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如何理解當今社會的“國學熱”現象?

 “國學”作為中華傳統文化體系中不可或缺的部分,廣泛的被人們當做是壹種精神信仰,而隨之發酵了起來,成為時下引領人們價值觀的新概念。如在學校裏設置國學課程,寺廟裏開設國學夏令營,企業裏開辦國學培訓班等等。“國學熱”以它壹定的適用性及實用性,被企業家用來打造品牌,加深其企業的文化內涵,家長們將《弟子規》等壹些國學經典用來作為他們管教孩子的法寶。

隨著傳統文化持續被人們廣泛的繼承和發揚,在學習傳統文化的態度上,也出現了兩種極端的分歧:壹種是持全盤否定的文化虛無主義,既把傳統文化說得是壹團糟而毫無價值可言,特別是在改革開放市場經濟和經商大潮的背景下,“國學”曾壹度的被邊緣化,前不久在人民網上發表了壹篇關於上海刪除小學語文課本中的8首古詩詞和幾篇文言文的報道,被壹些個網友們認為是數典忘祖的行為,減負還是減傳統文化觀點也壹度引起了人們的熱議。第二種則是持全盤肯定的保守主義態度,死守著固有的傳統文化,認為傳統文化什麽都是好的。那麽,當今社會下,我們該如何領會、繼承和發揚好中華民族的優秀傳統文化呢?

筆者認為,首先,在批判和繼承傳統文化時,我們心理上既不能是“趨之若鶩”也不能是“疾之如仇” 的態度,而是要對傳統文化實現弘揚與超越,要古為今用、推陳出新、取其精華而去其糟粕,傳播傳統文化的精髓部分,對其不符合時代要求的內容,要加以揚棄。其次。在對傳統文化的認識方面既要有針對性地學習,同時也要冷靜的對待社會上存在的“國學熱”,在立足於本民族文化的基礎上,采取兼容並蓄、多元***生,從而達到文化的交流***鑒。不能夠強調了國學,就放棄了對外國先進文化的學習,要結合時代的背景,用世界性的眼光來看待我們的傳統文化,不但要認真學習、熟知、理解更需要來繼承、革新、創造和發展,將中華民族優秀的文化成果傳播到世界從而實現百花齊放、百家爭鳴的目的!

最後,要創造性的轉化和發展中華民族優秀的傳統文化,支持和引導社會各界力量開展傳統文化的弘揚和傳播工作,使之深入到社會各個領域,優秀的傳統文化只有在生活中才能被全面發展,而我們每個人都是弘揚和傳播文化的主體,只有內化於心,外化於行,立足於實踐,從自身做起,從身邊的事情做起,才能讓優秀的傳統文化從耳濡目染深入到人們的思想靈魂中,從而真正意義上認識中華民族優秀的傳統文化。

中華傳統文化是中華民族的歷史結晶,是中華民族的文化之根,智慧之魂。

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