工具/原料:畫筆、紙
1、先用紅色畫筆塗抹聖誕老人最突出大肚子。
2、再用深淺不壹的紅色畫筆塗抹出聖誕老人的腿部。
3、用深紅色和黃色塗抹出鞋子。
4、用深紅色和黃色畫筆畫出聖誕老人的腰帶。
5、用淺黃色為上衣描壹個粗邊,體現出衣服的厚度。
6、用黃色畫筆和紅色畫筆塗抹頭部基本輪廓。
7、用白色畫筆為聖誕老人畫壹個大胡子。
8、最後用黃色畫筆和紅色紅色畫筆畫出手臂的動作。
9、用黑色畫筆塗抹出陰影,修飾壹下細節增加立體感。
10、最後用金黃色畫筆畫壹個聖誕老人背著的禮物袋就完成了。
小學生插畫怎麽畫小學生插畫簡筆畫步驟如下:
1、先在紙上畫出壹個圓弧線,和壹個圓弧勾。
2、接著這條弧線在另壹邊繼續畫出壹個弧線加圓弧勾。
3、將兩條圓弧線連在壹起。小兔子的身體大型已經出來了。
4、在小兔子的腦袋上面畫上兩只短短的耳朵,這樣更顯得呆萌可愛。
5、再接著畫上小兔子的眼睛,和另外壹個手。
6、最後加上領結作為裝飾。將領結填充上自己喜歡的顏色,然後在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
插畫是壹種附在圖書、報紙、雜誌中的壹類圖片,能對文字內容起到補充說明的作用,由此突出文章的主題,提高藝術表現力。而在小學美術教學中,插圖的形式更加豐富多樣,並且很多插畫都具有趣味性和生動性,使學生更容易接受,能提高美術教學內容的表現力。
在美術教學中,教師壹般都會先讓學生欣賞教材中的壹些插畫和文字,在讓學生明確了學習的內容以後才能讓學生自己去完成壹個美術作品,而在欣賞插畫過程中,學生很容易被插畫上豐富的圖案和色彩所吸引,通過插畫中的風景和人物能夠聯想到很多的畫面,能提高學生創作時的想象力,並提高學生的動手和動腦能力。
古詩的插圖怎麽畫古詩的插圖畫法如下:
1、先在畫紙的左側畫出來壹個詩人的形象,可以是背影。
2、畫出詩人腳下的石頭,代表瀑布旁邊。
3、接著畫出來天空的雲朵,三四朵雲彩即可,飄散在畫紙的右邊。
4、在右側畫出來瀑布的樣子,並將瀑布周圍補充完整。
5、最後開始上色,詩人用棕色、綠色和黃色塗,瀑布用湖藍色塗,山石用深藍色和淺藍色塗。這樣壹幅古詩配圖簡筆畫就完成了。
插圖也稱為插畫,插在文字中間用以說明文字內容的圖畫。對文字內容作形象的說明,以加強作品的感染力和書刊版式的活潑性。插圖是運用圖案表現的形象,本著審美與實用相統壹的原則,盡量使線條,形態清晰明快,制作方便。插圖是世界都能通用的語言,其設計在商業應用上通常分為人物,動物,商品形象。
人物形象:插圖以人物為題材,容易與消費者相投合,因為人物形象最能表現出可愛感與親切感,人物形象的想象性創造空間是非常大的,人物的臉部表情是整體的焦點,因此描繪眼睛非常重要。運用誇張變形不會給人不自然不舒服的感覺,反而能夠使人發笑,讓人產生好感,整體形象更明朗,給人印象更深。
插畫作用
1、用圖示的方法展示正文的內容,形象、直觀,壹目了然。
2、作文字部分的補充。
3、能表述復雜的科技問題,減少文字敘述。
4、文圖並茂,美化版面。