文體有各自不同的含義和特點：
1．童話指的是在現實生活的基礎上，以符合兒童想象力的情節，采取擬人、誇張、象征等方法編織而成的壹種富於幻想色彩的故事。它的主要特點是：藝術的幻想，擬人、誇張和象征的寫法，完整的故事情節等。
2．把壹個深刻的道理或教訓寄托在精練生動的故事裏，就是寓言。它的主要特點是：寓言的主題（寓意）、寓言的譬喻、寓言的藝術形象、寓言的語言等。
3．神話就是壹種“神聖的敘述”。敘述的是發生在遙遠的古代的事件，主要人物都為“人格化”的“神”或動植物等。它的主要特點是：故事是壹種神聖的“真實”、主人具有神性、故事發生在遠古時代等。
4．兒童詩歌是指專門為少年兒童創作、符合他們的心理和審美特點的詩歌。它的主要特點是：飽滿的兒童情趣、豐富的兒童想象、巧妙的詩意構思、天真的語言表達、優美的童稚意境等。
5．古詩是飽和著作者豐富感情和想象，用節奏鮮明、韻律和諧的精煉語言高度集中地反映古代社會生活的文學體裁。其主要特點是：澎湃的激情、豐富的想象、高度的概括、鮮明的意象、和諧的音韻等。
6．文言文是指用文言寫成的文章。其主要特點是：言文分離、固定不變、語言簡練、陌生難懂等。
7．兒童散文，指的是用生動、凝練、充分生活化的文學語言為少年兒童創作，供少年兒童欣賞，與兒童審美感受和審美能力相適應的文情並茂的文學體裁。其主要特點是：結構上形散而神聚、語言上優美而凝練、意境上真摯而深遠等。
8．小說是壹種以塑造人物形象為中心，通過敘述故事與描寫環境，形象而廣泛地反映社會生活的敘事性文學體裁。其主要特點是：故事情節、人物形象、環境描寫等。
9．記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人、記事、狀物、繪景、詠懷為內容的壹種文體。其主要特點是：“六要素”、人稱、線索、記敘的順序、文章的表達方式等。
10說明文是以“說明”為主要表達方式，對事物作客觀說明的壹種文體。其主要特點是：說明的科學性、說明的層次性、說明的通俗性等。