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孔子的故事內容簡介

孔子是儒家的創始人,他有壹套雖不周密而相當完整的思想體系和政治見解。孔子思想中最光輝的壹點,是提倡“仁”,仁就是“愛人”。這反映了當時社會的現實,反映了由於奴隸制的漸趨瓦解而產生的當時庶人(廣大人民)的擡頭。孔子首先把文化知識普及到人民中間去,就是這種現實以及反映這種現實的人道精神的具體表現。《孔子的故事》中的孔子並不因為李長之在文獻上的言必有據而顯得古板無生氣,恰恰相反,在他的筆下,兩千五百余年前孔子栩栩如生的面影經常活躍在字裏行間。

本書記載了春秋末期儒學學派的”聖人”——孔子的出世、講學、周遊列國、刪詩定禮著《春秋》,以及宣揚“仁政”、“德政”的故事,是了解中國傳統文化、解讀孔子“吾十有五而誌於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”人生軌跡的壹本史料翔實的人物故事書。

全書分為四部分,包括:

1、“三人行,必有我師焉。”——青少年時期的孔子(公元前551年~前517年,孔子出生至35歲)

2、“道不同,不相與謀。”——孔子從政的故事(公元前517年~前497年,孔子35歲至55歲)

3、“道不行,乘桴浮於海。”——孔子周遊列國的故事(公元前496年~前484年,孔子56歲至68歲)

4、“不患人之不已知,患不知人也。”——孔子施教的故事(上)(公元前522年,孔子30歲開始收徒講學,終其壹生)

孔子是儒家的創始人,他有壹套雖不周密而相當完整的思想體系和政治見解。孔子思想中最光輝的壹點,是提倡“仁”,仁就是“愛人”。這反映了當時社會的現實,反映了由於奴隸制的漸趨瓦解而產生的當時庶人(廣大人民)的擡頭。孔子首先把文化知識普及到人民中間去,就是這種現實以及反映這種現實的人道精神的具體表現。

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