作為壹名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麽寫教案需要註意哪些問題呢？以下是我整理的幼兒園大班體育遊戲教案《民間遊戲》（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園大班體育遊戲教案《民間遊戲》 篇1活動目標：
1、學習手推車的本領，在活動中提高動作的協調性。
2、初步學會發現問題，探索解決問題的辦法，懂得合作的重要性。
3、喜歡民間遊戲，體驗遊戲過程中的快樂。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
活動準備：
1、遊戲材料若幹，“手推車”示範圖和音樂光盤各壹張。
2、糧倉兩個，糧食12袋，地墊數量和師幼人數相等。
活動過程：
壹、在輕松愉快的遊戲情境中自然導入活動
1、幼兒自主選擇民間遊戲，教師隨機參與。
2、簡單交流對民間遊戲的認識，說說自己玩過什麽遊戲？怎麽玩的？
二、學習遊戲“手推車”
1、借助圖片導入：他們在幹什麽？這個遊戲妳玩過嗎？怎麽玩的？
2、幼兒分組嘗試，探索遊戲的玩法，教師觀察並鼓勵幼兒練習。
3、互相交流遊戲後的感受，懂得遊戲需要三人壹起合作，堅持進行。
4、壹組幼兒示範，介紹小組推車快的原因，重點掌握兩人手托同伴膝蓋向前協調推行的方法。
5、幼兒分組繼續練習，結束後交流感受、總結經驗。
三、遊戲：“運糧食”
1、引起興趣：農民伯伯的糧食豐收了，咱們幫著壹起運到糧倉裏去吧！
2、探討規則：要想運得快，三個人應該怎麽做？糧食掉了怎麽辦？
3、師幼示範：邊運糧食邊強調遊戲規則和合作的重要性。
4、幼兒分紅、黃兩隊進行運糧食的比賽。
5、交流第壹次運糧食的感受，總結經驗。
6、幼兒再次進行遊戲，教師為幼兒加油。
四、放松遊戲，結束活動
1、師幼邊念兒歌邊玩民間小遊戲（王婆婆抱妹妹等）。
2、小結：今天玩得開心嗎？為什麽？
活動反思：
幼兒園教育應以遊戲為基本活動，同時，遊戲也是幼兒最喜歡的活動。我設計的這節社會活動，采用了幾個比較典型的、幼兒感興趣的遊戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時比較膽小、靦腆的幼兒也能主動參加。另外，孩子進入大班以後，已經有明顯的合作意識，但是他們缺乏科學的合作方法，因此，我根據這壹情況，設計了本活動，但對於幼兒來說，單靠這壹節活動不可能完全掌握，需要在不斷的、反復的練習中才能真正體悟合作的要領，因此，在平時的生活活動、體育活動中也應該貫穿這方面的練習，讓幼兒在輕松、自主的環境中充分嘗試，讓每個孩子都能體驗合作的樂趣。
幼兒園大班體育遊戲教案《民間遊戲》 篇2（壹）活動目標：
1． 練習快跑。
2． 培養幼兒躲閃跑的能力和反應的敏捷性。
（二）活動準備
老狼頭飾壹個，場地壹端畫壹條起點線。
（三）活動內容
1、玩法：
幼兒扮小動物，四散地站在起點線後，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。
遊戲開始：
"小動物"和"老狼"壹同往前走，"小動物"邊走邊問："老狼，老狼幾點了？""老狼"回答"X點了。"然後又問："老狼，幾點了？""老狼"回答"X點了"。"小動物"每問壹句，就要朋膽地走近"老狼"。這樣轉身往回跑，"老狼"轉身追捉"小動物"，但不能越過起點線，被捉到的"小動物"站到場外。
2．規則：
（1）"小動物"與"老狼"應邊問答邊往前走，不能停留。
（2）"老狼"回答幾點時，不能回頭看。
（3）"老狼"回答幾點時，可以任意間隔鐘點，但不能倒書時間。
幼兒園大班體育遊戲教案《民間遊戲》 篇3壹、活動背景
跳皮筋是我國傳統的民間體育遊戲，深受孩子們的喜愛。把跳橡皮筋遊戲和童謠巧妙地結合在壹起，符合幼兒活潑好動的個性特點。根據大班孩子的動作發展情況，我選擇了"跳皮筋"活動，並制定了不同階段的目標，希望在活動中，孩子們能在身體動作、想象力和創造力及合作意識方面都能有不同程度的提高與發展。
