那麽農民亟待提高哪些素質呢？
1、農民的思想道德素質。壹是有些地方的農民集體主義觀念淡漠，重權益，輕義務，主要體現在集體公益事業的壹事壹議方面，參加議事易，出工出錢難。二是個別地方宗族觀念有所擡頭，特別體現在村委選舉中，只投票給本族本姓。三是有的青年農民追求享樂，貪圖安逸，不思進取，拜金主義思想嚴重。四是傳統封建思想嚴重，因循守舊、求神信邪、重男輕女、重農輕商。五是個別農民參加黃賭毒等犯罪活動。
2、農民的科技素質。鄧小平指出：“農業的發展，壹靠政策，二靠科學。科學技術的發展和作用是無窮無盡的。”但在不少地方，農民們仍然主要使用傳統的技術手段，農業的現代性還不明顯。另外，我國農業主要以作物高產為目標，是數量型的增長方式，沒有實現向“高產、高質、高效”的轉變。
3、農民的文化素質。文化素質是最基本的素質，WTO背景下的農業，要求農民不但要掌握先進技術，而且要有文化、懂政治、經濟、外語、計算機等等，會交際，善應酬，這樣才能走出家門，尋找商機，迎接挑戰。
4、農民的法制觀念。個別農民法律意識淡薄，常因宅基地、承包地地界以及壹些生活瑣事，傷害他人身體。在市場經濟的今天，個別農民不懂市場規則，違規違法生產假冒偽劣產品。另外在自己權利受到侵犯時，也不知道用法律武器來維護正當權利等。
5、農民的市場觀念。最大的是缺乏競爭意識、商品意識，缺少時效觀念。
6、農民的政治素質。
作為政府，如何提高農民素質呢？
首先，要高度重視農民素質工作。各級黨委、政府要把提高農民素質，培養新型農民作為壹件大事來抓。農民素質的提高是壹個長期的過程，是不能靠壹個政治宣言和壹個法令就可以立即實現的，靠形式主義更是不行的，農民教育最忌走形式。
其次，要搞好調查研究，制定教育規劃。要十分註意對農村的實際情況做認真的調查，對當地的農業生產力水平、科技推廣水平、產品營銷水平、農民思想狀況、農村精神文明程度、民主管理程度等進行具體分析，有針對性地制定教育規劃。
第三要通過教育、創建、培訓、示範、宣傳等途徑來促進素質提高。
1、積極開展農民職業教育。可根據農民的特點和農村工作的實際,由相關部門編寫出適於提高農民素質的專用教材,可分為初級本、中級本和高級本,采取按年齡段、時間段達標結業的方式頒發證書。
2、開展各種文明創建活動，加強農民精神文明建設。通過創建文明村鎮、文明家庭、十佳文明戶、文明衛生戶，“好媳婦、好婆婆”、五好家庭、五好老人、小康文明村，推進農民思想道德、家庭美德、個人品德教育和法制教育，增強農民的誠信意識、環保意識、公德意識、仁愛意識，引導農民崇尚科學、抵制迷信、移風易俗、破除陋習，形成文明向上的社會風氣。
3、重點進行免費的實用技術培訓。做先進的農業科學技術的實施者和推廣者，針對農民發展種植業、養殖業、加工業、建築業等不同行業的需要,編寫通俗易懂的、趣味性強的和可操作性強的科技讀本,按照農民素質發展綱要,使每個農民掌握2-3門科技知識。可邀請省和市有關專家舉辦農業、畜牧、水產、花木等各類講座。也可以組織農民赴山東、浙江、福建等經濟發達地區參觀取經。在此基礎上可以評定相應的專業技術職稱,並頒發證書和給予物質或精神方面的獎勵。
4、發揮能人的典型示範作用。可以將全縣從事種植、養殖、農產品加工、流通業的致富典型總結出來，匯編成冊，送給全縣農民，身邊的典型可以大大激發了農民致富的欲望，也可以組建“農民致富報告團”，到農村巡回演講。可以根據本縣實人實事，編排成戲，開展豐富多彩的鄉土文娛活動，潛移默化地對農民進行思想教育。
5、通過繁榮農村文化，開展農民教育。加快廣播、電視、網絡等通訊設施建設，提高農民教育覆蓋率。政府要為小城鎮、邊遠地區、山區電話網建設以及各類學校電腦網絡建設、無線通訊技術的使用等提供專項補助資金，提高這些地區的電話普及率和電腦普及率，增強這些地區人口與外界的聯系，提高他們利用信息的能力。增加對農村文化事業的投入，加強文化館、圖書館和文化站、文化室等公***文化設施建設，鼓勵和支持農民開展業余文化體育活動。
第四，要不斷加大農民教育投入。各級財政都要安排專門用於農民教育培訓的資金。為提高教育資金的使用效率和教育效果，應由農民自主選擇教育機構、教育內容和教育時間，政府對接受教育的農民給予壹定的補貼和資助。
第五，加強督促檢查，並建立對農民教育單位教育效果的評價機制和獎懲長效機制。要將對農民教育工作列入領導班子和幹部年度考核內容，建立對農民教育的獎懲規則，並做好先進經驗的宣傳推廣工作。
提高農民素質是實現農村壹切目標的關鍵。“壹石激起千層浪”，如果激活了9億農民這個最基本的細胞群體的活力，農業、農民將有大進步，國家將有大發展。