我熱愛我的工作並且忠誠。
首先，人民教師要有高尚的職業道德，熱愛本職工作，忠誠人民教育事業，以獻身教育事業為榮，甘當天梯，以高度的責任感全心全意做好教育工作，不惜犧牲個人利益，為教育事業貢獻全部力量。
熱愛和忠誠於人民教育事業，是社會主義道德品質基本原則在師德中的體現，是人民教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義崇高精神境界的集中體現。
有了這個素質基礎，教師才能自覺地全心全意教書育人，加強自身修養，用行動影響學生，在平凡的教師崗位上做出不平凡的成績。
第二，愛護學生，誨人不倦。
熱愛學生、孜孜不倦地教書育人是教師熱愛社會主義教育的思想品質的具體表現，體現了教師職業和職業道德的特點。人們常常把它看作是教師的天職和美德，是教好學生的先決條件。
教師對學生高尚純潔的愛，是溝通師生心靈的通道，是開啟學生智能的鑰匙。有了這種品質的培養，教師就會贏得學生的信任，學生就會自覺接受自己的教育，教育就成功了。
教師關心學生、誨人不倦的道德品質主要體現在:按教育規律辦事、有耐心、給予具體幫助、因材施教、有說服力、尊重學生、嚴格要求。老師要做對學生敏感，通情達理，引導學生的良師益友。
第三，全面負責，教書育人
教書育人，對學生全面負責，是社會主義教育方針的基本要求，是社會主義教育的需要，是教師的道德義務，教師應該是育人的導師。教師職業道德只有在教書育人、全面負責的原則指導下，才能得到發展、完善和提高。
教師要教書育人，對學生全面負責，加強自身素質培養。他們必須遵循以下幾點:用科學的世界觀和良好的道德修養影響學生；要把德育放在首位，培養德才兼備的人才；要努力提高自身素質和學術水平，滿足學生的求知欲；我們應該改善師生關系，用教師的真誠喚起學生的真誠。
第四，謙虛謹慎，誠實正直
效益不大，虧損滿滿。謙虛正直是教師高尚純潔的美德，是教師必備的優秀品質。教師要想在認識客觀世界的道路上不斷進步，就必須具備謙虛正直的道德品質，即在教育教學實踐中保持謙虛謹慎、不做作的作風，為人正直，主持正義，堅持真理，光明磊落。
為了加強對學生的誠信道德教育，教師應嚴格要求自己，做壹個誠實正直的人，具有誠實正直的道德修養。
五、精通業務，治學嚴謹
精通業務，治學嚴謹，是壹名人民教師必須具備的素質。教師不僅要具備所教學科的知識，還要具備相關學科的知識，掌握教育學生的技能，具備從事教學和研究的知識和能力。實踐證明，學生最尊敬知識淵博、教學能力豐富的老師。
六、尊重同行，團結協作
尊重同伴，團結協作，這是處理教師、教師與政工、管理者、教師與社會、學生與家長之間關系的重要準則。因為教育是壹個綜合性的系統工程，只有教師、教師、社會、家長達成壹致的認識，形成合力，相互配合，精誠合作，才能收到良好的效果。
因此，加強這方面的師德修養，有利於建立良好的教師集體，完成教育教學任務，建立新型的師生關系，促進學校和社會主義精神文明建設。
七、廉潔奉公，無私奉獻
人民教師應當以民族和人民的利益為最高原則，自覺地把自己的苦難與社會的進步、人民的幸福和苦難結合起來，保持自尊、自重、自愛，保持清正廉明、無私奉獻的情操和美德。當前，在市場經濟環境下，加強教師這方面的思想素質尤為必要。