鄉村文化振興作為鄉村振興戰略的壹個重要組成部分，貫穿於鄉村振興的全過程。為響應2021 年中央壹號文件中提出的“加強新時代農村精神文明建設，推動形成文明鄉風、良好家風、淳樸民風”的號召，以鄉風文明建設助推鄉村振興。7月15日－7月21日，湘潭大學赴石蓮村“鄉村振興正當時”專項實踐團文化振興調研小分隊走進邵陽縣下花橋鎮石蓮村，以“文化振興助力鄉村振興”課題調研為主線，將課堂所學知識應用於地方實際問題，通過調研了解農村公***文化建設、推進移風易俗和優秀傳統文化傳承的狀況，為如何更好發揮鄉風文明建設對鄉村振興的助推作用提供建議。
調研座談 ***話鄉村振興戰略
7月15日，專項小分隊參加了湘潭大學暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊調研座談會，主要內容為剖析石蓮村在當下階段進行振興工作所面臨的主要困境。石蓮村黨總支書記彭峰就石蓮村基本村況做了簡單介紹，點明了石蓮村在文化振興方面存在的壹些問題，“村民早出晚歸，忙於工作，基本沒有空閑時間去了解國家政策，農家書屋雖然也在做，但是收效甚微。村民參加村委座談會、進行政策學習的意願較低。”如何擴大農家書屋的影響力也是團隊成員需要思考的壹個問題。在會議開展過程中，文化振興小分隊的負責人廖叢煊同學也就本次下鄉工作做了簡要匯報，提出本次工作將圍繞“思想道德建設”和“文化事業發展”兩個方面進行調研，並確定了本次調研活動的目的為：以文化振興賦能經濟振興，帶動鄉村整體發展，為農村發展模式提供範例，為社會創造價值。
問卷調查 深入了解村民需求
7月15日—7月21日，每天上午專項小分隊都會進入石蓮村各院落進行實地走訪，圍繞“加強農村公***文化建設”“傳承農村優秀傳統文化”“推進農村移風易俗行動”等主題進行了問卷和采訪調查，累計回收有效問卷300余份，團隊成員發現村民文化娛樂活動開展較少，多以看電視、聽廣播為主，基本無讀書看報的習慣。很多村民不了解農家書屋，也沒有前往過農家書屋。小分隊將問題反饋給村委並提出“通過放電影、組織開展歌舞比賽等途徑豐富村民文化生活”、“依托農家書屋開展主題鮮明、與農民群眾生產生活息息相關的讀書活動，培養農民群眾的閱讀興趣。”、“整合村落資源，形成壹條定期更新、交流圖書的渠道”等切實建議，以此滿足村民精神文化需求，助推石蓮村文化建設。
人物訪談 掌握石蓮文化現狀
7月17日下午，通過與石聯完小校長劉武進行交流以及前往石聯完小實地考察，劉武校長熱情地向團隊成員們介紹了近年來石蓮完小的發展建設情況：學校壹向註重學生德智體美勞全面發展，有序開展綜合實踐和社會服務活動；教育教學基礎設施日益完善，現代化多媒體教學逐步為師生接受；學校綜合實力日漸增強，全鎮排名第五，升學率穩步提升。但是校長也談及到完小發展過程中面臨的壹些挑戰，譬如部分家長對學校支持力度不夠、村中留守兒童因缺乏管教而問題頻出、師資力量還相對薄弱等問題。
全面深化移風易俗工作，是加強精神文明建設的重要抓手。7月18日團隊成員采訪了石蓮村紅白理事會。紅白理事會建立之初，由於院落生活習慣不同而且部分村民攀比心理，導致部分工作難以開展，但理事會成員通過大力開展思想工作、提倡黨員帶頭示範、衛生承包制度等壹系列積極舉措，有效發揮村民自治的重要作用，讓群眾真正成為文明鄉風的制定者、執行者、評議者和受益者。現如今，石蓮村紅白理事會與老年協會、村委三者形成***同合力，在保留傳統意義的同時對紅白喜事進行管治控制，較移風易俗以前相比，每年節省下來的費用可達3-5萬。
鄉村振興要切實發揮基層組織作用，為了更好地了解石蓮村已開展的文化建設活動的工作成效，7月19日，團隊成員與石蓮村第壹駐村書記吳俊進行了交流。吳俊書記在訪談過程中表示，“要將黨建工作作為重點，發揮黨員作用，帶領廣大村民參與建設與發展。”基層黨組織是黨全部工作和戰鬥力的基礎，是全面推進鄉村振興的組織者、推動者、實施者，將黨建工作作為工作重點，加強文化設施建設，豐富文化載體，讓村民自主參與到喜聞樂見的文化活動中，積極發揮黨員幹部先鋒模範作用，提高感召力和號召力。
群策群力 ***鑄鄉村振興之魂
湘潭大學赴石蓮村“鄉村振興正當時”專項實踐團文化振興調研小分隊在石蓮村為期7日的踐調研至此告壹段落。小分隊將在前期調研的基礎上詳細剖析石蓮村文化發展過程中存在的問題，依托高校具有的人才集聚、信息資源豐富等優勢，深入挖掘石蓮村特色文化符號，聚焦石蓮文化發展，運用所學知識，為石蓮村文化振興貢獻青年智慧。