1. 關於風箏的小故事
據說有這樣壹個美麗的故事。
在壹片汪洋的大海邊，人煙稀少，溫暖的陽光普灑在海面上，波光粼粼的；浪花不斷向岸邊湧來，像是壹群頑皮的孩子在嬉戲玩耍；成群的海鷗每天在這裏展翅飛翔，仿佛在進行激烈的比賽……
就在這樣壹個童話般的國度中，住著壹群美麗的風箏。有壹只小風箏，漂亮可愛，每天跟隨著爸爸媽媽在蔚藍廣闊的天空中飛翔。她每天都是那樣的無憂無慮，生活簡單而平靜。突然有壹天，小風箏問媽媽：“媽媽，什麽是愛情？”媽媽微笑著告訴她：“愛情沒有定義，會有那麽壹天，妳找到自己的愛情，就會了解的。”小風箏不明白，但是她仍然相信媽媽的話壹定有她自己的道理。小風箏像平常壹樣的生活，又過了好久……那天，全家還是照樣在天空中飛翔，小風箏萬萬沒有想到，她從那天起再也見不到爸爸和媽媽了。爸爸在飛翔時，由於過於用力，斷翅了，就在那壹瞬間，爸爸漸漸向深海跌落，媽媽見到爸爸有危險，立即向爸爸飛去，只見媽媽使勁地用自己的身軀托住爸爸，小風箏慌了神，她此時此刻，真的好害怕，她好害怕失去最親愛的人。就在最後壹刻，媽媽已經傷痕累累卻依然不放棄的時候，小風箏突然明白了些什麽，她痛恨自己無法幫助爸爸媽媽脫離險境，卻只能眼睜睜的看著他們雙雙墜入海底。她的心痛死了……
就這樣，只剩下小風箏自己了，她感到好孤獨，她害怕黑夜的降臨，害怕記起爸爸媽媽墜入海中的場景，她更加害怕飛翔。直到有壹天，她終於鼓起勇氣，展翅飛翔到天空中去，她重新見到外面的世界，她感到有個聲音在對著她說：“壹切都會好的，堅強壹點……”，小風箏望望四周，什麽也沒看到，之後的幾天她也聽著同樣的話。因為這些話語，讓她變的堅強起來，她勇敢的去面對壹切的困難。每當她飛翔到無邊的天際，就總覺得有什麽在她的身邊支持她，鼓勵她。這天，小風箏無法按奈住自己的好奇心，大聲問道：“妳能告訴我妳是誰嗎？妳究竟在哪裏？”只聽那熟悉的聲音傳入耳畔：“我是風，我就在妳身邊，對妳來說，我也許只是個最熟悉的陌生人吧！”“風？妳就是那個每當我想展翅飛翔就給我動力的風嗎？妳就是那個每當我傷心難過就給我支持與鼓勵的風嗎？”“我沒有妳說的那麽偉大，我只是盡我的努力做我想做的事情。”風箏與風沒有再說下去，留給他們的也許是他們此生最幸福的時刻。從那天起，風箏與風便結識了。小風箏每天依然像往常壹樣飛向遠闊的天空，也許這已成為習慣，但這卻是她壹天中最期待的時刻，因為在那遙遠的天際，有那個能給她帶來幸福與快樂的風。每當他們相見的時刻，在他們之間，就會形成另外壹個世界，壹個只屬於他們的世界，那裏充滿了溫馨。日子壹直這樣的持續著，美好、簡單、卻又不平凡，也許沒有人能夠理解在風箏與風之間是怎樣壹種情意，也沒有辦法用言語來表達。
小風箏每天都感謝上天對她的眷顧，因為有風，她不再孤單；風每天都感謝上天對他的眷顧，因為有風箏，他不再寂寞。
也許愛情總要經歷風雨才顯得偉大，總要苦苦掙紮才記憶深刻。上帝不久就收回了對風箏與風的眷顧之情，風受上帝安排去完成他的使命。這樣的使命，究竟是磨練，是挫折，還是毀滅？那壹天，風箏與風最後壹次相見，風箏微笑著飛舞在空中，風忍住悲痛擠出最後壹絲笑容回復她。風箏什麽都不知道，天真、爛漫是她最美麗的地方，在風的面前，她只想把最美、最美的壹面展現給他，於是她更加歡樂的飛舞。就在那壹剎那，風猛烈地刮起來，只見風箏在空中搖擺不定，優美的姿態變成狂風中最後的掙紮。