在工作中我們需要開展工作時，為了保證工作開展的更加有序，我們需要不斷的完善好工作方案。寫工作方案時註意要有較強的方向性，妳們了解多少關於疫情期間線上教育方案呢？下面的內容是我為大家整理的{疫情期間線上教育教學實施方案（精選5篇）}，僅供參考，大家壹起來看看吧。
疫情期間線上教育教學實施方案（篇壹）2022年xx月由於疫情原因，學校采取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發展的產物，讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業為主，在線批改作業，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現代化教學手段，指導學生壹對壹，每日全班壹總結的密切關註著學生的學習狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每壹位學生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學的影響，順利完成各學科學習任務。現制定基本方案如下：
壹、課程設置
1、嚴格執行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統壹課程表。X年級於xx月X日動員，XX日開始上課，正常進行壹輪復習，以“線上復習直播+作業+測試”方式推進X年級教學工作。
2、線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節課（最後壹節課，周六為培優時間），每節課40分鐘，教學內容分兩個階段：
第壹階段（xx月XX日——XX）以X年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（xx月XX日後）X年級新課程學習。
上午：三節課，壹節線下自主學習
下午：三節課，壹節培優，晚上線下自主學習。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養教育有機結合，全面提升學生的核心素養，促進學生德智體美勞全面發展。
二、師資配備
為切實提升線上教學質量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
三、教學方式
1、為便於教師把控課堂，得到切實有效學情大數據，依據年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業布置和在線測試。
2、教導處依據X年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。（培優課程表）
3、教研室加強集體備課、二次備課指導。
4、教師充分利用網絡平臺推送優質教學資源、在線布置作業，學生作答提交後，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質量不打折。
四、檢查反饋
1、分管校領導進入分管年級部網絡平臺進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監督和檢查。
2、班主任須作好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯系，使學生逐步適應由傳統課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網絡學習空間的引導與監管，安排指導好學生學習和生活，不得發送與教育教學無關的內容，確保網絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進壹步創新家校溝通模式，掌握學生動態，引導學生家長保持良好心態、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛煉時間，規律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評價
教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學要求
1、預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富並創新教學激勵辦法。
2、線上教學應註意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業控制總量，註意營造教學情境感和現場感，要創新教學方式，增加師生互動，關註過程監督，務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間，多給些線下練習，實踐性體驗性學習。
3、教師要關註線上教學情況反饋、講練錯題、作業質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。
4、註重教學策略和教學方法，註重教與學有效互動，註重學生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專註力，提高學生居家自主學習能力。
5、做好課前準備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天壹份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6、隨時根據家長學生反饋，調整教學方式，方法
7、加強板書，註重小結，強化知識記憶。
八、具體措施
1、通過班級微信群及QQ發布學習內容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業。
