1.課件:齊白石《蝦》系列作品及其他水墨畫。
2、動感國畫《墨蝦》，輕松歡快的背景音樂。
活動過程
1.欣賞齊白石的墨蝦，感受畫面輕松舒適的意境。
(1)欣賞《墨蝦》，感受畫面意境。
老師:圖片上有什麽？多少？他們是什麽樣的？他們會在哪裏？妳在做什麽?
(2)欣賞動態國畫《墨蝦》，多渠道體驗國畫意境。
老師:看，他們在移動。他們在做什麽？
(3)遷移已有經驗，知道“墨蝦”是國畫。
老師:妳知道這是什麽材料做的嗎？是什麽畫？
2.欣賞幾幅齊白石的墨蝦圖，進壹步感受畫面的意境，初步了解中國畫“書畫合壹”的特點。
(1)老師:老師，還有幾幅關於“蝦”的中國畫。看，這些圖片裏的小蝦好像在做什麽？他們的心情如何？
(2)幼兒跟著音樂模仿蝦的動作，進壹步理解畫面的意境。
老師:如果妳是壹只小蝦，妳會怎麽遊？讓我們壹起學習。
(3)通過觀察，了解中國畫“書畫壹體”的特點。
老師:除了蝦，圖中還有什麽？(銘文、印章)文字是什麽顏色？印章在哪裏？
3.欣賞齊白石的其他彩色水墨畫，豐富對中國畫的理解。
(1)老師:齊白石爺爺除了畫蝦，還擅長畫很多別的東西。讓我們來看看。這些圖片是什麽？妳有什麽顏色？妳最喜歡哪壹個？為什麽？
(2)老師總結:原來國畫除了黑墨之外，還可以用很多色彩鮮艷的國畫顏料來畫，畫出來的畫也很漂亮。
參考數據
夏沫
齊白石是享譽世界的中國畫大師，尤其是蝦米畫。他的蝦畫最大的特點就是“活”字，而他自己的“用水調墨，墨中加點水”的方法，使他的蝦畫給人壹種通透感，晶瑩剔透，栩栩如生，令人嘆為觀止。
在大班幼兒的欣賞活動中，教師可以把蝦的動態作為欣賞的重點，引導幼兒壹邊欣賞，壹邊觀察蝦身上深色的變化，充分感受蝦的“活潑”。