古箏分低擋中擋高擋三種，又分南箏北箏：1， 低檔是由普通木板做出框架，做工較粗躁，以花梨酸枝木貼皮，這種古箏聲音較悶，彈不 出古箏的韻味兒。
2，中檔琴是由花梨木 酸枝木 胡桃木 做古箏的琴頭琴尾，以及側板，面板采用泡桐木，這種琴做工規範，彈出了古箏的韻味，但和中高檔琴比音色要遜色很多。中高檔古箏是采用黑檀木老紅木做古箏的琴頭琴尾，以及側板，面板采用泡桐木，這種材料做出的古箏音色清脆，韻味漸濃。
3，高檔古箏做工嚴謹，選料精細，采用紫檀木 血檀（雪檀）木 做古箏的琴頭琴尾，以及側板，面板采用優質泡桐木。近年雪檀已盡絕跡，紫檀也越來越少，這種材料做出的古箏音色純正，顆粒性強，琴聲韻味十足，余音較長，即余音繞梁乃三日不絕。
綜合各品牌的古箏，從材質到做工，上海的{敦煌牌赤壁牌，都是古箏裏的精品。
2.古箏入門基本知識
古箏入門基本知識有： 古箏的選擇。
購買古箏時應盡量選擇有品牌的、有知名度的、有售後服務的壹些廠家，這樣對於我們古箏的品質和服務是有保障的。古箏的構造。
古箏的基本構造：箏首、前嶽山、琴碼、面板、琴弦、後嶽山、穿弦孔、箏尾。 古箏的擺放。
古箏的琴架大致可以分為兩種，壹種是連體式琴架、壹種是分體式琴架，琴架擺放時要註意高低之分，高的壹方放置在前嶽山位置，低的壹方放置在後嶽山位置。 義甲的選擇與佩戴。
選擇使用玳瑁材質的義甲。假指甲如果兩面都是平面，則無所謂反正；如有壹面是弧形，則需將凹面貼著指肚。
膠布應纏在手指第壹關節的中部，緊貼指肚，避免膠布粘在第壹關節活動處，影響手指靈活，膠布纏繞手指2-3圈。 古箏的坐姿。
選擇壹張高矮合適的凳子，要求彈奏者坐在凳子上彈奏者的腰部與箏面平行，身體坐正，後背挺直；彈奏者坐凳子的前1/2，不要坐滿整個凳子。身體正前方對著古箏的第壹個琴碼（腳碼）；身體離古箏大約1到2拳頭的距離，兩腳可以前後錯開平放。
分辨琴弦。在常用的古箏***有21跟琴弦，初學時壹般以D調定線，弦序是按照中國傳統的無聲調式音階“官、商、角、徽、羽”循環排列的，對應簡譜上的“1 2 3 5 6” 。
：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器，屬於彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之壹。
它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
3.彈奏古箏需要學習哪些樂理知識
1.樂音 根據聲音產生的規律，我們可以把音分成兩大類：壹類叫做樂音，另壹類叫做噪音。
樂音有固定的音高，又和諧、又好聽。鋼琴、電子琴、小提琴、二胡等樂器奏出的音，人們在唱歌時發出的音都屬於樂音。
音樂世界主要是由樂音組成的。2.音名 唱名 為了稱呼音樂中所使用的樂音，人們采用了七個英文字母。
這七個字母的排列是從C開始，依次為CDEFGAB，這就叫音名。而在唱歌的時候，我們用do、re、mi、fa、sol、la,si來唱出樂譜上的音，這就叫唱名。
音名與唱名既有聯系，又具有不同的用途，各自運用於不同的場合，使用時要多加註意。在中國民樂中有特定的調式，即五聲調式，五聲即：宮、商、角、徵、羽五聲。
3.基本音級 循環使用CDEFGAB七個音名，這些以七個音名為名稱的音就是基本音級。4.半音 全音 音與音之間最小的音高距離叫半音，兩個半音構成壹個全音。
在簡譜中，7、1之間3、4之間是半音。5.音符 樂譜中表示音的長短的符號叫音符，在簡譜中用1、2、3、4、5、6、7表示。
平時在樂譜中常見到的音符有：全音符。如5 - - - 。
二分音符如5 - 。四分音符如5。
八分音符如5。十六分音符如5。
音符相互之間的長短關系，就跟它們的名稱壹樣：全音符=2個二分音符=4個四分音符=8個八分音符=16個十六分音符。6.休止符 樂曲中的音響並不是壹直不停的，有時中間會有間斷，出現無聲的時間，這時，就用另壹類符號——休止符來表示。
休止符的名稱與音符名稱相似，簡譜中用0表示。常用的有：全休止符0000。
二分休止符00，四分休止符 0 八分休止符 0 十六分休止符 0。全休止符的長度相當於全音符。
二分休止符的長度相當於二分音符，等等。7.附點音符 有的音需要延長壹定的時間，記譜時就在這個音符的右邊點上壹個小圓點，這個小圓點就叫附點。
這個音符也就被稱作附點音符。附點增加原來音符時值的壹半。
常用的附點音符有：附點四分音符、附點八分音符等等。8.附點休止符 知道了什麽是附點音符，妳也就知道什麽是附點休止符了，附點休止符同樣也是增加原來休止符時值的壹半。
