蒙學，即蒙館，啟蒙的學塾。相當於現在的幼兒園或小學。
蒙學，是對我國傳統的幼兒啟蒙教育的壹個統稱。與小學、大學並列，是我國傳統教育中的壹個重要階段。
蒙學之蒙，出自《周易·蒙》：蒙，亨。匪我求童蒙，童蒙求我。蒙卦亨通，是通順地行進在時序和中道上。不是我去求蒙昧的兒童，而是蒙昧的兒童來求我。所以現在所說“啟蒙”，無非就是讓人去除蒙昧了。
目前，學術界所稱的蒙學有狹義和廣義之分，廣義上講，泛指古代啟蒙教育，包括其教育體制、教學方法、教材等內容；狹義上講，專指啟蒙教材，即童蒙讀本。
蒙學教育的基本的目標培養兒童認字和書寫的能力，養成良好的日常生活習慣，能夠具備基本的道德倫理規範；並且掌握壹些中國基本文化的常識及日常生活的壹些常識。
另外蒙學也指蒙館，啟蒙的學塾，相當於現在的幼兒園或小學。吳沃堯《歷史小說總序》：“吾曾受而讀之，蒙學、中學之書都嫌過簡，至於高等大學或且仍用舊冊矣。”
擴展資料：
蒙學重要課本
《三字經》
相傳為宋王應麟所編（壹說宋末區適子所撰），經明、 清陸續補充，至清初的本子為 1140字。全書從論述教育的重要性開始，開首是“人之初，性本善。性相近,習相遠”。
然後依次敘述三綱五常十義、五谷六畜七情，四書六經子書，歷史朝代史事，最後以歷史上奮發勤學、顯親揚名的事例作結，把識字、歷史知識和封建倫理訓誡冶為壹爐。
《三字經》“分別部居，不相雜廁”，全用三言，開三言韻語蒙書的先例，且句法靈活，語言通俗，是中國古代最著名的蒙學課本。 。
《千家詩》
有多種體裁和版本，最早的是南宋劉克莊編選的詩集，總名為《分門纂類唐宋時賢千家詩選》，克莊號“後村居士”，故《千家詩》又稱《後村千家詩》，***22卷。
後來作為蒙學詩歌讀本的《千家詩》就是在這個基礎上選錄編訂的。流傳比較廣泛的有署名為王相選註的《新鐫五言千家詩》和署名為謝枋得選、王相註的《重訂千家詩》。前者為五絕和五律，後者是七絕和七律。
後來又把兩種《千家詩》合而為壹，成為五七律絕的《千家詩》，流傳不衰。
《千家詩》***選詩 200余首，大部分語言流暢，詞句淺近，易讀易記，包括不少膾炙人口的名篇，如李白的《靜夜思》，孟浩然的《春曉》，王之渙的《登鸛鵲樓》，杜牧的《清明》，蘇軾的《飲湖上，初晴後雨》等名詩。?
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