姜子牙、劉伯溫、諸葛亮都是中國古代傑出的人才，毫不誇張地說，他們憑借壹己之力，深深影響了我國的歷史進程。在民間傳說中，他們都被賦予了神話的外衣，而在真實歷史上舞臺上展現的風姿，至今還讓人津津樂道。那麽，他們又是如何成長，師承何處呢？從他們的壹生來解讀。
姜子牙姜太公
如果把壹個人的人生用某個方式來劃分成幾個區間，就能很簡單地來看這個人的壹生。姜子牙的人生就以這種方式來劃分，他72歲前，只是壹個普通人，默默無聞，換過很多工作，做過屠夫，賣過酒；72歲後，遇到貴人，壹舉成名天下知，輔助兩代帝王成就霸業。
姜子牙出生時，家境敗落，早已沒有先祖時的輝煌。為了生存，只能夠通過自身的努力，於是年輕時的他嘗試過很多謀生的手段，當過宰牛賣肉的屠夫，開過酒店賣過酒。這段時間他過得很拮據，經常是勉強溫飽。
姜太公
或許他也嘗試過改變，但最終還是這般默默無聞，和朝歌城的百姓們沒有什麽區別。而他的年齡卻在逐漸增加，從青年到老年，71歲了，他這前半生經歷了太多，時光給他換了容顏；而陪伴他的同齡人大多都已死去，他也顯得更加孤獨，但他依然有壹顆堅定的心，想要實現自己的理想。
商朝就像是行將就木的老人，已經不再適合他實現自己的理想，他看到了在西北方有壹顆冉冉升起的太陽，這裏才是他夢想開始的地方。這壹年，他72歲，來到了渭水之濱，做了壹名隱士，閑暇時光就在渭水“釣魚”。這條“魚”對他而言十分重要，因此他顯得很有耐心。
姜太公
不久後，大隊人馬來到這裏。盡管聲響已經傳到他的耳朵裏，但他仍然不為所動，安安心心地“釣魚”。只見人員中簇擁著壹位老者，緩緩朝著這邊走來，老者柔聲細語和他聊著天，開始只是壹些家長裏短，後來越聊越投機，逐漸聊到天下大勢，他精辟的分析、獨到的見解深深讓這位老人折服。於是這位老人表明了自己的身份——姬昌，並邀請他來輔助自己。
在姬昌誠懇的要求下，他同意為其效力。為顯示對他的重視，姬昌邀請他和自己壹同乘車回城，回去後，當即尊他為太師。
72歲了，他的人生也從此刻開始轉變，從壹個默默無聞的老人，壹下成為西伯侯的太師。在他盡心輔助下，武王滅商。
關於姜子牙的學習生活，已經難以考證，只能根據其展現能力再往回猜測他的學習之路：
1、家族傳承
姜子牙是貴族之後，盡管到他這代已經是平民，但瘦死的駱駝比馬大，有個傳家寶（比如書）傳下來，姜子牙學習了。
2、職業影響
姜子牙換過很多工作，做過屠夫，學會殺伐果斷；賣過酒、買過肉，學會了如何分配資源，如何使收益最大化。
3、人生體悟
姜子牙的身體很好，活了壹百多歲，活得久了，見識的東西和經歷的事也多，從中的體悟絕對秒殺常人。
4、自學成才
堅定自己的理想，努力學習能完成理想的技能，如天文地理、排兵布陣等等。
諸葛亮諸葛亮的壹生可以說是無人不知，無人不曉了，在此就不做贅述。從諸葛亮的壹生中來看，他的學習之路
諸葛亮
1、家族傳承
東漢和其他朝代不同的是，通過他們特有的人才選用制度，衍生出壹種特有的壟斷——學術壟斷，有壹種特有的家族，稱之為“學閥”。看東漢時期做官的人，就會發現壹個奇特的現象，祖先做官了，他的後代也能做官，甚至同壹個家族好多人都能進入官場，這種傳承主要通過學習的傳承。而傳承的方式就是書籍，那時候的印刷術還沒有，書籍很珍貴，都是傳家寶。
諸葛亮的先祖、父親、叔叔都是東漢朝廷的官員，他早期的學習壹部分來源於他的叔叔諸葛玄，壹部分來源於自身對於傳家書籍的學習。
2、自學
17歲時，諸葛亮隱居在隆中隱居，壹邊讀書學習，壹邊耕種。而這時期他的偶像是管仲、樂毅，壹定和現在的人壹樣，去學習自己的偶像，偶像的著作必看，偶像看的書也要跟著看。那麽諸葛亮必定學習過《管子》，了解管仲當年實行的壹系列政策。同時自己也想成為偶像那樣的人，那麽也會去學習能夠接近他們的書，比如兵書等等。
劉伯溫劉伯溫
劉伯溫自身精通天文、地理、兵法等等，輔助朱元璋平定天下，朱元璋多次將他比作漢初三傑中的張良，民間對其能力的肯定超過了朱元璋，“三分天下諸葛亮，壹統江山劉伯溫”。但是也是因為自身太過優秀，導致自身最終不得善終。他的本領是如何學到的？
1、啟蒙老師
劉伯溫天資聰慧，且樂於好學。他的啟蒙老師是他的父親，所教當然是儒家的應試知識。
2、府學求學
14歲時，他進入府學讀書，專門研究《春秋》。
3、鄭復初教導
17歲，師承名士鄭復初，修習程朱理學。在此期間有機會可以博覽群書，他對諸子百家都認真學習。對於天文地理、兵法等等也有很大的興趣，進行潛心專研。
4、隱居
33歲時，接受好友歐陽蘇的邀請，來到蛟溪書屋開始半隱居的生活，閑暇時光專門研究各項書籍。
總結：他們三人的學習之路的***同點在於：堅持自己的理想，努力學習達成理想的知識和能力，有名師教導是運氣，但更多的在於自身！