在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好壹份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家整理的幼兒園大班體育教育活動教案（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班體育教育活動教案1活動目標：
1、會運用材料創造性地進行鍛煉活動，提高攀爬，跳，平衡，鉆等動作的協調性，靈活性。
2、培養勇敢，堅強及助人為樂的優良品質。
3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結協作能力。
活動準備：
小麥苗，墊板，高蹺，。鐵罐，輪胎，竹梯，鐵圈等。
活動過程：
1、跟著音樂做模仿動作：如鋤地，播種，施肥，插秧膠水等等。
2、遊戲：種田忙。
⑴以幫助農民伯伯插秧為由提出遊戲要求。
要求小朋友壹個跟著壹個，走過小河，跳過山溝，鉆進山洞，翻過山坡到達田地。
⑵遊戲進行兩次，教師提醒幼兒要大膽，細心，註意安全。
3、放松運動，隨音樂跳歡慶舞。
教學反思：
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對壹切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。
幼兒園大班體育教育活動教案2活動目的：
1.根據提供的平衡臺進行遊戲，並且完成壹定的任務。
2.發展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。
3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
4.鍛煉幼兒的團結協作能力。
5.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
活動準備：
平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網球
活動過程：
壹、幼兒與教師壹同做準備活動。
1.繞場跑(越過不同的障礙)。
2.自己選擇平衡臺做各種動作。
二、
1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是壹條小河，我們要想辦法把西瓜運出來
2.進行壹些準備練習：站立傳西瓜(引導幼兒多種方法)
3.擺木樁進行遊戲，開始運西瓜。(講壹些要求)
4.加大難度運網球
三.遊戲評價。
1.表揚有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒
2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。
幼兒園大班體育教育活動教案3遊戲目標
1、能有節奏地、步調壹致地走路。
2、能與同伴互相配合。
3、能認真聽音樂。
遊戲準備
1、平坦的場地。
2、“大鞋”若幹雙，高蹺玩具若幹雙。
3、節奏感強、速度適中的音樂光盤。
4、向幼兒介紹“大鞋”，學習穿鞋的方法，幾位幼兒為壹組穿大鞋練習向前走。
遊戲玩法
1、幼兒分組穿著大鞋走壹走。
2、請幼兒討論：怎樣才能走起來（要步調壹致）。
3、幼兒分成兩組，穿上大鞋準備行走。
4、教師發出開始的指令，並有節奏地吹哨，指揮幼兒步調壹致地行走。
5、播放音樂，幼兒聽音樂行走。（開始可配合喊號，引導幼兒與音樂的節奏壹致，然後根據情況停止喊號，使幼兒順利地跟著音樂繼續行走）
分散遊戲
走高蹺。每位幼兒壹對高蹺玩具，踩著小高蹺自由行走。
寫給老師的話
1、穿著壹雙大鞋的數位幼兒，練習行走時可請其中壹位幼兒喊口令，達到步調壹致地行走。
2、幼兒穿大鞋行走熟練後，可增加難度玩競賽遊戲，看哪壹組穿大鞋走得快。
3、行走時，教師要保護幼兒，防止摔倒。
