(1)(8分)①增加傳統文化在中考和高考中的比重，有利於提高中小學生的思想道德素質和科學文化素質，塑造健康人格，增強民族自信心、自豪感和凝聚力。②中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深，是中華民族的寶貴精神財富，有利於繼承和弘揚中華傳統美德和偉大民族精神，推進先進文化建設。③有利於社會主義精神文明建設，培育和弘揚社會主義核心價值觀④有利於提升文化軟實力和綜合國力，構建和諧社會，
(1)(8分)①增加傳統文化在中考和高考中的比重，有利於提高中小學生的思想道德素質和科學文化素質，塑造健康人格，增強民族自信心、自豪感和凝聚力。②中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深，是中華民族的寶貴精神財富，有利於繼承和弘揚中華傳統美德和偉大民族精神，推進先進文化建設。③有利於社會主義精神文明建設，培育和弘揚社會主義核心價值觀④有利於提升文化軟實力和綜合國力，構建和諧社會，實現中國夢。(8分)
(2)尊師重道、愛公忘私的奉獻精神；天下興亡，匹夫有責的愛國情懷；先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的崇高趣味；自強不息、艱苦奮鬥的昂揚精神；富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈。鞠躬盡瘁，死而後已；《道紀》中的崇高、曠達；舍生取義的英雄氣概；大道之行，天下公的社會理想等等。(選擇任意壹點獲得2分)
(3)①遵守秩序，自覺排隊；(2)入鄉隨俗，尊重旅遊目的地的風俗習慣；(3)公共場合應盡量安靜，不要喧嘩；(4)在公共場合打電話註意放低聲音；⑤註意衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；⑥合理適度消費，崇尚節儉等。(選擇3點獲得6分)
試題分析:(1)之所以在中考、高考試題中增加中華優秀傳統文化內容的比重，主要是考慮這樣做的意義，有利於提高中小學生的科學文化素質和思想道德素質，傳承源遠流長的博大精深的中華文化，弘揚民族精神，增強文化軟實力，構建和諧社會。因此，從意義出發，我們應該結合中國文化的特點和民族精神。(2)根據知識點，“中華民族在創造燦爛的中華文化的同時，也形成了代代相傳的美德，如愛崗敬業、樂而忘我、公而忘私；天下興亡，匹夫有責的愛國情懷；先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的崇高趣味；自強不息、艱苦奮鬥的昂揚精神；富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈。鞠躬盡瘁，死而後已；《道紀》中的崇高、曠達；舍生取義的英雄氣概；大道之行，服務天下大眾的社會理想”。(3)去掉“素質低”的標簽，要從提高道德素質做起，比如旅遊時，入鄉隨俗，尊重當地風俗習慣，講衛生，不亂扔垃圾，遵守秩序，公共場所不喧嘩等。，主要從遵守規則、講禮貌、講衛生、講公心等方面。