最簡單的就是我們的祖先在古代是用毛筆寫字的。現在我們用圓珠筆寫字。雖然我現在能寫壹手漂亮的毛筆字，但這是壹種極好的天賦。但妳平時讓他寫作文，用毛筆寫商務合同，就離譜了。刷不符合當今快社會的發展趨勢。鋼筆、自來水筆和圓珠筆都可以用來寫字。毛筆也需要倒墨和硯。這與當前的社會發展趨勢相悖。我們需要節省時間。我們都知道寫壹手好字的重要性。但是有多少人會在業余時間練習書法呢？？
我們不要把文化的缺失都歸咎於歷史。雖然我們確實因為歷史原因失去了壹部分文化，但是我們還在。因為方便，我們現在不用文言文，現在用簡體字。這會導致誦讀困難。如果妳沒有學好中文。讀古文有嚴重的閱讀障礙。現在沒有輔助是看不到古漢語的典故的。但這能怪誰呢？誰也不能責怪，因為新文化運動是歷史發展的趨勢。從小學、初中到高中，我們都有文言文。國家沒有忘記我們的傳統文化。只是我們沒有好好學習。我給妳壹本《山海經》和壹本《史記》。《始皇帝傳》，給妳壹篇《大學》。妳確定妳能理解嗎？說實話，妳還沒有看完九遍或者十遍。妳根本不能說妳看懂了這篇文章。？
我們首先要明確壹點。承載文化的是人，而不是物。事物不可能自暴自棄。有些人喜歡把文化的流失歸咎於當前的教育模式。現在的教育模式不可能完美。現代文化教育為現代社會的發展鋪平了道路。
但國家並沒有放棄傳統文化，從小學的《二孩辯日》、《論語十則》、李白的《靜夜思》、蘇東坡的？想乘風回家，又怕瓊樓玉宇。我們壹直在學習，但有多少人在課後涉獵其他古代漢語？有多少人看過完整的《大學》？有多少人背過《論語》？下課後我們在看漫畫嘉賓。不要欺負正在和同桌聊“鬥天”的窮小子。是我們自己造成了文化的缺失。因為我們忽略了它們。所以不要壹個人做夢。買壹些書來讀。背誦《論語》。古代漢語的知識很多，王國維大師對普通話的解讀也很精彩。想多了解中國的傳統文化，讀他的書不會錯。？