我們這壹代長大的人，大概從初中生物課就開始接受性教育了吧！另外，我相信大多數人和我壹樣，對傳統的變性文化和兒童性教育知之甚少。
幸運的是，隨著付費知識時代的到來，我們接受知識的方式越來越多。有壹次，我參加了弘毅老師組織的青少年研討會。從那以後，我對性教育有了初步的認識，也知道性教育的缺失或者說缺乏正確的引導，會對孩子以後產生不可逆轉的影響，尤其是我們現在的孩子生活的年齡已經和我們當初相差甚遠。
看了《理解童貞》這本書，對孩子的行為有了更深的理解。
比如書中提到的尿液問題。
哈哈，從小到大沒尿過。我不知道原理，但我覺得應該是自然的。自然有壹天他會覺得不舒服，不願意用紙尿褲。沒想到我的機緣巧合幫助哈哈成功完成了排便反射的形成。
書中提到，孩子的控尿系統的改善是在6歲前逐漸完成的。他是壹個膀胱充盈的信號反射到大腦，大腦向衛生間發出信號，在衛生間排便的過程。
孩子從大腦接收到壹個信號，他需要小便，並發送壹個信號去洗手間。這個過程需要我們去示範和引導他。如果我們大人怕孩子尿褲子，幹擾了，就在孩子膀胱還沒滿，排尿的信號還沒傳到大腦之前給他排尿，這樣寶寶就很難構建自己的排便發射。
但是，生命本能的發展有壹個永恒的規律:發展遲緩的生命本能會找到重新發展和建構的機會。因為排便控制系統的功能是人類生命中必須完善的基本功能，壹旦遭到破壞，生命本能就會自行啟動修復過程。
這就不難解釋為什麽有些孩子年紀很大了還會尿褲子。被延遲的本能需要重新啟動，這需要我們成年人付出耐心和理解，尤其是避免因為孩子被別人質疑而責怪孩子。
書中還列舉了很多關於性知識的案例，值得每壹位家長閱讀。比如:孩子為什麽愛喝牛奶？斷奶對安全感的構建有什麽意義？兄妹可以睡壹床壹室嗎？
其中，作者給出了十條回答原則來回答孩子的性好奇心問題，我認為這對我們的家長有很大的指導意義，也是日常生活中需要我們註意的。
十大原則:第壹，有問題必讀，有問題必答；第二，不要欺騙孩子；答案要符合孩子的認知年齡。第三，家長的回答要以解決孩子目前的問題為原則。第四，家長的回答以解決孩子當前問題為原則；第五，父母無法向孩子提供性活動細節的答案；第六，家長回答孩子問題的態度比孩子說什麽更重要；第七，不能用成人的性語言回答孩子；八是盡量減少和避免與傳統文化的沖突；九是耐心等待孩子長大；十是不要提前醒來。
這是壹本值得每個家長閱讀的書。我也壹直相信，關於孩子的養育，還有很多我們不了解的問題。只有熱愛學習的父母，孩子才能有更多的機會獲得快樂。
對孩子的愛分四個層次:壹是願意花錢，二是願意花時間陪孩子，三是願意為孩子和自己學習，四是願意為孩子改變。能達到什麽水平？