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現代教育學知識觀的傳統是什麽?求解,急

摘 要傳統教學觀念把知識看成是定論,把學習看成是知識從外到內的輸入,同時低估了學習者的認知能力、知識經驗及其差異性,並在教學中表現出了過於簡單化的傾向。這些教學觀念上的偏差導致了許多消極的後果。建構主義學習觀體現了三個重心轉移,強調學習的建構性、社會性和情境性,對於革新傳統教學觀念、實現主動、有效的教學具有重要意義。

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