但是，風的感受又有誰能理解呢？他刮的越猛烈，心就越痛，那心如刀割的滋味又會是怎樣壹種感覺？風箏告訴自己，她不害怕，因為風曾經告訴她會壹直陪在她的身邊，因為哪裏有風箏，哪裏就會有風。她也不怪風，因為風有自己的使命，他們的緣分不也正是因為風的使命而存在的嗎？風箏不斷地努力著，與命運抵抗，但是疲乏的身軀讓她已經快撐不住了，然後，她用最後的力氣對風說了她壹生最想說的話，之後，就向大海墜去。那壹刻，風無法抑制心中的傷痛，他的心就像被撕裂了壹般，也許風也會流淚，天空中飄起了傾盆大雨。空中永遠殘留他們愛情的痕跡。
也許風箏與風都無法擺脫他們的宿命，這樣的愛情雖然幸福，但又逝去太快。不過，對於風箏與風，這就是他們最美好的回憶。就像壹首歌曲中寫的壹樣：“當風箏遇上風，即使快樂的痛，仍能乘著狂風，天空中愛的英勇，有了他就算苦，仍然流露著笑容……”。
就在那壹刻，風箏與風的愛情永恒的停留！
也許愛情就是在那麽不經意間開始，讓人覺察不到；又是在那麽不經意間溜走，龍卷風壹般。愛情到底是什麽，愛情也許真的是幸福的，那需要我們用心去體會，愛並痛著！！
2. 風箏的起源和關於風箏的故事.風箏的歷史
第十世紀傳至韓國再至日本，十三四世紀才傳至歐洲。風箏是壹種玩具，在竹篾等的骨架上糊紙或絹，拉著系在上面的長線，趁著風勢可以放上天空，是壹種單純利用空氣動力的飛行器。
風箏源於2000多年前的春秋時期。相傳“墨子為木鷂，三年而成，飛壹日而敗”。到南北朝時，風箏開始成為傳遞信息的工具；從隋唐開始，由於造紙業的發達，民間開始用紙來裱糊風箏；到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。
宋人周密在《武林舊事》寫道：“清明時節，人們到郊外放風鳶，日暮方歸。“鳶”就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》裏都有放風箏的生動景象。
當今，中國放風箏活動，在對外文化交流，加強與世界各國人民友誼，發展經濟和旅遊事業中發揮著重要作用。風箏是世界上最早的重於空氣的飛行器。本質上風箏的飛行原理和現代飛機很相似，繩子的拉力，使其與空氣產生相對運動，從而獲得向上的升力。
在壹些國家的博物館中還展示有中國風箏，如美國國家博物館中的壹塊牌子醒目的寫著：“世界上最早的飛行器是中國的風箏和火箭”。英國博物館也把中國的風箏稱之為“中國的第五大發明”。
據史料記載，中國的風箏大約在14世紀傳入歐洲，這對後來的滑翔機和飛機的發明起到了重要的靈感作用。十三世紀時，意大利馬可·波羅自中國返回歐洲後，始傳到世界各地。
據古書記載：“五代李鄴於宮中作紙鳶，引線乘風為戲，後於鳶首以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴，故名風箏。故而不能發出聲音的叫“紙鳶”，能發出聲音的叫“風箏”。
(2)風箏的故事擴展閱讀：
關於風箏的節日還有壹個風箏節：
風箏節起源於中國的唐朝，中國的很多城市也依舊有風箏節，而其他東南亞各國也幾乎都有風箏節。不過可能是歷經千年的變遷吧，這些國家的風箏節都已經不在同壹個季節了。這些國家的風箏節加起來的話，節日的期限幾乎延續全年。
