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班裏準備舉辦壹次“走進民俗,走進傳統文化”的主題班會.

要讓多數人參加,就要有互動節目。或者說是主持人掌控局面

可表演小品,讓同學們通過表演傳遞民俗信息,了解民俗文化

有獎問答穿插其中,活躍氣氛

民俗文化壹般跟飲食都有關系,告訴大家在過節時的傳統食物怎樣吃才更有味道,這壹環節可命名為我來教妳吃 .表演有關民俗或傳統文化的節目

2.發表有關這些內容的演講

3.開展多人互動遊戲,如猜字謎等

4.展示有關民俗或傳統文化的東西,如剪紙 示例1:“民俗文化”知識競賽。組織者先設計競賽題,班會上組織全體同學搶答,最後給優勝者頒獎。

示例2:傳統節日風俗短劇表演。先按小組確定表演主題,然後角色分工、組織排練,最後班會上依次展示。

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