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大學生在互聯網時代應該如何做壹個合格的全媒體時代的大學生?

1.借助全媒體平臺弘揚愛國主義精神,培養大學生家國情懷。壹些西方國家借助全媒體平臺對其意識形態和價值觀進行滲透。大學生如果被蠱惑,可能會扭曲對事實的判斷,影響正常的學習生活和心理狀態。

新時代的大學生從改革開放中成長起來,見證了中國從“富”到“強”的偉大飛躍。他們應該更好地理解中國社會的輝煌變化,以堅定的立場維護祖國的利益,自覺承擔起中華民族偉大復興的歷史使命。

2.利用全媒體平臺,加強對黨的路線方針政策的學習宣傳,增強大學生對黨的情感認同、思想認同和政治認同。大學生只有理想信念堅定,才會勇於承擔時代責任,努力奮鬥,走在時代前列,敢為人先,進取奉獻。

3.發揮全媒體平臺作用,引導大學生認同和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現,是全體人民的共同價值追求。利用全媒體平臺加強大學生對社會主義核心價值觀的認同,發揮其在校園精神文明建設和文化學術創新中的引領作用。

擴展數據

推動媒體融合向縱深發展。隨著新興媒體的發展,傳統媒體與新興媒體的關系變得日益密切和復雜,融合的趨勢越來越明顯。傳統媒體權威性高,公信力強,發布信息前會經過整理、編輯、校對等程序。信息內容的真實性和可信度普遍高於新媒體。

新媒體發布信息快速及時,開放性強,即時互動,可以幫助大學生豐富知識儲備,開闊視野。要充分分析各種媒體資源的優勢和特點,做好宣傳工作。針對傳統校園媒體平臺存在的發布周期長、關註度低、設計排版缺乏美感等問題,可以從內容的深度和廣度入手。

多角度深度報道校園重大事件或活動,將美學設計、排版排版布局融入其中,增強傳播力和影響力。對於新媒體,要保持更新速度和頻率,多審核信息內容,提高準確性和真實性。

人民論壇網——全媒體時代大學生理想信念教育的立體路徑

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