風箏，中國北方稱“紙鳶”，南方稱“鷂子”。“風箏”這個名字，大約始於五代（公元907——960年）據明代郎瑛《詢匈錄》記載，五代有位叫李鄴的，在宮中作紙鳶，引線乘風為戲，在紙鳶頭上系竹哨，放飛時，風入竹哨，發出像“箏”壹樣的聲音，故名之為“風箏”。
3. 魯班發明風箏的故事
魯班發明風箏的故事：
墨子把自己制作風箏的手藝傳給了他的學生魯班，魯班看了之後覺得可以根據墨子設計的理念再加工壹下，於是想到了嘗試用竹子來做風箏。
有壹天魯班找到了幾根竹子，並且把竹子劈開，把表面打磨光滑，然後用火燒彎了竹子做成了喜鵲的樣子，魯班稱之為木鵲，等魯班把風箏做好了以後嘗試放飛，風箏竟然在空中翺翔了三天之久。
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中國風箏問世後，很快被用於傳遞信息，飛躍險阻等軍事需要。唐宋時期，由於造紙業的出現，風箏改由紙糊，很快傳入民間，成為人們的休閑娛樂的玩具。
中國的風箏已有二千多年的歷史。從傳統的中國風箏上到處可見吉祥寓意和吉祥圖案的影子。在漫長的歲月裏，祖先不僅創造出優美的凝聚著中華民族智慧的文字和繪畫。
還創造了許多反映人們對美好生活向往和追求、寓意吉祥的圖案。它通過圖案形象，給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意。
它融合了群眾的欣賞習慣，反映人們善良健康的思想感情，滲透著中國民族傳統和民間習俗，因而在民間廣泛流傳，為人們喜聞樂見。
4. 風箏歷史來源的故事
據史料記載，風箏的發明人是漢朝的韓信。傳說公元前190年，楚漢相爭，漢回將韓信攻答打未央宮，利用風箏測量未央宮下面地道的距離。
而垓下之戰，項羽的軍隊被劉邦的軍隊圍困，韓信派人用牛皮作風箏，上敷竹笛，迎風作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這即是成語“四面楚歌”的故事。
從唐朝開始，風箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風箏上已有用絲條或竹笛作成的響器，風吹聲鳴，因而有了“風箏”的名字。也有人說“風箏”這名字起源於五代，從李鄴用紙糊風箏，並在它上面裝竹笛開始。
(4)風箏的故事擴展閱讀：
在正史中也有關於風箏的記載，時間較五代更早，其壹是南朝的“侯景之亂”，梁武帝被侯景圍困，城墻被包圍。
曾放風箏向外求援，據南史卷八十《侯景傳》中所述，在梁武帝蕭衍大清三年（公元549年）時，侯景作亂，叛軍將武帝圍困於梁都建鄴（即今南京），內外斷絕，有人獻計制作紙鴉，把皇帝詔令系在其中。
當時太子簡文在太極殿外，乘西北風施放向外求援，不幸被叛軍發覺射落，不久臺城即遭攻陷，梁朝從此也衰微滅亡。這是簡文施放風箏向外求救不幸失敗的故事。
5. 風箏風箏的起源和關於風箏的故事.風箏的歷史
壹、風箏的起源
中國風箏簡史：
風箏是我國最古老的壹種民間藝術及休閑活動。壹提起放風箏
不但孩童們雀躍三丈，連大人也都會興致勃勃躍躍欲試。
放風箏趣味的確不是普通人所能想像到的。前人金聖嘆曾經說
：「見人風箏斷，壹樂也。」至於風箏的起源，現在已無法考證。有些
民俗學家認為，古人發明風箏主要是為了懷念世故的親友，所以在
清明節鬼門短暫開放時，將慰問故人的情意寄托在風箏上，傳送給
死去的親友。
實際上，我國最早出現的風箏是用木材作的，在文獻中「韓非
