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結合作品,分析論述史記豐富的思想內容

結合作品,分析論述史記豐富的思想內容介紹如下:

《史記》的思想內容包括:?

1、客觀反映三千年中國社會歷史,真實記錄重大史實,揭露了封建統治階級內部的矛盾傾軋及封建統治者的醜惡面目。

2、體現了以人為本的史學思想,不光對人物作出道德、善惡的評價,也關註人物對歷史與社會發展的作用。

3、謳歌歷史上的反暴鬥爭,肯定秦末農民起義。

4、描寫了不少社會下層民眾,歌頌了他們的優良品德。

5、是百科全書式的巨著,涉及政治、軍事、經濟、科技、文化等各個領域,也記載了古代中國人民的許多光輝成就。

司馬遷創作史記的原因如下:

作者是作品的創造者。在分析任何作品前,都有必要先了解壹下作者的生平。孟子說“知人論世”,了解司馬遷的生平,能對我們理解《史記》有所啟發。

司馬遷的家族有著優秀的修史傳統,司馬遷從小耳濡目染。父親司馬談就是優秀的史官,司馬遷從小就接受父親 “世典周史”的思想。父親的臨終遺願,也是希望司馬遷能繼承本家族修史的良好傳統。實際上,《史記》的撰寫,也可以追溯到父親司馬談。

司馬談最早萌生了寫壹部紀傳體通史的想法,但沒有完成就去世了。父親去世時,司馬遷35歲,正是想成就壹番事業的時候,於是他接下了父親的接力棒。

肩負起修史使命的司馬遷,壹向敬佩先秦史官的優良傳統。因此,《史記》中體現的“其言直,其事核,不虛美,不隱惡”的特點,也是他對先秦修史傳統的繼承。

司馬遷的個人際遇是大家聊得比較多的話題。“李陵事件”是司馬遷仕途的重大轉折,也是他人生中的壹次極大打擊。

生活中發生不幸,思想上也會相應產生變化。這壹變化,使得《史記》濃郁悲劇色彩的形成成為必然。在蒙冤入獄,遭受非人對待後,司馬遷憑借頑強的毅力,發憤完成《史記》,將貫徹了“究天人之際,通古今之變,成壹家之言”願望的《史記》當做自己諸多思緒和情感的寄托。

遭受大難後,司馬遷對人生價值、生命存在與消亡,等重大人生問題的看法產生了變化,變得更加通透。

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