1，數學手稿可以選擇與國慶有關的材料，如國旗、天安門廣場、燈籠、中國結等。這些素材可以體現國慶的氣氛，同時增加稿件的美感。數學題目可以結合國慶相關的材料來設計。比如國旗上有五角星和四顆小星，妳可以設計壹個題目來數。
2.國旗上有多少顆五角星和小星星？數學手抄報排版要合理，註意圖文結合，版面要簡潔大方，字體要工整清晰，色彩搭配要合理，突出主題。
3.數學題目要有趣。可以結合數學知識點設計題目。比如妳可以設計壹個尋找規律的題目，通過觀察國旗上的圖案，找到圖案中的規律。數學手抄報可以加入數學遊戲或謎語等元素，增加手抄報的趣味性。
4.可以利用黃金分割等數學比例來設計手抄報的版面，使版面更加美觀和諧。我們可以利用數學中的對稱性思想來設計手抄報的圖案，比如在燈籠、中國結等圖案中加入對稱元素，增加手抄報的美感。
5.可以加入與國慶相關的元素，如煙花、焰火等，可以增加手抄報的節日氣氛。數學題目可以結合國慶的歷史文化來設計。比如可以設計壹個題目，題目叫《國慶的歷史與文化》，通過數學計算和圖表的方式展現國慶的歷史與文化。
做手抄報的好處如下:
1，鍛煉思維能力:做手抄報需要學生自己排版，設計花邊，考慮主題詞等細節，可以訓練學生的創新思維和創新能力。培養繪畫能力:學生繪畫能力的培養，其實就是學生藝術細胞的積累過程。
2.培養寫作能力:在手寫報紙的過程中，需要學生認真寫好每壹個字，讓他們感受到中國漢字的美好，然後在以後的作業中認真寫好每壹個漢字。提高信息收集能力:手抄報要求學生收集與主題相關的信息，可以鍛煉學生的信息收集能力和動手能力。