子」曾記載「哲人墨翟，費時三年，以木制木鳶，飛升天空．．．
」（約紀元前 300 年左右），到了東漢蔡倫發明了造紙以後才有紙
風箏的出現，因此可以推斷，中國風箏已有兩千年以上歷史了。
在正史中也有關於風箏的記載，時間較五代更早，其壹是南朝
的梁武帝被候景圍困，曾放風箏向外求援，據南史卷八十「候景傳
」中所述，在梁武帝蕭衍大清三年（西元 549 年）時，候景作亂，
叛軍將武帝圍困於梁都建鄴（即今南京），內外斷絕，有人獻計制
作紙鴉，把皇帝詔令系在其中，當時太子簡文在太極殿外，乘西北
風施放向外求援，不幸被叛軍發覺射落，不久臺城即遭攻陷，梁朝
從此也衰微滅亡。這是簡文施放風箏向外求救不幸失敗的故事。
風箏和紙鳶還是有分別的。所謂「風箏」，是指它在空中能發
生像箏弦的聲音；至於「紙鳶」，則為啞鳥，只飛不鳴。
風箏是在紙鳶背上系上壹條弓弦，或在紙鳶頭部按壹個風笛，
當紙升空以後，強風通過笛，或者引起弓弦的顫動，就會奏出鳴鳴
聲音。普通紙鳶是不會發出聲音的。
五代時候，北朝的齊宣帝也用風箏載人為樂，有壹次居然於出
五裏多遠。「北史」中記載，齊宣帝是利用天牢裏的死囚乘坐風箏
，讓他們「以席為翅，從臺飛下」，供齊宣帝娛樂。這些死囚如果
完成皇帝的心願，罪刑可以獲得赦免。
清朝的李渙曾經編過壹部名曲「風箏說」，書中記載壹美壹醜
的姊妹詹妍、詹強和風箏的故事。兩姊妹分別在風箏上題了詩句，
然後把風箏放掉。後來，拾到斷鷂的兩位男士前去求親，終於促成
兩對美滿姻緣。這是風箏有關的壹段佳話。
又從其他考據證實，約第十世紀傳至韓國再至日本，十三、四
世紀才傳至歐洲。
亞洲人做風箏的技巧，比歐洲人要高明多了。馬來西亞的風箏
是用秣草和乾蘆葦編成的，和韓國、印度的風箏類似，操縱起來很
靈活。他們可以讓風箏很正確的降落在指定地點，還有人可以讓風
箏只距地面十五公分高而風箏絕不會碰到地面。
今天臺灣的風箏進步更多，民國六十壹年，夏威夷舉行壹次世界
風箏比賽，參加國之風箏制作技術顯然不及我國。這件事實觸動了
國內許多風箏專門才。到了民國六十四年，臺灣風箏已經外銷到美
國、澳洲、日本及其他國家,壹年可以賺取三萬美金的外匯。
臺灣已步入工業時代壹切講求速度與效率，無論市面售賣或外
銷風箏早已看不到紙制品，便宜的用塑膠制，稍貴的用尼龍布制，
僅有中、小學生工藝課仍然用紙作，因為紙較方便便宜之故。不過
香港仍然壹直生產紙風箏，但風箏面已不是個別繪制而改以印刷，
雖較具工業化卻仍不失傳統特色及鄉土風味。
風箏在外國：
迎風拉線放風箏是兒童的最愛。風箏在中國已有二千年的歷史，造
型繁多。主要分為平面和立體二種。傳到世界各地後，造型變得更多樣
，更豐富。風箏館展出了十九個國家的風箏，地方色彩非常濃厚。
風箏的故事
風箏起源於戰國時期。公輸般就是後人所說的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”，其原材料是極薄的木片或竹片。漢朝以後，由於紙的發明和應用，在制作風箏時，逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。五代時，又在紙鳶上系竹哨，風吹竹哨，聲如箏鳴 故以後稱“風箏。唐宋時期，現屬濰坊各地紮放風箏已很普遍。明清時期，濰坊的風箏達到極盛。