初玩遊戲時教師可讓兩名幼兒穿壹雙“大鞋”，熟練後可再增加幼兒數。
幼兒園大班體育教育活動教案4活動目標：
練習帶球能力。
知道遇到馬蜂和狗熊時的正確應對方法。
樂意挑戰，體驗遊戲的快樂。
活動準備：
足球、場地。音樂：山魔王的宮殿。
活動過程：
壹、熱身準備
跑步兩圈熱身，然後師幼***同持球熱身。（繞頸、肩部伸展、繞腰、膝蓋顛球、交替踏球、點球旋轉、夾球跳。）讓幼兒活動身體、培養球感
二、講解示範。
——今天我們和足球寶寶壹起去大山裏面尋寶怎麽樣？大山裏藏著壹些危險的動物，有馬蜂、有狗熊，還有會放屁的臭鼬。遇到馬蜂要怎麽辦？快速跑到安全地方（出發點）。遇到狗熊呢？應該怎麽辦？變成木頭人，裝死。
——妳們準備好去尋寶了嗎？跟著老師壹起出發吧。
師幼***同進入尋寶情景，跟著音樂。當音樂停止時，老師發出指令，看到了馬蜂或者狗熊。老師說馬蜂來了時，孩子們迅速抱起足球跑回出發點。老師說狗熊來了時，小朋友立馬踩住足球，壹動不動。
遊戲進行3—4遍。
三、放松整理
師幼***同坐下休息，錘壹錘捏捏小腿。
遊戲結束。
幼兒園大班體育教育活動教案5活動目標：
1、練習助跑跨越跳過40cm以上的距離。
2、發展動作的協調性，靈敏性。
活動準備：
1、自制各種動物的頭飾每人壹個，裝“糧食”的小袋子6個。
2、墊子、平衡板、拱形門及場地上畫有6組40cm寬的平行線。
活動過程：
壹、隨著音樂先個別自由的模仿，再集體模仿下列動作。
貓：舔毛（頸部）、伸懶腰（上肢）
大象：擡粗腿（踢腿）、甩鼻子（腹背）
老鼠：上躥下跳（跳躍）
二、示範講解：練習跨越動作。
1、設置故事情節：“有壹批糧食，要送到很遠的地方去，禮尚會有許多的小溝、小橋、小坡、山洞，妳們能把糧食運過去嗎？”
2、老師（或請1名幼兒）示範過小溝，並講解動作要領。
3、幼兒分組練習跨越動作，並請個別幼兒示範後再次練習。
三、接力遊戲“小動物運糧”。
遊戲玩法
（1）每6人為壹組接力，認真過每壹個障礙，動作要正確。
（2）幼兒遊戲2-3遍，表揚過障礙迅速、動作協調的幼兒，並給大家示範。
（3）再次遊戲
四、小動物運糧歸來，跳集體舞以示慶祝。
幼兒園大班體育教育活動教案6活動目標
1．能從35～40厘米高處自然跳下，能做到落地輕穩。
2．了解跳水的簡單規則和幾種不同的泳姿。
3．喜歡和同伴壹起參與運動活動，有愉快的運動體驗。
4．能主動幫助收拾整理運動器材，並整齊地放回原處。
活動準備
材料準備：單元筒6個、體能棒3根、雙單元磚12個；小椅子10把、35～40厘米高的桌子4個。
經驗準備：已經掌握單雙腳跳、正面鉆等基本動作。
活動過程
1．熱身活動
教師帶領幼兒進場，四散站立，在音樂伴奏下師生壹起做熱身操。
2．集體遊戲
（1）教師講解遊戲玩法及規則。幼兒先跨跳過“跨欄”（用單元筒、體能棒組合成的）；爬上“跳臺”（小椅子或小桌子充當），然後跳進“遊泳池”（雙單元磚、小椅子和小桌子圍成）。
（2）教師帶領幼兒開始遊戲，指導幼兒從高處往下跳的動作。
3．放松整理
幼兒四散站立，在舒緩音樂的伴奏下跟老師模仿自由泳、蛙泳、仰泳的動作。稍事休息後，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好。
幼兒園大班體育教育活動教案7活動目標
1、能較協調地進行正走、側走和倒走。
2、體驗***同遊戲的樂趣。
活動準備
選擇活動的場地。
活動過程
壹、準備運動。
教師將幼兒帶到草地上進行準備運動。
二、組織幼兒進行遊戲。
1、教師告訴幼兒遊戲的名稱和玩法。
2、教師宣布遊戲的規則。
(1)“磁性人”不能轉身，不管怎麽走始終只能面朝壹個方向，否則視為磁性消失，暫停遊戲壹次。
(2)“磁鐵”位置不斷變換，“磁性人”的動作要隨之變化。
3、教師組織幼兒進行遊戲。
(1)幼兒四散戰立，教師扮磁性人。“磁鐵”在“磁性人”身後，“磁性人”倒走;“磁鐵”在“磁性人”身前，“磁性人”正走;“磁鐵”在“磁性人”側面，“磁性人”側走。
(2)活動兩次後，由幼兒來扮演磁鐵。
