湘繡是中國四大名繡之壹，已有2000多年的歷史。其特點是色彩豐富，刺繡如畫，有“繡花生聞，繡鳥能聞，繡虎能跑，繡人能抒情”的美譽。湖南工藝美術職業學院是全國唯壹開設湘繡的學院。目前，像林鍇壹樣在這裏學習湘繡的“00後”男孩有十多個。
每次在桌子上看刺繡，等下課的時候，我幾乎可以忘記時間，直到現在。我不知道什麽時候下課。林鍇不僅在湘繡技藝上有了很大的進步，性格也從浮躁變得沈穩，做事也更有耐心。
學習湘繡給林鍇帶來了變化，林鍇也給傳統湘繡帶來了生機。他喜歡抽象和插圖。將它們融入湘繡，讓傳統“牽手”時尚，將湘繡與潮流結合，設計出更多“酷”的湘繡作品，以不同的方式傳承湘繡，是林鍇的夢想。
傳承民族傳統工藝，必須吸引年輕人。有林鍇這樣的年輕人參與傳承，傳統工藝不會意識到斷層，它會繼續傳承下去。傳統湘繡需要滿足年輕人的需求，滿足他們的想象力和價值追求。年輕人顯然更了解年輕人，更了解年輕人在想什麽，喜歡什麽，從而創新傳承湘繡，贏得更多年輕人的喜愛。
民族傳統工藝的傳承需要年輕人，這是傳統工藝發展的需求。要發展傳統工藝，在傳統領域有所作為，還需要不斷拓寬其應用範圍。例如，湘繡不僅可以用於服裝生產，還可以用於裝飾設計和手工藝開發。這種多領域發展、跨界融合，既需要傳承人懂設計、懂技術，也需要他們有創新精神。在這方面，傳統工藝的傳承人受限於年齡和思維，很難有大的進步。在這種情況下，年輕人的創造性思維非常重要。通過專業學習，他們不僅可以掌握傳統技藝，還可以吸引其他藝術門類，這是非常可貴的。
我國有許多傳統工藝，很有價值。只有吸引年輕人進來，發揮他們的創造力，傳統工藝的傳承和發展才會有更堅實的依托。(關)據