1，堅定理想信念，做壹名教師。
教師是人類靈魂的工程師，肩負著教書育人的神聖使命。教師的理想信念是教師職業道德的核心，是教師職業生涯的基礎。教師要堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民，忠誠黨和人民的教育事業。
2、熱愛教育事業，無私奉獻。
教師要熱愛教育事業，把教書育人作為自己的終身追求。要以高度的責任感和使命感，潛心教書，精心育人，努力提高教育教學水平，為學生的成長成才打下堅實的基礎。教師要大公無私，肯吃苦耐勞，樂於奉獻，不計名利，甘當天梯，為培育祖國棟梁貢獻自己的力量。
3.遵守職業道德，廉潔從教。
教師應當遵守職業道德，廉潔從教。要嚴格遵守《教師法》、《教師職業道德規範》等法律、法規和規章，自覺抵制不良風氣，自覺維護教師的良好形象。教師應當廉潔從教，不貪圖名利，不以權謀私，不索取或者收受學生及其家長的財物，不利用職權為自己和他人謀取私利。
4、不斷學習和進步，提高專業水平
教師要不斷學習和提高，提高自己的專業水平。要樹立終身學習的理念，不斷更新知識結構，提高教學能力和水平。教師要積極參加各種培訓，不斷提高自身素質和能力，努力成為“四有”好教師。
5.關愛學生，關愛學生的心。
老師要關心學生，關心學生的心。我們應該把學生當成自己的孩子，關心他們，理解他們，尊重他們，幫助他們健康成長。教師要重視學生的思想道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
教師素質的重要性
1.學生的成績和學習成績:優秀的教師素質對學生的成績和學習成績有直接的影響。激發學生的學習興趣，提供有效的教學方法，關心學生的個體差異，這些都是優質教師的特點，有助於提高學生的學業水平。
2.學生的全面發展:教師的素質不僅與學科知識有關，還關註學生的全面發展。優秀的教師註重培養學生的思維能力、創造力、人際交往能力等方面的素養，讓學生在學習學科的同時得到全面的成長。
3.塑造學生的價值觀和人格:教師的言行對於塑造學生的價值觀和人格非常重要。榜樣效應可以激勵學生積極向上，形成正確的價值觀和道德觀。
4.課堂管理與氛圍營造:教師的素質直接關系到課堂管理與氛圍營造。懂得運用有效教學方法、關心學生情感需求、能與學生建立積極關系的教師，有助於營造積極的學習氛圍。
5.與家長的合作:教師的素質還包括與家長良好的合作能力。通過與家長的密切溝通和合作關系，教師可以在學校和家庭中更加關註學生的全面發展。