2、學生下午按老師規定時間把作業上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
疫情期間線上教育教學實施方案（篇二）為認真貫徹落實為進壹步落實省教育廳《關於印發的通知》（x教電傳字〔20xx〕xx號）和全省中小學20xx年x假及x季學期延期開學期間線上教育教學視頻會議精神，經學校研究決定，在20xx年x季學期延期開學期間充分利用“互聯網+”手段和省、市優質教育資源，啟動線上教育教學工作，實現我校學生停課不停學、教師停課不停教。具體實施方案如下：
壹、工作目標
構建壹個學生網絡學習的平臺，搭建壹個教師在線輔導的平臺，強化壹個指導學生有效學習的計劃，確保停課不停學，停課不停教。做到停課不停學，防疫學習兩不誤。
二、實施對象
全校師生
三、實施過程
第壹階段：x假期間
1、學生於xx月xx日前完成x假作業等原來布置的作業任務。
2、依托xx省教育資源公***服務平臺“x教雲”收看學習相關教育資源。從xx月xx日起，“x教雲”平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術欣賞等內容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書”優秀作品和《跨越時空的回信》節目壹期；每天下午3時推送音樂藝術欣賞。
第二階段：x季學期延期開學期間
“在線課程”教學直播（公益免費）
1、基礎年級學生依托xx省教育資源公***服務平臺提供的“在線學習和課後服務平臺x教雲”參與全省統壹安排的線上教學。
2、高三年結合年級實際制定學生輔導計劃，讓學生通過厚外＆厚德在線、好教師雲平臺等平臺進行學習。
四、實施要求
1、xx月xx日前下發在線學習指南，確保每壹位學生知曉線上教育教學信息、清楚收看途徑及操作規則及收看時間（附件1）。
2、全校學生利用公***服務平臺進行學習，按時完成科任教師布置的作業並將完成情況及時通過自主學習QQ群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學習QQ群或微信群。進行作業布置，有個別解答、群答，定期公布答案，供學生自批自改，同時對學生自學情況進督促。
4、基礎年級備課組長線上組織本組成員與學生同步收看線上教育教學，並根據線上教學內容，結合學生學情，商定作業內容、作業量等。高三年級備課組長制定近期教學計劃，組織本組成員根據各自實際情況，通過厚外＆厚德在線、好教師雲平臺等平臺遴選出相關資源供學生自學。
5、教師與學生同步收看線上教育教學，通過班級QQ群或微信群向學生布置作業，采取靈活、有效的方式進行批改、講評。及時關註學生的學習情況，及時解答學生提出的問題，滿足學生的不同需求。
五、實施途徑
1、學習途徑。全校學生利用電腦、手機、平板電腦等通過公***服務平臺“x教雲”等進行線上學生。
2、教學組織。線上課程播出後，全體教師利用班級QQ群、班級微信群等，組織學生根據線上教學內容布置批改作業，進行課後答疑。
3、宣傳發動。各班采取電話、短信、微信等方式，及時通知到每壹位學生和家長，做到壹個都不漏。
六、保障措施
1、加強組織保障。學校成立線上教育教學工作領導小組，對線上教育教學相關工作進行統籌管理、提供技術保障。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各備課課長、班主任。
具體由教務處牽頭，由各年級負責工作協調和數據分析匯總。
2、加強資源保障。由教務處、教研處牽頭，根據延期開學時間制定教學計劃，保證線上學習按時且高質量開展。
3、加強技術保障。現代技術中心牽頭，為線上教育教學提供技術保障。
疫情期間線上教育教學實施方案（篇三）壹場沒有硝煙的疫情保衛戰進入關鍵期，當前的疫情形勢依然嚴峻，為積極配合市政府的疫情防控，減少由於疫情延期開學所帶來的影響，為做到疫情防控和教育教學工作兩不誤，我校認真貫徹落實《xx市教育和體育局關於全市中小學開展線上教學的通知》要求，緊鑼密鼓組織開展線上教學工作，特制本方案。
NO。1
原則要求
線上教學期間，要確保“三要”。要嚴格控制每天線上教學時間，初中不超過3小時；要控制好學生每天學習的容量，勞逸結合，防止加重學生負擔，保護學生視力，保障學生身心健康；要根據工作實際，按照學校要求編排各學科各年級課程計劃，確保線上教育教學質量。
NO。2
任務分工
（壹）組長
總體部署統籌安排線上教學各項工作。
（二）副組長
1、統籌學生線上教學，制定線上自主學習方案。統籌各學科的內容及進度。
2、根據年級特點就疫情防控、延遲開學、知識回顧、線上答疑、德育教育、勞動教育、美育教育、心理健康教育、自主管理等方面發布告年級學生及家長書。
（三）教導處
討論並制定確實可行的線上學習方案，做好各科室各部門各成員間的組織協調工作，細化線上教學具體工作。
（四）教科室
組織調研，提出適合本校師生線上學習的最佳路徑，為老師提供技術指導服務支撐。同時，適時為班主任推送主題班會相關資料。
要有效整合優化現有的教學資源，積極組織本校名師和骨幹教師分年級、分學科遴選教學視頻等課程資源，同時加強網絡教學資源的審查，尤其是意識形態和科學性審查，進行資源優化與整合，並形成本校校本教學資源。
（五）教研組長
根據線上教學的相關要求，召集本組備課組長制定各年級各學科線上教學方案，方案中需明確教學任務，教學進度等。
教研組長收集備課組長資料統壹上交教導處。資料統壹名稱為：x年級x學科線上教學方案
（六）班主任
1、根據學校總體方案，各班主任自主制定“壹班壹案”，便於本班線上教學有序開展。
2、組建各班學習群（如釘釘平臺、微信平臺），學習群內加入班級全體學生和各學科教師。
3、明確學生作息時間，掌握學生學習動態。每天按時提醒督促學生學習，推送學習網址及相關學習資料，整理歸納學生反饋問題，並及時處理。
4、協調家長參與學生線上學習，引導家長做好學生線上學習保障工作。
