每當看見那壹張張早已褪色的窗花時，淚水便模糊了我的雙眼，淚光中，我似乎又看到了那位慈祥的老太太，左手拿紙，右手執紙，“哢嚓，哢嚓”地剪出壹幅幅活靈活現的窗花來。
壹張普普通通的紅紙，到了她的手裏就像變魔術似的，左剪右剪，紙屑紛落，壹抖開，便成了壹只紅冠翹尾的大公雞，眼珠滾圓，好像在轉動，張嘴引頸，似乎在報曉呢!我們喜歡花，她就剪牡丹。紙在手中飛轉，剪紙在紙上歡快地遊動。壹會兒功夫，壹朵青枝綠葉簇擁的紅牡丹就在她手中盛開了 老太太年近七十歲，有兒有女，卻不要他們的贍養費，她說：“我壹輩子靠雙手吃飯。不勞動，那人活著還有什麽意思?”我常常將剪好的窗花拿到街上去賣。活潑可愛的散財童子，形態逼真的飛禽走獸，艷麗嬌美的各式花卉，把街市打扮得絢麗多彩。對於街坊鄰居，她是從來都不收錢的。每到年前她還會精選出壹些好看的窗花，挨家挨戶地送，各家窗花爭奇鬥艷，增添了不少節目的喜慶氣氛。
鄰居沒有時間照看孩子，她便把孩子接到自己的房中照看。孩子哭了，她就剪窗花，什麽，“孫悟空大鬧天空”“嫦娥奔月”“後羿射日”等，剪壹個，講壹段故事。孩子們看著、聽著，可樂了!臨走時，壹人領壹副窗花，回到家，高高興興地把它貼在窗上。哪個孩子學習不用功，她就剪個“鑿壁偷光”來教育;哪個孩子不愛動腦筋，她就剪個“司馬光砸缸”來啟發;哪個孩子自私，她就剪個“孔融讓梨”來引導。那些窗花貼在窗上，印在心裏，孩子們從中悟出了不少道理。
不料，老太太去年年底突然去世。她人雖然走了，但那些開不敗的窗花卻永遠留在人們的記憶中。
民間手藝人作文2我們學校在壹個沿海的小村子，村子雖說小，但歷史悠久，海上的“絲綢之路”就是從我們這裏開始的。村裏的老人經常說起我們村的種種光輝成就，最負盛名的就是我們村的非物質文化遺產——“黑茶古”傳統手工制陶技藝。今天，我們學校的小記者團跟著市電視臺的記者們壹起走進陳師傅的家裏，壹探究竟。
早上九點，我們到陳師傅家卻撲了個空，原來他又到沙坡去挖土了。很快，壹個四十多歲的中年男子挑著擔子向我們走來，擔子裏裝著壹些顏色很深的黑土。“陳師傅好!您這土怎麽這麽黑啊?是不是還要洗壹洗啊?”我們不解地問道。
“哈哈!”陳師傅笑起來，“傻孩子!這土要是洗了就不能用了!”他看著我們壹臉疑惑地樣子，接著說道：
“這黑茶古的原材料就是這種黑色的黏土，它的黏性高，非常適合手工制作，能制作出很薄的壺坯。這樣的土做出來的茶壺，壺壁很薄，燒水時，放在火爐上，不壹會兒就燒開了。”
聽了陳師傅的介紹，我們不好意思地摸摸腦袋，覺得自己真像見識短淺的井底之蛙。接著我們跟著他來到窯爐前，陳師傅拿出壹個做好的茶壺給我們看：圓形、有壺膽、壺柄、壺嘴，壺膽器壁外觀呈螺旋狀條紋，顯得古樸莊重;壺柄掛在壺膽外壁的.兩端，沒用時側放，用時則豎起，靈活自如;壺嘴粗大豪放，更顯個性。多漂亮的茶壺啊!我們不禁發出陣陣贊嘆。
“孩子們，要做出這樣壹個茶壺，需要花費的時間可不少，要需經過拉坯、上釉、晾曬、裝窯、燒制等工序，其中拉坯工藝要求最高，最講究手藝。”
“對對!我見過陳師傅拉坯，每次都要特別小心，慢慢做要花好長時間。”壹個參加學校黑茶古興趣班的小記者頗有感觸地說道。陳師傅微笑著對他點點頭，每次來學校教我們做黑茶古，他都特別用心，特別認真。這大概就是壹個民間手藝人對傳統工藝的壹顆赤誠之心吧。
采訪快結束時，陳師傅高興地向記者們談起壹件事情：村裏向市裏申請對黑茶古的扶持資金已經批下來，市裏的專家團將下鄉進行技術指導，對黑茶古的制作進行進壹步的改進，以後黑茶古有望向全市推廣使用了!聽到這個好消息，我們高興得壹個個拍手稱快!
是啊，傳統工藝要想保存下去，離不開技術的改良，質量的提高。作為新時代的孩子，我們更要不斷創新，將祖先留給我們的寶貴財富繼續傳承下去!