二、活動目標
1．學習壹些簡單的跳牛皮筋的基本動作
2．通過幼兒自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗自主活動的快樂
三、活動準備
牛皮筋、會念兒歌《小皮球》
四、活動過程
（壹）教師帶幼兒在遊戲中熱身。
1.跟隨教師向前慢跑、倒退走、四散走
2.四散慢跑，聽教師的哨音、看手勢"結對"
3.做準備操
（二）幼兒自己探索玩牛皮筋的跳法
1、幼兒三人壹組自由探索牛皮筋的玩法。
2、教師演示跳牛皮筋的方法小朋友4人壹組，壹組三人撐皮筋放在腳脖處呈三角形；另壹個小朋友，從壹根皮筋跳到另壹根皮筋，圍三角形繞圈，邊跳邊念兒歌：小皮球，三加壹，馬蓮開花二十壹，二八二五六，二八二五七，二八二九三十壹，三八三五六，三八三五七，三八三九四十壹，四八四五六，四八四五七，四八四九五十壹，五八五五六，五八五五七，五八五九六十壹，六八六五六，六八六五七，六八六九七十壹，七八七五六，七八七五七，七八七五八十壹，八八八五六，八八八五七，八八八九九十壹，九八九五六，九八九五七，九八九九壹百壹。跳完結束。再加高距離跳。跳錯換另壹組跳。
（三）教師講解遊戲規則
1．4人壹組，用石頭、剪刀、布的方法確定撐皮筋的人（3人）
2．在跳皮筋時，要壹邊念兒歌壹邊跳
3．跳錯的`小朋友就要去拉皮筋
（四）遊戲開始
五、活動延伸
遊戲結束後組織小朋友做放松活動，以免小朋友感到疲勞。
幼兒園大班體育遊戲教案《民間遊戲》 篇4活動準備：音樂：《親愛的朋友》《下個路口》《坐上火車去拉薩》，套繩15根，小沙包和書包與幼兒的壹半人數，相同，路線箭頭，高20厘米、寬20厘米的平衡木，拱形門、梅花樁、螞蟻頭飾。
經驗準備：幼兒對兩人合作遊戲的方法有壹定的了解。如：兩人搭肩走、兩人背靠背走等。
活動過程：
壹、熱身活動。
1.幼兒嘗試壹個人的全身活動。如：雙臂彎曲向前滾動，像螃蟹似的叉開腿走，像烏龜似的蹲著走。
2.幼兒嘗試在音樂《親愛的朋友》中兩人合作做滑稽的熱身動作。
如：兩人搭肩壹起走，兩人雙手交叉相握轉圈等。
二、 嘗試學習兩人合作遊戲 -- 開火車。
1. 教師做反面示範，拋出問題：為什麽我們的小火車總是開不穩？
（1）.教師示範手臂動作時用延長"嗚"的聲音來讓幼兒仔細觀察手臂合作的正確方法。
（2）示範：第壹次後面教師推著前面的教師走，第二次前面教師拉著後面教師走。
幼兒園大班體育遊戲教案《民間遊戲》 篇5活動目標：
1、練習在壹定範圍內動作較靈活的四散追逐跑。
2、通過遊戲，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用電。
3、在活動中註意安全，不與同伴碰撞。
活動準備：
大灰狼頭飾壹只：
適合年齡：大班
活動過程：
1．開始部分：動物模仿操幼兒能跟著老師做操。
2．基本部分
（1）遊戲："電羊"介紹遊戲玩法、規則、邊講邊示範。(教師請小朋友扮小山羊，這當中有老師事先指定的幾名"電羊"。小羊在場地上壹邊玩耍，壹邊念兒歌："頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，咩！我是小山羊。"另選壹幼兒扮大灰狼，背對"羊群"站立。兒歌念完，"大灰狼"轉身喊："我來吃羊啦！"即追逐"羊群"，"羊群"四散跑開。如果大灰狼捉住了"小山羊"，就可把"小山羊"帶出場外。如果"大灰狼"抓住電羊，電羊就發出"的鈴鈴"的聲音，"大灰狼"觸電，站著不能動。千萬註意，不能讓"大灰狼"和其它"小山羊"知道誰是電羊。)
（2）讓幼兒學念"小山羊"兒歌數遍。
（3）幼兒玩電羊遊戲數遍後，教師鼓勵小山羊不要被大灰狼抓住，表揚沒被抓住的幼兒。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能幹。
3．活動結束：
玩民間遊戲"炒蠶豆、炒豌豆"數遍。
教師簡單小結，表揚機智、勇敢的小朋友。