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語文語法

壹、詞類

漢語的詞可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞是實詞,副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。

名詞:表示人和事物的名稱的實詞。如:"黃瓜、白菜、拖拉機、計算機"。

表示專用名稱的叫做"專用名詞",如"雲南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞",如"範疇、思想、質量、品德、友誼、方法"。表示方位的叫做"方位名詞",如"上""下""左""右""前""後""中""東""西""南""北""前面""後邊""東邊""南面""中間"等。

動詞:動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。有的動詞表示壹般的動作,?quot;來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識"等。有的動詞表示心理活動,如"想、重視、註重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。有的動詞

表示能夠、願意這些意思,叫做"能願動詞",它們是"能、要、應、肯、敢、得(dei)、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須",這些能願動詞常常用在壹般的動詞前面,如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。還有壹些動詞表示趨向,叫做"趨向動詞",如"來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起?quot;,它們往往用在壹般動詞後面表示趨向,如"跳起來、走下去、擡上來、跑過去"。"是""有"也是動詞,跟動詞的用法壹樣。

形容詞:形容詞表示事物的形狀、樣式、性質等,如"多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、醜惡"。

數詞:數詞是表示事物數目的詞。如"壹、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半"。

量詞:量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞 。名量詞表示事物的數量,又可以分為單位量詞和度量量詞。

單位量詞表示事物的單位,如"個、張、、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇、?quot;等;度量量詞表示事物的度量,如"寸

、尺、丈、斤、兩、噸、升、鬥、加侖、伏特、歐姆、立方米"。動量詞表示動作的數量,用在動詞前後表示動作的單位,如"次、下、回、趟、場"。

副詞:副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語,如 "很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經、居然、重新、不斷"等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始",只有"很""極"可以用在動詞、形容詞後面做補語,如"高興得很、喜歡極了"。

介詞:介詞總是同其他的詞組合在壹起,構成介詞短語,做定語、狀語和補語。如"把、從、向、朝、為、為了、往、於、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為"。

連詞:連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。關聯詞語可以看成是連詞,如"因為……所以、不但……而且、雖然……但是"。

助詞:附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。壹類是結構助詞,它們是"的、地、得、所、似的";壹類是動態助詞,它們是"著、了、過";壹類是語氣助詞,如"啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、麽、哇"。

嘆詞:表示感嘆、呼喚、應答的詞叫做嘆詞。?quot;餵、喲、嗨、哼、哦、哎呀"。嘆詞總是獨立成句。

擬聲詞:這是模擬聲音的詞。如"嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

二、短語

詞和詞按照壹定的規則可以組成短語,短語是詞和詞構成的比詞大、比句子小的語法單位。漢語裏有許多種短語,最基本的是下面七種。

聯合短語:由地位平等的詞組成的短語叫做聯合短語。如"白菜、芹菜""香蕉、橘子、甜橙""調查、研究""接受並且審理""雄偉、壯麗""又白又胖"。

偏正短語:偏正短語中的壹部分是中心詞,前面總是有修飾語。如"大城市、小村莊、優異的成績、電子計算?quot;(這是以名詞為中心的偏正短語);"慢走、努力工作、仔細地分析、特別大、最優秀"(這是以動詞、形容詞為中心的偏正短語)。

三、句子

(壹)句子的分類

(1)陳述句

敘述或說明事實的具有陳述語調的句子叫陳述句.陳述句是使用得最廣泛的壹種句子.

有時候肯定的意思可以用"雙重否定"來表示.雙重否定的句子跟相應的單純肯定的句子的意思並不完全壹樣:

"不……沒有……"(弱,表示委婉,探詢)

"沒有……不……" (強,表示沒有例外)

"非……不……" (強,表示堅決,確定)

(2)疑問句

具有疑問語調的句子叫疑問句.有疑而問的叫詢問句,無疑而問的叫反問句.

1.是非問

是非問句的結構像陳述句,只是要用疑問語調或兼用語氣詞"嗎""吧"等(不能用"呢").

2 .特指問

用疑問代詞或由它組成的短語(如"為什麽""什麽事")來表明疑問點.常用語氣詞"呢""啊",句子往往用升調.

3.選擇問

用復句的結構提出不止壹種看法讓對方選擇,用"是""還是"連接分句.常用語氣"呢""啊"等.

4.正反問

正反問句由謂語的肯定形式和否定形式並列構成.通常有三種句式:V不V, V不,陳述句 + "是不是,行不行,好不好".常用語氣詞"呢""啊"等.

(3)祈使句

要求對方做或不要做某事的句子叫祈使句.祈使句可以分為兩大類:壹類是命令,禁止,壹類是請求,勸阻.

