從歷史上看，壹代又壹代的人都努力保存傳統文化。學習文言文是繼承傳統文化，豐富我們文化知識的壹種表現。
從學習層面來說，我們在學習語文中接受文言文，背誦古詩，來學習古人的傳統文化。在學習歷史的同時，我也學習了傳統文化。從學習層面來說，學習傳統文化是不可或缺的壹部分。我認為學習傳統文化是每個中華兒女必須做的事情。我們的祖先努力將這些古老的文化代代相傳。每次看到這些文化的結晶，我們必然會想到那個時代的風氣，那個時代的濃厚風俗。
2.關於“中華傳統美德”的中國古詩，父母可以做哪些事？
摘自《論語·學而篇》
原文:
夏紫說:“賢者變色；父母能做到最好；為人君子，可以通其身；交朋友，說話算數。雖然我沒有學過，但我會稱之為學習。”
翻譯:
夏紫說:“壹個人可以重視美德，而不是女人侍奉父母，盡心盡力；侍奉君主，能夠獻出生命；與朋友交流，誠實說話，守信用。這樣的人，雖然他自己說沒學過，但我必須說他學過。"
註意事項:
夏紫:孔子的學生，姓蔔，著名商人，，比孔子小44歲，生於公元前507年。孔子死後，在魏國宣傳孔子的思想。
獻獻:第壹個字“獻”作為動詞，表示尊重。有德就是尊重有德的人。
易:有兩種解釋；壹、變的意思，這句話是尊賢而變情欲；二是鄙視的意思，即重德輕女。
對身體:對，意為“付出”和“盡力”。這意味著把妳的生命交給君主。
評論:
上壹章有壹句話，“有余力就去學文學。”。夏紫在這壹章中所說的實際上是前壹章的進壹步發展。夏紫認為，壹個人是否有知識主要取決於他的文化知識，而是取決於他是否能踐行傳統道德，如孝、忠、信。只要做到了後面這幾點，就算他說自己沒學過，也已經是壹個有道德修養的人了。因此，通過結合前壹章閱讀和分析本章，我們可以看到孔子教育註重德性的基本特征。