為了提升學校發展的內涵，將學校歷史文化傳統的積澱與時代精神和未來理想有機融合，以人文教育為核心，學校團隊廣泛發動師生參與，特別征集了部分教育界名人，最終確立了“以人為本，責任教育，建設快樂校園”的辦學理念。“以人為本”體現了尊重學生和教師的需求和個性，追求學校和諧發展的科學理念。“責任育人”追求的是“責任育人”，體現了三民立誌誌存高遠、立足常規、註重細節的辦學理念，培養對生活、對社會、對國家有強烈責任感的公民。以人為本是出發點和手段，責任教育是核心，建設幸福校園是追求目標。學校以“以人為本，以責任育人，建設幸福校園”的辦學理念為指導，以“正直、勤學、勤勉”的校訓為根本原則和精神宣言，把學生的思想道德教育放在首位，確保德育優先。
學校著力優化、美化、綠化校園文化環境，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，充分發揮校園文化建設在育人中的正確引導、激勵和規範管理作用，通過校園文化建設彰顯辦學理念，優化育人環境，深化學校內涵，打造學校特色。學校充分利用黑板報、廣播電臺、校刊《奇麥風》等促進校園文化氛圍的形成。學校認真辦好校刊《奇麥風》，使之成為培養學生實踐能力和創新精神的文化園地和宣傳學校的窗口；學校加強了“校園之聲”廣播電臺建設，成立了學生宣傳報道組，每天向全校廣播，全面報道校園好人好事、新人新事物、真人真事；學校充分利用黑板報，結合每個月的主題活動制作了壹期特刊，極大地豐富了學生的業余生活。
學校深入開展創建“綠色學校”活動。綠化活動的目的是培養學生的環保意識。學校加強了對校園責任區和教室整潔工作的檢查評估，開展了環保專題講座，出版了環保教育專刊，出版了健康教育黑板報，徹底凈化了校園環境，提高了師生的環保意識。學校被評為省級綠色學校。
學校開展各種有益的文體活動，活躍校園文化生活。在學生會和團委的領導下，成立了文學社、街舞社、器樂社、文藝隊、運動隊等社團，通過校園文化藝術節、元旦文藝匯演、十佳歌手比賽等，為學生提供了鍛煉的舞臺，豐富了學生的課外文化生活。20111 2月學校參加龍巖市中小學藝術展演獲二等獎；2013 65438+29 10月，學校提交的搖滾歌曲《溫柔》在眾多參賽節目中脫穎而出，榮獲中國教育電視協會主辦的第七屆“校園時代”全國青少年才藝電視展演金獎。
學校深入開展第二課堂活動。通過建立各種興趣小組，攝影興趣小組，美術興趣小組等。、學校舉辦科技活動周活動、“三小”作品大賽、舉辦科技知識講座、舉辦科技圖片展等第二課堂活動。活動生動活潑，富有特色，學生的興趣、愛好和特長得到了有效的發展。該校羅誌祥老師指導李倩參加龍巖市第五屆青少年科技創新大賽201211獲得市壹等獎。