(4)感嘆句

帶有濃厚感情的句子叫感嘆句.它表示快樂,驚訝,悲哀,憤怒,厭惡,恐懼等濃厚的感情.感嘆句壹般用降語調.

(二),句型

現行的漢語語法學把主謂句分為名詞謂語句,形容詞謂語句,動詞謂語句和主謂謂語句四大句型;對非主謂語也區分出名詞性非主謂句,形容詞性

非主謂句,動詞性非主謂句和嘆詞句***四大句型.

以下我們將壹個句型壹個句型進行講解.

(1)主謂句

由主語,謂語兩個成分構成的單句叫主謂句.它包含以下4個小類:

主謂句 之 壹 動詞謂語句

由動詞性詞語充當謂語的句子叫動詞謂語句.

動詞單獨做謂語往往是有條件的.動詞謂語句的常見形式是動詞前面有狀語或後面有賓語,補語或動態助詞,也可以是這幾個成分同時出現,就是說,謂語動詞對它前後的成分有壹定的依存性.

壹般說來,謂語動詞對它前面的成分的依存性並不很大,狀語的應用主要取決於語義的需要,有時也能滿足動詞在句法上的成句要求.例如"新的生活已經開始."

在主動句裏,及物動詞後面至少要帶上賓語才容易成句;在被動句裏,動詞前面或後面也要有壹定成分才能成句.

動詞謂語句是漢語的常見句型,在日常交際中占很大的比重.

1,定義

凡不能歸入雙賓句,連謂句,兼語句,存現句,"把"字句,被動句等句式的動詞謂語句,就是動詞謂語句的壹般句.

2,壹般句的謂語構成

動詞謂語句 壹般句的謂語構成,主要有:

① 主語 || 動詞 例如:

媽媽 || 病 了.

② 主語 || 狀中短語 例如:

雨 || 〔不停〕地 下 著.

③ 主語 || 聯合短語 例如:

孫老頭 || 能寫會算.

④ 主語 || 動賓短語 例如:

小明 || 買 了壹本詞典.

⑤ 主語 || 中補短語 例如:

大家 || 笑 得 .

3,動詞謂語句壹般句的表意功能

動詞謂語句 壹般句的表意功能,主要有:

①敘述人,事,物的行為動作,心理活動,發展變化的.例如:

我們 || 〔明天〕去 北京.

==== ~~~~

〔最近〕紅潮 || 襲擊了 (中國南部)(沿海)地區.

==== ~~~~

大家 || 希望 能夠學到新的技術.

==== ~~~~~~~~~~~~~~~

(這家)工廠 || 〔今年以來〕〔努力〕發展 高科技.

==== ~~~~~

現代漢語語法 · 句子

動詞謂語句 · 壹般句

②說明人,事,物的某種狀況.例如:

媽媽 || 有(壹本)(當年下鄉時)的相冊.

=== ~~~

他學習好 || 是 由於有明確的學習目的.

======= ~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(這個)部件 || 叫 處理器.

=== — ~~~~~

(新來)的老師 || 姓 王.

=== — ~~

他 ||〔沒有〕來.

==

③對人,事,物作出評判.例如:

他 ||〔不〕來.

==

妳 || 〔壹定〕〔能夠 〕通過 面試.

==

(這間)教室 || 打掃 得 .

==== ——

4,動詞謂語句壹般句 的 結構分析及其標示法

動詞謂語句 壹般句 的結構分析及其標示法,主要有以下幾種情況:

①謂語由動詞構成,只需分化出主語(或定語-主語中心)與謂語.例如:

他們 || 走了.

===

(紀念)大會 || 開始了.

=== ——

②謂語由聯合短語構成,只需分化出主語(或定語-主語中心)與謂語.例如:

天氣 || 或晴或陰.

====

當好領導 || 既易又難.

=======

(這種)湯 || 淡而無味.

==

③謂語由狀中短語構成,必須分化出主語(或定語-主語中心)與狀語-謂語中心.例如:

我 || 〔很〕後悔.

==

(他)弟弟 || 〔早〕〔就〕畢業了.

===

做學問 || 〔必須 〕持之以恒.

======

④謂語由中補短語構成,必須分化出主語(或定語-主語中心)與謂語中心-補語.例如:

雨 || 下 個 .

==

(這些)年輕人 || 學習 得.

=====

⑤謂語由動賓短語構成,必須分化出主語(或定語-主語中心)與動語-賓語(或定語-賓語中心).例如:

咱們 || 走 小路吧.

==== ~~~

(這條)石子路 || 通 後花園.

===== ~~~~~

學校 || 在 (馬路 )的 對面.

