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為重點，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，引導人們樹立中國特色社會主義理想。
8.樹立社會主義榮辱觀；-新的
社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是社會主義核心價值體系的基礎。
以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，充分表達了社會主義思想道德與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規範相協調、傳承中華民族傳統美德的要求和特點。它為社會主義市場經濟條件下全體社會成員進行道德選擇、判斷行為得失提供了最基本的價值取向和行為準則。
以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，充分體現了“愛國守法、禮貌誠信、團結友愛、勤奮自強、敬業奉獻”等中國公民的基本道德規範，貫穿於社會生活的各個領域，表現在社會風尚的各個方面。它既凝結了中國傳統道德的精華，又融入了當代中國的時代精神；既有超前的導向，也有廣泛的要求。
9.理解科學文化修養與思想道德修養的關系(P109—110)。
在科學知識、文史知識、藝術鑒賞方面自我教育、自我提高的過程，就是科學文化素養。
②人們不斷提高思想道德認識和判斷能力，培養思想道德情感，養成良好的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過自省自律樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養。
③科學文化修養和思想道德修養是相輔相成的。良好的科學文化修養可以促進思想道德修養。加強思想道德修養，可以促進科學文化修養。
10.正視生活中的思想道德沖突，學會做出正確的判斷和選擇。(P 111—112)
在社會主義精神文明建設實踐中，通過加強自身的科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標，是正視生活中的思想道德沖突，做出正確判斷和選擇的重要途徑。
同時，要不斷提高自己的科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標；我們必須學習馬克思主義的科學理論，堅定發展中國特色社會主義的* * *理想，逐步樹立* * *社會主義的崇高理想；我們要腳踏實地，不是空談，而是重在行動，從我做起，從現在做起，從小事做起。