撰寫方案就是用現有的知識開發 想象力 ，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是我整理的戶外主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
戶外主題活動方案1
遊戲名稱：看誰打的準
遊戲目標：
1、培養幼兒繞障礙、投擲的能力，鍛煉平衡能力。
2、培養團隊合作能力，體驗集體遊戲的快樂。
遊戲準備：
1、班級幼兒分3組，每組12個小朋友。
2、每組壹個梯子，4個障礙物，靶子1個，沙包12個。
遊戲玩法：
教師口令發出後，每隊第壹個幼兒出發，走過梯子，繞過障礙物，到重點那起1個沙包打向靶子，然後跑步返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒出發。遊戲依次進行，哪隊先完成哪隊獲勝。
分組活動：
第壹組：16人，彩帶。
第二組：10人，玩皮球。
第三組：10人，遊戲：熊貓吃竹筍。
中二班戶外活動方案
集體遊戲：
遊戲名稱：丟手絹
遊戲目標：
1、培養幼兒聽信號，追逐跑的能力。
2、體驗集體遊戲的快樂。
遊戲準備：
1、幼兒圍成壹個大圓圈。
2、手絹1條。
遊戲玩法：
——幼兒和教師壹起長“丟手絹”的兒歌，最後壹句時，將手絹放在壹名小朋友的身後轉身逃跑，拿到手絹的幼兒追逐跑。
分組活動：
第壹組：16人，彩帶。
第二組：10人，玩皮球。
第三組：10人，遊戲：熊貓吃竹筍。
戶外主題活動方案2
壹、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地壹步踏進，堅定地壹步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身 愛好 與他們進行交流，實現互幫互助和資源***享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)
四、活點動地：
(主要在)三期 籃球 場;
五、活動形式：
1、由班委會征集壹些遊戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加。
3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習。
4、按照每個同學的 興趣愛好 由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組， 乒乓球 小組......)
六、可行性分析：
班上絕大多數人支持，可謂就是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(壹些常用的。藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客......)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、註意事項：
1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟就是 戶外運動 ，難免會由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。壹些貴重物品則要留心照管。
戶外主題活動方案3
壹、活動引言
鑒於本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。
二、活動開展
1、妳寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出壹名隊長。)
每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘
2、坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽 方法 ，十分鐘後遊戲正式開始;(2)每小組有3次遊戲機會，屆時視遊戲具體進展情況，再決定6小組是否合並成3大組開展此輪14人大遊戲;(3)本輪預計用時90分鐘。
3、人椅
活動介紹：(1)全體隊員圍成壹圈，每位隊員將雙手放在前面壹位隊員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到後壹位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列 口號 ，例如‘齊心協力，勇往直前’(3)成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項遊戲每小組2次遊戲機會(4)本輪預計用時45分鐘
三、活動目的
加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的壹個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以後向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
__年9月28日14：00~17：30(預計結束時間、活動遇雨後延)
五、資源需要
1、場地：校北草坪。
2、獎品：壹等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人壹支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權。
3、各班委責任細化：(1)班長統籌各項活動工作(2)學習委員兩人各負責找取‘妳寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40壹組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。
六、經費預算
(1)標貼壹張2元
(2)黑色炭性壹支3元
(3)黑筆芯兩盒24元
(4)黑色中性筆七支14元
(5)材料準備費5元預計經費合算：50元
七、註意事項
1、隊員遊戲時，須遵守遊戲規則，否則遊戲成績為零。
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束後須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最後成績。
3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點。
戶外主題活動方案4
活動宗旨：
為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第壹”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規範化、遊戲互動化。並以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及 其它 工作的不斷地深化。
活動目標：
1、培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。
3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。
活動準備：
1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人壹件。
2、音樂：行走—節奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的遊戲;互動遊戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”。
活動過程：
壹、練習行走，變換隊形。
1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。
二、器械操：旋轉魔棒。
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的遊戲”做旋轉魔棒操。
三、互動遊戲。
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”遊戲。
2、遊戲進行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”遊戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍遊戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，妳追追”遊戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動：拉特斯基進行曲。
1、幼兒兩人為壹組隨音樂做柏手律動。
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。
五、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。
活動 反思 ：
此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中註意力集中，精力充沛，互動遊戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過遊戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進壹步改進的地方，如：活動器械—旋轉魔棒使用率不高，應在遊戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動遊戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行遊戲。放松的調整—應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最後，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動，最後活動自然結束。
戶外主題活動方案5
大壹班決定組織“進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供壹個平臺，也標誌著我們壹年級壹班雛鷹小隊活動的正式啟動。
壹、活動時間
__月__日(本周六，上午8：00-下午3：30)。
二、活動地點
章丘植物園。
三、參加人員
大壹班全體師生和家長。
四、活動主題
走進自然，擁抱秋天。
五、活動原則
自願報名。
六、就餐方式
自備午餐。
七、活動內容
(壹)上午
1、啟動儀式、合影。
2、以孩子 自我介紹 為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然裏舒展筋骨，大膽展示自我。
(二)午餐
快樂合家餐。大家將自備午餐統壹放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊，如果有)
(三)下午
以自由活動為主。
活動結束後，統壹按原車返回。
八、組織領導
為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。
組長：
組員：
九、註意事項
1、由於本次活動是班級第壹次集體活動，又是戶外活動，壹年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長壹定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受壹下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是壹次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便於集中統壹管理，本次活動采取統壹乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的，請提前通知組委會)
4、活動方式：本次活動由於人數眾多，我們在出發前將進行分組，本次活動***分四個小組，各小組選出壹位組長(家委會成員兼職)，負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進行。
5、出行前壹天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關註天氣情況，適當穿衣。另外，秋季幹燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動結束後，我們將統壹按原車返回。
為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統壹行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，***同把首次班級集體活動搞好，為今後活動的開展積累 經驗 ，開壹個好頭，也為我們的孩子們做壹個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。
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