每年清明節前後，風和日麗，家家戶戶扶老攜幼，踏青登場，竟相把自己的得意之作送上藍天。清朝詩人鄭板橋在<<懷濰縣>> 詩中說：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。”生動地描寫了清明佳節濰坊風箏的情景。這種春意盎然的民間活動，既是相互觀摩、評比的機會，又是呼吸早春空氣、享受大自然的恩賜、鍛煉身體的好時光。濰坊風箏紮工精美，畫工別致，造型新穎，構圖合理。它還吸收了木版年畫的某些特點，博采京津畫技之長，線條優美，色彩鮮明，善以誇張的手法，突出主題。風格獨特，栩栩如生。最有代表性的大型龍頭蜈蚣風箏 ，長達百余尺。放飛時先將尾聞和身聞漸次放起，靠幾十節“腰子”所產生的提升力將首部往高空。腰子的連綴是按力學原理系結，系繩之間必須有嚴格的角度和距離。“龍頭蜈蚣”扶搖藍天，氣勢千裏，蔚為壯觀。嬴得國內外的普遍贊譽。自1984年第壹屆濰坊國際風箏會以後。每年的四月中旬都被要舉辦壹年壹屆的國際風箏盛會，1988年，第五屆國際風箏會將濰坊定為“世界風箏都。現在已經成功舉辦了十九屆風箏 會，每年都要吸引來自世界的幾十個國家和地區。也為濰坊的經濟發展作出了突出的貢獻。
風箏的歷史
中國風箏有悠久的歷史，據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。梁武帝時曾利用風箏傳信，但未成功。南北朝有人背著風箏從高處跳下而沒有跌死。唐朝的張丕被圍困時曾利用風箏傳信求救兵，取得了成功。這些說明，中國風箏的歷史至少有2000多年了。 從唐朝開始，風箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風箏上已有用絲條或竹笛作成的響器，風吹聲鳴，因而有了“風箏”的名字。也有人說“風箏”這名字起源於五代，從李鄴用紙糊風箏，並在它上面裝竹笛開始。風箏的歷史
到了宋朝，風箏已有很大發展，品種增加，性能提高與人民生活發生了密切的聯系。如“武林；日事”中記有／少年郎競放紙鴦，以相勾引，相牽剪截，以線絕者為負／北宋張擇端的“清明上河圖”和蘇漢臣的“百子圖”中也都有放風箏的場面。明朝畫家徐渭寫過很多與風箏有關的詩，如“柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鴦。消得春風多少力，帶將兒輩上春天。”又如：“我亦曾經放鷂喜，今年不道老如斯，那能更駐遊春馬，閑看兒童斷線時。”到了清朝，玩風箏之風更盛。傳說慈禧叫大監跑到天津找“風箏魏”給他紮過壹個“壽星老騎仙鶴”風箏玩。現在故宮裏還藏著三只傅儀玩過的大風箏。 風箏的歷史歡迎光臨光腦網
曹雪芹在“紅樓夢”70回中生動地描寫了大觀園中姐妹們放螃蟹、美人、大魚、編蝠、鳳凰、沙燕等各種風箏的情景。可以說，中國的玩具風箏在這時發展到了相當高的水平。風箏的歷史
從唐宋開始，中國風箏向世界流傳，先是朝鮮、日本、馬來亞等東南亞國家，然後傳到歐洲和美洲等地。在歐洲產業革命形勢的影響下，中國的玩具風箏在那裏向著飛行器發展，經過英國的凱利，澳大利亞的哈格瑞夫和德國的李林達爾等人，最後在美國由萊特兄弟造成了最早的能載人成功飛行的飛機。風箏的歷史
因此，在美國華盛頓宇航博物館的大廳裏掛著壹只中國風箏，在它邊上寫著：“人類最早的飛行器是中國的風箏和火箭。”