燈籠傳遞祝福，創意點亮生活——
“迎中秋，慶國慶”親子燈籠手工制作活動
燈籠是我國傳統文化的典型元素之壹，也是喜慶吉祥的象征。壹年壹度的中秋節和國慶節接踵而來，為了進壹步落實幼兒園環保教育的實踐意義，凝聚親子間的情感，培養孩子動手操作能力，渲染濃厚的節日氣氛，增添孩子們“迎中秋，慶國慶”歡度佳節的快樂與喜悅，豐富孩子們的園內生活，給他們的童年多壹份美好的回憶。我園向家長發出以“迎中秋，慶國慶”的親子燈籠手工制作活動，希望家長們積極響應充分利用各種資源和孩子們精心制作的燈籠，營造了濃濃的節日氣氛。
空間有限，創意無限！生活中到處都充滿了創意，幾張普通報紙、壹個廢棄的塑料盒、幾個色彩斑斕的糕點盒、閑置的空玩具盒、大大小小形狀各異的瓶瓶罐罐……這些看似生活中丟棄的廢品，爸爸媽媽和孩子們發揮聰明才智，讓這些不起眼的材料成為精美喜慶的燈籠。小小燈籠，向我們傳遞的是壹份生活的創意，壹聲節日的問候。在親子制作燈籠的互動中，更表達了家長和孩子對環保的推崇支持和對生活的熱愛。
要求：
1、手工作品必須是幼兒與家長***同完成的。
2、手工作品的材料必須是廢物利用。
3、在規定的時間內上交手工作品。
上交作品時間：2012年9月26日前
活動二：
“迎中秋，慶國慶”同享活動
中秋佳節和國慶節即將到來，我園於9月29日早上9：30在幼兒園的操場舉行“迎中秋，慶國慶”同享活動，屆時教師們會組織全體的小朋友***同參與這壹活動，活動目的是為了讓小朋友們感受節日的氣氛，並學會與大家壹起分享快樂。為了活動內容更加豐富多彩，請各家長給予我們活動的支持，每個小朋友為活動提供壹種水果或食品，數量適當，在9月28日交到班級老師處。有了妳們的支持，我們的工作會做得更好。
活動三：
家長與孩子壹起收集、了解關於中秋節、國慶節的相關知識及其意義。（如：了解中秋節傳統節日的由來、相關傳說的故事、節日的食品等；了解我國的國徽、國旗、國歌、知道自己是中國人、認識我國首都北京、天安門、長城等，激發孩子愛國情感
活動四：
中秋節後，請家長幫忙收集月餅盒來創設幼兒園的環境。