(3)教師監督幼兒，提醒幼兒註意遊戲規則。
三、活動結束。
教師組織幼兒評價活動過程，表揚表現出色的幼兒並組織幼兒有序回活動室。
幼兒園大班體育教育活動教案8活動目標
1、鞏固練習手腳著地爬。
2、能積極主動的參與活動，遵守遊戲規則。
3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備
猴子頭飾人手1個，拱形門12個，小方墊若幹，懸掛的桃子圖片若幹。
活動過程
1、玩遊戲“我是快樂的小司機”，進行熱身運動。
2、設置場景激發興趣，出示猴子頭飾，設置猴子鉆山洞的場景，激發幼兒模仿猴子手腳著地爬。
3、增強遊戲難度，幼兒進行闖關遊戲。
猴子要跳過大陷阱，爬（鉆）過山洞，才能摘到桃子。幼兒扮演猴子，做“摘桃”的闖關遊戲，鞏固練習手腳爬。
4、分組競賽遊戲，加強訓練幼兒手腳爬的協調性和靈活性及爬行速度。
5、放松運動，播放輕柔的音樂，幼兒做全身放松運動。
教學反思
本節課雖然結束了，但我的思緒卻不能停下來。
這節課是我在幼兒園工作所上的第壹節公開課。這壹節課，孩子們玩得很開心，先是過獨木橋，然後是鉆山洞，體能上得到了訓練，還有壹個亮點就是孩子們能自己摘果實，特別的開心，看到孩子們那開心的樣子，我也很開心。
幼兒園大班體育教育活動教案9活動目標：
1、樂於參與跳繩活動，願意通過不斷練習逐步掌握跳繩的技能。
2、能嘗試手腳協調地進行跳繩遊戲。
3、學習跳繩的.方法，理解跳繩時手、腿的動作。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5、培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備：
跳繩人手壹根、口哨、記錄表
活動過程：
壹、開始部分
熱身活動：小青蛙旅遊
二、基本部分
1、認識跳繩、明確活動內容。
2、觀察、示範跳繩，觀察技巧。
（1）請幼兒嘗試跳繩，教師觀察幼兒的表現。
（2）請會跳的幼兒說說自己是怎麽跳繩的並示範。
（3）教師示範並講解跳繩時手、腿的動作要求及時機技巧。
3、幼兒練習跳繩
4、測試、記錄幼兒發展情況
（1）情境：小青蛙長大了，鼓勵幼兒大膽表現。
（2）分組測試、記錄各幼兒發展情況。
三、結束部分
1、自由練習
2、放松活動：拍拍腿，揉揉手臂。
活動反思：
跳繩是我們班在中班第二學期就開始的活動，幼兒現在已經能把甩繩和跳繩的動作連貫在壹起。個別新來的幼兒需要指導，我制作了跳繩記錄表，讓幼兒自己進行記錄。
幼兒園大班體育教育活動教案10活動目標
1.知道踩高蹺是歡慶春節、元宵節的壹種民間習俗。
2.嘗試踩高蹺，發展平衡能力。
活動準備
1.每人壹副高蹺。
2.歡快喜慶的音樂，幼兒學習資源⑥第28～29頁。
3.踩高蹺錄像或掛圖，有條件的活動前觀看社區高蹺表演。
活動過程
1.了解踩高蹺是歡慶春節和元宵節的壹種民間習俗。
(1)引導幼兒討論，說說自己對踩高蹺這壹元宵節習俗的認識。(可以觀看踩高蹺錄像、掛圖或閱讀幼兒學習資源⑥。)
(2)出示高蹺，激發幼兒活動的興趣。
2.幼兒嘗試踩高蹺。
(1)教師帶領幼兒隨音樂活動全身，重點活動腳腕、膝關節和手腕。
(2)鼓勵幼兒大膽嘗試。對於膽小的幼兒可以讓其兩人結對，壹人踩高蹺，另壹人扶著他幫助其保持平衡慢慢嘗試。
(3)幼兒自由交流踩高蹺的感受。
3.教師示範並講解踩高蹺的正確方法及註意事項(安全)。
踩高蹺時將高蹺在腳掌處，先站穩保持身體的平衡，然後再嘗試走動，在走動的過程中，保持身體的平衡。不要碰到別人，如果身體失去平衡，要及時用膝蓋或胳膊撐地。
4.幼兒再次自由練習。
5.遊戲“踩高蹺”。
6.教師帶領幼兒做放松整理活動。
活動延伸
引導幼兒閱讀幼兒學習資源⑥第28～29頁，進壹步加強對踩高蹺的認識。
幼兒園大班體育教育活動教案11活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽嘗試利用布袋開展活動，激發幼兒積極參加體育鍛煉的興趣。
