要堅持馬克思主義的立場、觀點、方法分析之；要在按社會主義的要求和建設的需要，做好取舍和創造性的轉化之；要通過分析、鑒別、取舍和改造，剔除那些帶有明顯的階級和時代局限性的成分，繼承那些反映普遍性、***同性和壹般性道德要求。
首先，把中華傳統美德教育和社會主義教育，以及新世紀的愛國主義教育有機結合起來。
其次，堅持傳統美德教育與環境育人結合起來。
再次，學校將傳統美德教育與制度育人結合起來。將傳統美德教育與活動育人有機結合起來。
壹:維護民族團結,鞏固國家統壹、立誌振興中華
二:勤學好問, 追求真理
三：尊長、知禮、孝敬父母
四：學習改革、發展、創新的獻身精神
五：發揚勤勞節儉，自強不息的傳統美德。
六：追求正義的浩然之氣，做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”
擴展資料中華民族優良道德傳統的主要內容
1．註重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。“公私之辯證”是中國傳統道德發展演化的壹條主線。“公義勝私欲”是道德的根本要求，“公”是作為道德的最高標準。
2．推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。尊重人的尊嚴和價值，崇尚“仁愛”原則，主張“仁者愛人”，愛人要從愛旁邊的人做起，從愛親人做起，即孝悌是人之本（孝道），並把這樣的愛推廣到他人，即推己及人，“己所不欲，勿施於人”。“己欲立而立人，己欲達而達人”（忠道），能將心比心（恕道）。
3．講求謙敬禮讓，強調克驕防矜。謙即自謙，虛以處己；敬即敬人，禮以待人。謙敬與禮讓是聯系在壹起的，“恭敬之心，禮也”，“凡人炎所以為人者，禮義也”。同時提醒人們“事思敬”、“不居功”。
4．倡導言行壹致，強調恪守誠信。“誠”即真實無妄，其最基本的含義是誠於己，誠於自己的本性，包括“誠”和“信”兩個方面。亦即誠實守信，就是言行壹致，表裏如壹，實事求是，嚴肅認真，尊重科學，堅持真理，堅守信諾。
參考資料：