9.延音線 延長號 要延長某個音的時間，除了用附點之外，還常用另外的兩個方法。壹個方法是用延音線把幾個音高相同的音連在壹起，演奏的時候，這幾個音加起來奏成壹個音。
如：5---∣5--- 。另壹個方法是在音符的上方加壹個延長號。
延長號的樣子像壹個眼睛，它表示可以根據需要自由延長這個音的時間。延長號也可以用在休止符上。
10.變化音級 音樂中除了七個基本音級以外，還有許多把基本音級升高或降低的音，它們叫做變化音級。在念變化音級的時候，要把‘升”或‘降’字讀出來，比如升4、降5等等。
為了區別於變化音級，基本音級也叫做本位音。11.變音記號 把基本音級升高，降低或回復本位的記號叫做變音記號。
簡譜中使用的變音記號壹***有五種：升記號# 表示把基本音級升高半音。它的形狀有點類似斜寫的漢字‘井’。
降記號b 表示把基本音級降低半音。它的形狀有點類似英文小寫字母b。
重升記號x 表示把基本音級升高壹個全音。它的形狀似壹個叉。
重降記號bb 表示把基本音級降低壹個全音。它由兩個降記號合在壹起而成。
還原記號 表示把已經升高或降低的音還原到基本音級，也就是還原到本位音。所以還原記號也可以叫做本位號。
念重升或重降的變化音級時，同樣要把‘重升’或‘重降”兩個字讀出來。比如'重升1'、'重降6'等。
12.調號 打開琴譜，我們可以看到1=D 、或1=G的字樣，這是簡譜中的調號，1=D表示該曲是D調，即1音是D音。13.臨時記號 變音記號是直接寫在音符前面的，這種變音記號叫做臨時記號。
臨時記號只對與變音記號同音高的音起作用，而且只限於壹小節內，過了小節就失去作用。14.節奏 音樂世界中的音，不僅高低起伏翻動，而且長短也千變萬化，形成輕重緩急的效果，人們把音的長短關系及特定的強弱關系總稱為節奏。
擴展資料：
許多新技術需要多年的實踐才能達到有效的效果。2.變調 古箏的基本曲調是D。
在學習的過程中，隨著學習的深入，古箏會逐漸接觸到G、C等不同的曲調。熟悉不同曲調的 *** 元素需要時間。
也有壹些現代作品在演奏過程中要求變調，這既需要熟練的基本技能，也需要熟悉鋼琴代碼的移動位置。在這種音樂表演中，變調不能讓妳試鏡，它需要馬上完成。
3.風格 古箏分為陜西、浙江、河南、山東、潮州、客家、蒙古等不同流派。在表演風格上有壹些不同。
如何表現這些不同流派的鄭樂風格，既要練習技法，還要深入了解各個流派的特點。最簡單的例子是晁舟正的光六音調和重六音調，其 *** 變化在4和7中不同。
秋季奏鳴曲的7是在7和7之間，而4是4和4之間。如果妳看光譜，妳會打錯方向。
4.速度 趙曼琴發明了快速點奏古箏的方法，大大提高了古箏演奏的速度。《打虎上山》中多種新指法的結合，使京劇選材更加生動、生動。
速度是練習古箏彈奏初。
4.我想知道彈古箏的基礎知識和住意事項
壹、掌握正確的方法是學好古箏的關鍵
任何壹門學科想要進步都需要技術。學習古箏也不例外，對於初學者，掌握正確的方法很重要。如果是錯誤的演奏方法，壹旦形成習慣，就會嚴重地影響訓練和表演水平的提高。
壹般來說，初學者要了解正確的姿勢、手形、運指方向和彈奏方法。姿勢以坐式為多，壹般坐在琴的右側，身體正中心對準壹號琴碼坐正，腰部與面板同高。身體離側板壹拳左右。雙腿分開呈“稍息”狀。手形為半握拳狀，就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行，要求義甲正面觸弦，各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直，發力點在指關節。
二、豐富的表現力是學好古箏的必要條件
演奏者的音樂表現力具有決定性的意義。優秀的古箏表演者往往能產生強烈的藝術感染力，使人身臨其境，情景交融，塑造出鮮明生動的藝術形象。
如何提高音樂表現力？個人以為，首先要有正確的古箏演奏技法，對於音準和節奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運用。特別是傳統樂曲，每個流派的風格都不壹樣。要想細膩地表現出各個流派的特點全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂感受能力和聽辯能力。在此基礎上，還要加入表演者對樂曲的理解，對作品所處的時代背景和樂曲所表達內容的了解，這就要求演奏者要有較高的文化素養。因此，我建議學琴的小朋友壹定要多看壹些人文藝術方面的書籍，以擴大自己的視野，有條件的話，最好也學學舞蹈、繪畫等相關學科，做到內外兼修。
