作為壹名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計壹份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麽寫好教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班《接力跑》教案模板，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班《接力跑》教案、篇1活動目標
1、學習使用交接棒進行接力跑，發展大步跑的技巧。
2、在遊戲中初步培養團隊合作精神。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
活動準備
1、接力棒
2、圓形跑道。
活動內容：
1、準備活動。
——教師喊口令，帶領幼兒做伸展、擴胸、下蹲、俯背、體轉、跳躍等運動。
2、基本活動
——引導幼兒認識接力棒，學習如何傳棒。
3、放松活動。
——在比賽中獲勝的.小朋友發小紅花。
教學反思：
本課主要是讓學生通過學習能夠知道迎面接力跑的基本方法，並能夠做出迎面接力跑的傳接棒動作和錯肩方法。我通過循序漸進的教學方法，讓學生慢慢掌握迎面接力跑的方法
小百科：接力跑，是田徑運動中唯壹的集體項目。以隊為單位，每隊4人，每人跑相同距離。其起源有多種說法，有的認為起源於古代奧運會祭祀儀式中的火炬傳遞，有的認為與非洲盛行的＂搬運木料＂或＂搬運水壇＂遊戲有關，也有的認為是從傳遞信件文書的郵驛演變而來。
幼兒園中班《接力跑》教案、篇2活動目標
1、學習以接力的方式大步跑。
2、遵守比賽規則，培養幼兒的自我控制能力。
活動準備
1、接力棒3-4根。
2、場地布置
3、音樂磁帶，錄音機等。
活動過程
1、準備活動。小小迪斯科操。
2、基本活動。
（1）學習"大步跑"。教師示範兩種跑步方法，妳們看那種事是大步跑？
幼兒觀察後進行回答。
教師：這種跑步方式叫大步跑。大步跑時，除了步子要跨的更大，身體的其他部分還應該怎樣配合呢？上臂的擺動也要相應的增大。
（2）練習"大步跑"
教師：現在我們站在起跑線後，用大步跑的方法跑到場地的另壹邊。記住，第壹人到達目標後，第二人再出發。
幼兒練習1-2次，期間教師可講評幼兒在大步跑時出現的問題。
3、比賽："傳棒接力跑"
（1）玩法：幼兒分成3-4組，每組6人。小組成員分成兩部分，分別站在操場的兩邊起跑線上。第壹人手裏拿著接力棒，最後壹人胳膊上系上紅綢帶。教師下令後，第壹人持棒跑向對面的第二個人，第二個人接棒後跑向對面的第三個人，直到最後壹個人，最先跑完的壹組獲勝。
（2）規則：下壹個人必須等接到上壹個認得接力棒後再跑，不許超過起跑線接棒。掉棒後必須撿起後繼續向前跑。
（3）比賽進行3-4次，中間可交換場地。
4、放松活動。在輕音樂中緩慢踏步，舒展手臂，腿部，放松身體各部分。