5、做好學生心理輔導工作，對同學們居家期間的學習和生活深入了解，關心愛護每壹位學生，結合學校推送的資料，組織好本班學生學習。
6、對因疫情等原因仍滯留在外學生、目前在隔離區學生、無法線上學習學生、需要特殊關愛學生等五類學生的學習保障情況要有跟蹤有記錄。
（七）學科老師
1、根據本班班主任制定的“壹班壹案”內容，及時參與，認真執行，按時按量布置學習任務，檢查學習完成情況，做好答疑輔導工作。
2、各科任教師要對線上教學工作的階段性情況作好周小結。
NO。3
實施說明
（壹）對於七年級新生，不能因為沒有報到而停止線上教學。教導處將具體學生人數平均分配到十三個初壹班。原有的十二位七年級班主任每人抽出五名學生到xx老師班上，組建壹個新的班級，至此，七年級班主任迅速開展工作。
（二）各班主任利用班級微信群，借助有效的網絡信息工具安排指導好學生的學習和生活。班主任不僅要關註學生的學科學習情況，更要指導學生在家科學健康地生活，積極參加運動鍛煉，參加家務勞動，養成有規律的學習生活習慣；班主任還要開展疫情防控教育，指導學生增強自我防護意識，減少感染疾病的風險。網上教育以生命健康、疫情防控、愛國主義、經典誦讀、習慣養成等內容為主，向學生宣講中國特色社會主義制度的優越性，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，增強學生勇於擔當、甘於奉獻的時代責任感和使命感。
（三）建議教師通過線上學習國家中小學智慧教育平臺、xx中小學智慧教育平臺（。cn）、安全教育平臺指導幫助學生選擇適宜的學習資源。
（四）各科任教師根據本學科的知識回顧內容和預習安排，每天每科進行20分鐘左右的練習，再由教師進行群內答疑指導，學習資料可提前發到學習群裏，也可以先做好PPT，適時推送進群裏。
（五）語文、英語學科教師群內推送每天的早讀內容，做好引導，讓學生在努力的同時看得見努力的方向。
（六）每天安排特定的時段給學生，讓學生進行體育鍛煉，體育教師為學生安排鍛煉任務。
NO。4
具體要求
（壹）教學方式到位
線上教學期間，初三盡量采用視頻互動的方式進行直播教學；其他年級鼓勵教師采用視頻互動和課程推送相結合的方式進行；要有效整合優化現有的教學資源，積極組織名師和骨幹教師分年級、分學科遴選教學視頻等課程資源，同時加強網絡教學資源的審查，尤其是意識形態和科學性審查，進行資源優化與整合，並形成校本教學資源。
（二）課程設置到位
課程方案要充分考慮區域、學段、學科以及學生類型等差異，兼顧網絡條件相對欠優的農村偏遠地區的學生，提高課程設置的針對性和有效性。要適度放慢教學進度，增加復習梳理的課時，力求讓學生做到學懂、弄通。要合理制定每周學習課程表。在課程規劃中，要有班會課、心理健康課，要創造性地上好音樂、美術、信息技術課程，體育課課程要指導學生在家開展相應的體育活動。
（三）教研組織到位
要針對線上教學存在的問題開展網絡教研，著重研究學科知識體系和課堂精準教學，幫助提升線上教學質量。要為線上教學內容建立配套的線上校本教研渠道，分工協作，做好課程設置、教案設計、視頻錄制、資源推送、作業布置及批改、階段測試等環節的遠程集體教研。
（四）課堂教學到位
按照“壹課壹得”的思路進行教學設計。教師要創設情景、確定任務、有效講解、適時評價，學生要有自主探究、在線交流、成果展示的學習過程，把課堂學習變成師生***同研究的過程。要按照教學進度準時開課，創新教學組織，倡導教學互動，嚴格落實“備教學評”壹體化的線上課堂教學。
（五）課後評價到位
要充分重視作業的教學效果檢測功能，加強對推送作業的“量”和“質”的管理，減輕學生負擔。各班級的科任老師要積極跟蹤學生作業完成情況並及時進行批改答疑，實現當日作業當日完成，當日作業當日批改，當日作業及時反饋。
（六）學生管理到位
班主任和科任教師承擔聯系和教育學生的任務，要及時向學生了解學習、生活情況，督促學生及時完成作業。要統壹制定作息時間表，可適當延長課間休息時間。指導學生調整居家學習作息時間，培養網絡學習自主管理的能力。
（七）家校融合到位
加強家校聯系，讓家長積極配合。建議家長按照學校的課程安排，制定孩子居家作息時間表，做好孩子在家學習生活的管理和輔導，督促孩子按時參加在線課堂學習，關註孩子作業完成情況。家長要養成良好衛生習慣和健康生活方式，調整好飲食，做到科學防控疫情。確保中小學生充足睡眠時間。鼓勵家長和孩子壹道做好居家身體鍛煉。引導孩子理性認識疫情，教育孩子不信謠、不傳謠、不造謠，加強正面引導，配合疏導孩子心理情緒。
（八）過程把控到位
線上教學期間，各教師要了解學生學習情況，並及時做好情況記錄，對學習過程把控到位。
（九）人文關懷到位
對因疫情等各種原因仍滯留在外且壹時無法返昌的學生，各班主任要主動對接，保障其與本班學生同步參加線上教學。對因家庭不具備線上教學條件，無法通過電視或網絡進行在線學習的學生，各班主任要做到“壹生壹案”，壹個都不能掉隊。對抗擊疫情壹線人員子女以及農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童少年等，各班主任要厘清名單，給予特殊關愛。
NO。5
執行時間
從20xx年xx月xx日起至學生正常返校上課止。
NO。6
溫馨提示
1、對中學生來說，自學能力是學習能力的核心，是核心競爭力，希望全體學生認真參與，自主學習，利用假期實現彎道超車。
2、希望全體同學註意疫情防控，積極參加體育鍛煉，學習鍛煉兩不誤。
3、嚴格控制使用電子產品的時間，嚴禁以線上學習為由整天電子產品不離手。
4、學生學習之余，多參與家務勞動，體會父母的不易。利用特殊時期的特殊時間多與父母進行溝通與交流。
5、希望各年級、各教研組、各班主任、各學科老師認真貫徹執行方案要求。
疫情期間線上教育教學實施方案（篇四）壹、時間安排
1、推進階段
線上教學分四個階段。
壹是11月X-X日籌備組織、動員準備、網上教學培訓階段；
二是11月X日的試播階段，調試設備和試播課；