2、訓練幼兒滾、跳、爬等動作，發展幼兒的綜合體能。
3、培養幼兒勇於嘗試、克服困難的精神。
4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
5、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
活動準備：
1、布袋人手壹只，各種動物頭飾若幹；
2、伴奏帶、輕音樂磁帶各壹盤；
3、創設活動場地。
活動過程：
1、熱身運動：
①走跑交替進場。
②組織幼兒做動物模仿動作。
2、玩布袋：啟發幼兒探索布袋的不同玩法，提醒幼兒註意安全，並註意觀察幼兒玩布袋的情況。
3、請個別幼兒演示布袋的不同玩法。
4、教師講解用布袋做“滾”的動作的要求。
5、幼兒練習各種滾的動作，教師巡回指導，提醒幼兒註意安全。
6、遊戲“動物模仿秀”
①出示動物頭飾，讓幼兒自由選擇模仿對象，引導幼兒利用布袋表現該動物多種行走的方法。
②遊戲“森林大冒險”
交代遊戲規則：引導“小動物”爬過山洞、走過樹林、越過草地，克服困難走出森林。
7、放松運動。
幼兒園大班體育教育活動教案12活動目標：
1、學習兩個人用棍子運球。
2、通過教師的語言提示和同伴的示範作用，逐步掌握運西瓜技能。
3、控制自己的耐心，堅持把西瓜運到終點。
活動重點：
學習兩個人用棍子運球
活動難點：
掌握運的技能，控制力量
活動準備：
棍子人手壹根、球（幼兒人數的壹半）、障礙物（椅子或者蹺蹺板代替）3個
活動過程：
1、開始部分：
隊列練習：四路縱隊--兩路縱隊--開花走--大圓。
遊戲：大皮球，邊唱歌邊做動作。
2、基本部分：
（1）教師引出遊戲"豬八戒運西瓜"
師：妳們知道豬八戒最喜歡吃什麽嗎？豬八戒像多運壹些西瓜，在家裏吃起來方便。如果請妳們兩兩合作用棍子來運，該怎麽完成？
（2）幼兒自由找空地方嘗試運球
要求：兩個人壹組，商量好誰拿皮球，看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。
（3）請兩組幼兒示範
講解：兩個人手裏的棍子要保持壹定的距離，不能太近，球會滑下來，距離太遠，球會漏下來，兩人走路速度要壹樣。
（4）全體幼兒排隊進行擡西瓜接力
反饋：如果球掉下來，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續前進。
（5）幼兒再次進行比賽
要求：到了終點後要繞過小椅子過來。
3、結束部分：
幼兒收拾器材。
幼兒園大班體育教育活動教案13設計意圖：
幼兒期是身體生長發育的關鍵時期，是為人的壹生奠定物質基礎的重要時期。幼兒身體的發展狀況不僅影響到幼兒的身體發育，還會影響幼兒的心理發展，甚至影響到幼兒的壹生。正如陳鶴琴先生所說：“健全的身體是壹個人做人、做事、做學問的基礎”。幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動活潑、主動學習的教育過程。
活動目標：
1.學習遊戲“運球”，體驗與同伴按節奏同步前進。
2.積極探索有效的合作運球方法，體驗齊心協力合作帶來的快樂。
活動準備：
籃球若幹（幼兒人數的壹半），戶外安全整潔的跑道。
活動過程：
壹、熱身活動。
幼兒分成兩組，在老師的帶領下進行熱身活動。比如：壓壓腿，轉轉手腕、腳腕，原地跳等活動。
二、開始遊戲。
1.幼兒兩人壹組，每組壹個籃球，讓幼兒自行探索玩法。
2.請個別幼兒進行展示，全體幼兒進行玩球遊戲。
三、遊戲：運球
教師講解規則：全體幼兒分為兩隊進行比賽，兩個小朋友面對面的站立，將球放在胸前夾緊，使球不至於滑出來,然後步伐壹致地側身向快速行進。走到終點後快速返回，將球交給下壹組小朋友，首先完成的隊伍獲勝。
在遊戲進行的過程中教師隨時提醒幼兒註意安全，提醒幼兒在行進的過程中不能用手去觸碰球。
教師擔任裁判，公布獲勝隊，給獲勝隊以鼓勵。
四、放松活動
教師帶領幼兒在操場進行放松活動。