核心內容
江澤民在黨的十六大報告中指出:“中華民族在五千多年的發展中，形成了以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。”這是對中華民族精神核心內容和基本思想的高度概括，為我們準確把握中華民族精神提供了正確指南。其實是對民族精神的統壹歸納。
但是，正如胡錦濤指出的，“三個代表”重要思想不僅是我們推進實踐創新的根本指南，也是我們深化理論探索的嶄新起點。
我們要以江澤民關於中華民族精神的論述為根本指針和全新的起點，在認真學習、準確理解、努力實踐的基礎上，把對中華民族精神內涵的研究和理解推向深入，把繼承民族優秀傳統與反映時代進步要求結合起來，不斷豐富和發展中華民族精神的內涵。
中華民族精神是壹個博大精深的思想體系。其核心內容(基本理念)是以愛國主義為核心的偉大創造精神、偉大奮鬥精神、偉大團結精神和偉大夢想精神。
此外，實事求是的科學精神、舍生忘死的犧牲精神、尊老敬老的倫理精神、與時俱進的創新精神、艱苦奮鬥的創業精神、天人合壹的和諧精神，都是我們理解和把握中華民族精神的豐富思想材料。
中華民族的精神就像民族思想脈動的主旋律，在不同的歷史條件和環境下，會形成悲壯慷慨或昂揚向上的不同樂章。比如民主革命時期的井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神，社會主義革命和建設時期的大慶精神、雷鋒精神、兩彈壹星精神、抗洪精神、抗擊非典精神、載人航天精神等等。
這些不同的樂章不僅是中華民族精神主旋律的具體體現，而且不斷豐富和發展著中華民族精神的主旋律。
擴展數據:
以愛國主義為核心，深入開展民族精神教育，是中央加強和改進大學生思想政治教育的壹項重要任務。愛國主義是中華民族精神的核心。牢固樹立愛國主義思想，大力弘揚民族精神，是當代大學生堅定不移、鍥而不舍地為祖國和人民貢獻智慧和力量的重要思想基礎和精神動力。
中國特色社會主義事業的建設者和接班人必須具有強烈的愛國主義精神，中華民族精神必須代代相傳，不斷發揚光大。因此，加強和改進大學生思想政治教育，必須以愛國主義為核心，深入開展民族精神教育。
愛國主義是從古至今貫徹中華民族精神的壹條極其鮮明的主線。以愛國主義為核心的中華民族精神，是中華民族賴以生存的精神支柱，是中華民族發展進步的強大動力。我國大學生有著優良的愛國傳統。在國家生死存亡的關鍵時刻，他們高舉愛國主義旗幟，發揮民族脊梁的作用。
在經濟全球化的今天，民族精神對於日益強大的中國尤為重要。大學生是民族的希望，是祖國的未來。加強大學生民族精神教育的弘揚和培育，是國家和民族生存的根本大計，是增強綜合國力的重要手段，是實現中華民族偉大復興的客觀需要；
是落實黨的十六大精神的重要舉措，也是大學生成長成才的必然要求。在大學生中開展以愛國主義為核心的民族精神教育意義重大，勢在必行，刻不容緩，必須高度重視。
參考資料:
中國教育部-開展以愛國主義為重點的民族精神教育。
百度百科-中華民族精神