再者，豐富的表現力還要求表演者應有豐富的肢體語言，做到舉手投足都給人以美感，因為古箏表演是視聽藝術，觀眾不只要聽覺的享受，還要有視覺的美感。
三、良好的學習興趣是學好古箏的基礎
興趣是最好的老師。我國古代的教育家孔子指出：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”。意思是說：對於學識，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人又趕不上醉心於它、以它為樂的人。推而廣之，學琴也是壹樣。
興趣是青少年學習的主要動力，學古箏的關鍵是培養孩子對彈琴的興趣。壹般孩子剛開始學習時，感覺比較新鮮，再加上古箏的音色也很優美，所以興趣容易培養。但時間壹長，總練壹些練習曲，再加上左手按弦按的手痛，就開始打退堂鼓了。如何把孩子短暫的興趣培養成穩定的興趣呢？可以在教學中加進壹些孩子們熟悉的小曲子，如《小燕子》、《南泥灣》等，讓孩子學習後回去彈給父母聽，滿足孩子的表現欲。另外，讓初學的孩子定期觀看同齡小朋友的精彩表演，用榜樣示範法來培養孩子們的興趣，這樣也可以收到了很好的效果。
四、合理安排練琴時間是學習古箏的重要保證
在我生活贖罪，我也聽到過許多家長抱怨，自己的孩子和別人同時學琴，悟性也差不多，為什麽別人能彈六級的曲子並且彈的很好，而自己的孩子剛彈到五級，還不太熟練，其實這就和孩子練琴的時間沒有很好的保證有很大關系。
壹般初學者，要求每天練琴壹個小時以上，可有的孩子壹星期也練不到兩個小時，彈的好壞可想而知。現在孩子課業負擔重是現實問題。但我認為孩子學琴慢和家長沒有很好地監督有很大的關系。家長應該給孩子制定科學的練琴時間，做到學習和學琴兩者兼顧。
5.本人想學古箏,但不會基本的音樂知識想學
樓上的說的太復雜啦。..個人認為，看妳的年齡，如果比較小適合學古箏，古箏是需要童子功的相對比較容易入門，我就是學古箏了學了5,6年左右. 覺得還不錯，是女孩子的話可以學古箏的，比較幽雅嘛，學古箏不需要很多樂理知識的，但還是要學的..從唱開始學，先打節奏認音.，，
我是學古箏的，這是我個人的感受，如果妳還有不懂的就來問我..樓上的說的都是從網上弄下來的，我也看過太復雜啦，妳既然是新手，應從基礎開始。
不懂就來問我吧.能說的我都說了
學古箏最先接觸的是D調，也可以買書認認，
6.學古箏之前需要什麽基礎知識
這裏主要是介紹演奏前的壹些準備工作及註意事項。
壹、箏的擺放及演奏者的坐姿。 1.箏架的位置 箏分別有高矮兩個箏架，高的箏架緊挨著箏首下方的突出部位放置，矮的箏架與箏尾S形的底部重疊，同時註意箏架要放正，以免箏晃動而影響演奏。
註：挑選箏架時也要其檢查制作是否合格，箏架是否穩當。 2.演奏者的坐姿 演奏時，身子應正對著第壹弦的箏碼所放置的位置。
上身放松地挺直，右腿緊挨箏架，左腿稍放前壹點，但不可太多。 二、古箏指甲的挑選及戴法。
1.指甲的挑選 古箏的指甲有多種，市面上主要有塑料、牛角、賽璐珞和玳瑁這幾種材料的指甲。相比較而言，塑料的演奏音色較差，牛角由於其材料的原因，用不了多久材料容易“開花”，賽璐珞的音色則偏薄，但對於個別人或許適合，演奏力度過大者可以選用這種。
玳瑁的使用則比較普遍，因為玳瑁音色厚實，相對其他來說音色較好。所以這裏簡單介紹壹下玳瑁指甲的挑選。
挑選時首先要註意其厚度，過薄的指甲會使音色變薄或者變劈；其次要看指甲的光澤度；最後是弧度要適中。指甲買回後，要根據自己的需要對指甲進行壹定程度的修改。
如太大的話則要用砂紙將其磨小。砂紙需要壹張粗砂和壹張細砂，先用粗砂磨出形，再用細砂修得精致壹些，最後用紗布蘸上牙膏，給磨了的地方打光。
2.指甲的戴法 指甲壹般用膠布來粘在手上。膠布放在指甲的三分之二處，指甲放在指肚上，膠布纏繞時應覆蓋住自己指甲的壹半。
大指應用有彎度的指甲戴上。 註：若選用的指甲有平凸兩面，則要將凸的壹面朝外放置。
三、箏的調式及定弦。 1.傳統的調式及定弦 眾所周知，箏是最典型的五聲調式樂器，它的上行音階依 次為宮、商、角、徵、羽，民樂的定弦也多以D調為基礎（如琵琶、二胡等等），箏也同樣。
所以它的基礎定弦如下： D E #F A B 固定調 re mi #fa la xi 首調 1 2 3 5 6 (1=D) D宮 D商 D角 D徵 D羽 2.現代的調式及定弦 隨著箏樂的不斷發展，箏的演奏也漸漸出現壹些簡單變化音及七聲調式，這時壹般樂譜中都有說明，只要按其上面寫的調出調式。