方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。下面是我整理的環保手工制作的比賽活動方案，壹起來看看吧。
環保手工制作的比賽活動方案 篇1壹、 活動目的：
通過學生動手制作環保手工作品，不但可以培養學生的創造思維能力，也可以讓學生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的意義，提高學生的環保意識。
二、 活動形式：
學生自已制作，自已參與。可以是個人制作作品，也可以是小組或團體制作作品。
三、 活動時間：
20xx年4月5日至21日
四、 活動要求：
1、 各班主任要向學生宣傳本次活動，鼓勵學生以個人或小組的形式制作作品參加比賽。
2、 本次活動的參加對象是3-6年級的學生。
3、 各參賽的`作品要標明班級和姓名。
4、 各班參賽作品於20xx年4月21日前上交到梁誌權老師處。
5、 20xx年4月21日放學後手工制作組的全體老師對手工作品進行評分。
五、 獎勵辦法：
本次比賽***設壹等獎、二等獎、三等獎、優秀獎四個獎項。各獎項的數量根據參賽作品的數量再決定。
環保手工制作的比賽活動方案 篇2為了激發二年級少先隊員對手工制作的興趣，進壹步提高少先隊員的動手能力和創造能力；進壹步提高少先隊員的環境保護意識和可持續發展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學校的環境建設貢獻壹份力量。我級決定組織全體少先隊員開展環保手工小制作比賽。具體實施方案如下：
壹、參賽對象：
二年級全體同學
二、比賽時間：
初定第七周下午
三、比賽地點：
學校籃球場
四、參賽作品主題要求：
（壹）作品主題
以“變廢為寶”為主題，體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色。
（二）作品要求
參賽作品應該富有時代氣息、具有壹定的觀賞性和藝術性，制作形式不限；取材應以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內的作品簡介。
（三）參賽要求：各班分成8個小組，每組6人左右同時參賽，小組成員***同設計、團體合作、現場制作。
五、獎勵辦法
本次比賽由各班選派3名家委會成員擔任評委，采取交換班級進行評選的方法進行評比，各班評選出壹、二等獎各四名，頒發證書予以表彰。
環保手工制作的比賽活動方案 篇3為全面推進學校藝術教育的改革和發展，豐富校園文化生活，提高少先隊員創造美的實際能力，讓每個少先隊員都成為藝術教育的受益者；為培養少先隊員的環保意識，動手操作能力，創新能力，經學校研究決定，舉辦少先隊員環保手工小制作比賽，制定方案如下：
主辦單位：xx市望牛墩鎮實驗小學
活動時間：20xx年5月9日 下午3：00——4：30
活動地點：課室
活動形式：現場手工制作
活動對象：3、4、5、6年級少先隊員
活動規模：30人
獎項設置：根據比賽情況按比例設置壹、二、三等獎（壹、二、三等獎分別為5%、10%、15%）、優秀獎若幹名。
評分標準：
創意好、整體效果佳（30分）
美工好、色彩搭配合理、生動逼真（20分）
作品突出主題、能很好地啟發觀點（35分）
貼近生活、真實性、實用性（15分）
活動過程：
壹、 自己確定創作主題。
二、 用自帶的廢舊材料進行創作比賽。
三、 評委選出壹、二、三等獎。
四、 頒獎。
註：（比賽作品所需廢舊材料自備）