《別了，康橋》是現代詩人徐誌摩的成名作，也是新月派詩歌的代表作。全詩以離開劍橋時的情感起伏為線索，表達了對劍橋離別的深情。
語言清淡柔和，形式精致醇厚。詩人用虛實交替的手法，描繪出壹幅流動的畫面，處處構成美妙的意境。詳細地展現了詩人對康橋的熱愛，對前世的留戀，對眼前無奈的悲傷，是徐誌摩詩歌中的絕唱。
2.《致青春》
《致青春》是葛冬冬(筆名:愛遠方的老)寫的壹首詩。這首詩和葛冬冬的其他詩相比，表達的是青春的回憶和情懷。
詩裏說流年太囂張，殘忍的帶走了時間，卻留下了獨自的回憶；匆忙拾起回憶，莫名的悲傷刺痛全身，在痛苦中，仿佛擁有了青春的快感。
3.大研河-我的保姆
《大研河——我的保姆》是現代詩人艾青1933 65438+10月14年創作的壹首詩，入選人民教育出版社語文教材。全詩分為四個部分。
作者通過對其奶媽的回憶和懷念，表達了對貧苦農婦大研河的懷念、感激和贊美，從而喚起人們對舊中國勞動婦女悲慘命運的同情和對這個“不公平世界”的強烈仇恨。
4.開花的樹
《壹棵開花的樹》是中國詩人席慕蓉在1980年寫的壹首現代詩。
詩的開篇描寫了主人公的內心深處，表達了她那段美好的愛情。詩的第二段緊扣上壹段的詩，把女孩等待對的人的心境，變成了生長在必經之路旁的開花樹。
這首詩的最後壹節表達了女孩的迷戀和失落。這首詩充滿了真美，但說出來又充滿了真誠；極具畫面感的形象美；聲韻也很和諧，是壹首楚楚可憐的絕美詩。
5.去橡樹那裏
《致橡樹》是中國詩人舒婷的壹首當代詩歌。在這首詩的前13行中，詩人用六個意象否定了傳統的愛情觀:攀援坎貝爾花、癡情鳥、噴泉、險峰、陽光、春雨。14 ~ 36行正面表達了他們理想的愛情觀。
全詩通過整體象征的藝術手法，用“木棉”到“橡樹”的內心獨白，熱情坦率地唱出了自己要求比肩而立、獨立而深情的人格理想和愛情觀。？
詩歌的構圖和句法都經過精心安排，使抒情和議論自然融合，使豐富細膩的感情帶上理性的光彩。