為了使道德建設更加深入人心，需要運用各種有效手段對人民進行誘導、啟迪和教育。特別是對於青少年來說，利用“諺語”的特點，“言簡意賅，朗朗上口”，讓他們在青少年這個容易記憶的時期去記憶和背誦這些“諺語”，更好地理解、感受和實踐這些諺語的內容，不僅對當前提高他們的道德品質具有教育意義，而且在他們長大後也能更好地抵制各種各樣的諺語。古代思想家強調，加強青少年道德教育的壹個重要途徑就是“在青少年幼稚的時候，給他們講必要的基本道德規範和格言警句”。這樣他們就能“學其智，變其心”，長大後就能自然而然地嚴格要求社會的正確道德要求，就不再有“守格”之憂
“傳承中華美德，培育民族精神”是全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的時代要求，也是建設社會主義先進文化的重要方面。根據傳統道德的基本內容，傳統美德分為65，438+08個部分，如愛國、智慧、貞潔、自強、誠實、知恥、懺悔、善良、和諧、善良、尚勇、勤奮、審時度勢、創新、節儉、忠於職守和務實，全面系統地反映了傳統美德的各個方面，並以少而精為原則。