三是11月X日晚上19：00-19：30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長***同參加，談網課及相關要求和建議，做好線上學習準備；
四是從11月X日開始（至正常復課）正式的線上指導課程直播階段。
2、直播時段
線上指導課程分兩個時間段：
（1）每天上午8：10―11：00。其中，早晨7：40-8：10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，並在上午第二節課後安排眼保健操和體育室內操。
（2）每天下午2：30-5：20。安排兩節線上直播授課和兩節自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1、課程內容
線上指導課程，重點圍繞以下四方面內容實施：
（1）學校日常行為規範要求，養成教育；
（2）各年級各學科學習要求及學科規範；
（3）各年級知識銜接、學習方法指導等；
（4）進行專題版塊探究。
以小專題形式進行集體備課實施。根據七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，壹個小專題解決壹類或壹項知識、方法等方面的問題。
2、課程時間
“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1、教的要求
（1）備課要求：
①以備課組為單位進行網絡集體備課，範圍為開學前兩周內容。
②分工備課--組長分工分頭備課（壹人主備），要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內交流分享。
③形成個案--在充分交流的基礎上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。
④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
（2）上課要求：
①教師上課務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標題，便於學生課後復習用。
②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低於10分鐘。
③提前進入上課群，上傳課件等待上課；看清課表，上下節課可能會需要進出不同群，請及時轉換學習空間。
④上課開始時記得點擊錄制，結束時點擊結束錄制，整節課才能保存在網上，便於學生觀看回放及後續向全省學校分享。
⑤註意提高網絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網絡授課與課堂授課的區別，建議講練結合，以練為主，精選精煉並嚴格控制作業量，多提問，講課時間不要太長，註意適時調整，特別是按時下課。
⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
（3）輔導、作業布置及批改要求：
①每天晚上學生在家自主完成作業。
②網絡授課亦應布置當天的作業練習，作業布置要少而精，要有針對性和有效性並有利於在線批改，建議以思維導圖整理或創造性作業為主。
③自習按課表安排進行作業在線輔導，不允許統壹授課。
2、學的要求
（1）學生應按課表及時上課，不遲到；
（2）在學習時段應集中精力聽講，遵守網絡公德；
（3）按要求積極參與課堂提問，認真完成課後作業書寫及上傳；
（4）看清課表安排，根據上下節課要求及時進出不同群、及時轉換學習空間。
疫情期間線上教育教學實施方案（篇五）壹、教學現狀
截至目前，壹年級組數學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和壹個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散後返校再上，其他非統考科目已完成當堂學習評價。
二、線上教學任務：
1、以本冊教材為本，依據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。
2、各班依據學生實際情況合理設計作業，用復習要點引領學生學習，培養學生的自主學習能力。
3、對於不具備線上授課條件的學生，教師要通過號碼、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“壹個都不能少”。
4、做好學生語、數雙科的線上復課工作，指導好學生紮實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作業進行批閱、反應，及時對學生進行輔導。
三、授課安排：
語文學科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習壹類字。
2、背誦古詩《風》，和大人壹起讀《春節童謠》。
3、復習壹到八單元。
4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉壹小時，增強體質。
5、家務小能手：每天幫家長做壹件力所能及的事。
6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦壹個好詞，壹個好句。
8、認字達人：每天認字不少於三個，口頭組詞。可以親子***學，制作生字卡。
9、小小書法家：依據老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。
數學學科：自主復習
居家期間的幾點要求：
1、假期不能離開鎮安，假如執意離開，明年不能正常入學。
2、每天按時作息，按時完成學習任務，不能因為停課整天看電視玩號碼，這樣不僅影響學習，而且嚴峻損害身體。
3、每天完成學習任務之外，自己堅持鍛煉，增強體質。
4、自覺關心家長分擔家務，做壹個敬老孝親的好孩子。