==== ~~~~

( 三十個)人 || 吃 (壹鍋)飯.

== ~~

⑥動語,謂語中心,如由狀中短語,中補短語構成,還必須分化謂語中心-狀語或補語等.例如:

他 || 〔最近〕〔又〕發表了 (壹篇 )小說.

== ~~~~

(語文)老師 || 拿 (壹本)書.

=== ~~

雪 || 〔壹直〕下個 .

主謂句 之二 形容詞謂語句

1,定義

所謂形容詞謂語句,即由形容詞性詞語充當謂語的主謂句.

2,形容詞謂語句的謂語構成

評判形容詞 這個主意 || 妙.

描述形容詞 風 || 輕悄悄的,草 || 軟綿綿的.

狀中短語 天 || 漸漸冷了.

中補短語 大家的心情 || 平靜不下來.

聯合短語 房間裏 || 幹凈,整齊.

3,形容詞謂語句的結構分析及其標示法

形容詞謂語句 的結構分析及標示法,主要有以下幾種情況:

①謂語由形容詞構成,只需分化出主語(或定語-主語中心)與謂語.例如:

天 || 黑了.

== —

(這個)主意 || 妙.

=== —

②謂語由聯合短語構成,只需分化出主語(或定語-主語中心)與謂語.例如:

她 || 和藹可親.

== ————

(這) 地方嘛,|| 清靜又寬敞.

=== —————

主謂句 之三 名詞謂語句

③謂語由狀中短語構成,就需分化出主語(或定語-主語中心)與狀語-謂語中心.例如:

天 ||〔漸漸〕冷了.

== —

(這兒)的風景 ||〔非常〕美麗.

=== ——

④謂語由中補短語構成,就需分化出主語(或定語-主語中心)與謂語中心 -補語.例如:

院子裏 || 靜得.

==== —

(昨天)的 (那場)足球賽 || 精彩 了.

===== ——

1,定義

所謂名詞謂語句,即由名詞性詞語充當謂語的主謂句.

2,名詞謂語句的謂語構成

名詞 今天 || 大寒.

代詞 妳 || 哪兒 (打電話)

數詞 我 || 第壹,他 || 第二.

量詞 白雲 || 朵朵.

定中短語 陳老師 || 湖南人.

量詞短語 壹年 || 三百六十五天.

同位短語 明天 || "三八"婦女節.

"的"字短語 張局長 || 剛調來的.

3,名詞謂語句的表意功能

說明主語的時間,日期,天氣,節氣,處所,籍貫,年齡,職業,數量,容貌,特征等.

4,名詞謂語句的結構分析及其標示法

名詞謂語句的結構分析及其標示法,主要有以下幾種情況:

①只分化出主語與謂語,如:

閩南 || 壹派繁榮景象.

===

客廳裏 || 三張沙發,壹個茶幾.

=====

②如果在謂語的位置上出現修飾,限定成分,就必須分化出狀語.如:

明天 ||〔才〕星期三.

===

蘋果 || 〔壹***〕三公斤.

===

③如果在主語的位置上出現定中短語,就必須分化出定語-主語中心.如:

(這)魚塘 || 清壹色的鯽魚.

===

(小) 女孩 || 大大的眼睛,深深的酒窩,短短的小辮兒.

===

主謂句 之四 主謂謂語句

1. 定義

凡由主謂短語充當謂語的主謂句,統稱為主謂謂語句.如:

(生活上)的事 || 妳不必操心.

== —————

張治 || 日子倒也能過.

=== ——————

她 || 性格和藹.

== ————

主謂謂語句是漢語重要的傳統句型,它萌發於上古時代,在甲骨文,金文中已見雛形;在先秦散文中已經定型並俯拾皆是.如:

窈窕淑女 || 君子好逑. (《詩經 關雎》)

北山愚公者 || 年且九十. (《列子 湯問》)

2. 主謂謂語句句法結構的語義系列

主謂謂語句的句法結構的語義系列主要有:

受事 || 施事 + 動作 如:這件事情 || 誰 都不知道.

施事 || 受事 + 動作 如:他 || 什麽話 都敢說.

領屬 || 小主語 + 謂語 如:這壹帶 ||土地 很肥沃.

(被領屬) 他 || 身 穿壹套筆挺的西裝.

這孩子 || 體重 七十斤.

大主語|| 體詞 + 謂短 如:周總理 || 我們 都懷念他.

(被復指) 壹班的戰士 || 個個 都很棒.

話題 || 體詞 + 謂短 如關於)他 || 流言 多著呢.

(對於)電腦 || 他 在行.

總說 || 體詞 + 謂短 ,體詞 + 謂短 ,…….

如:他的兩個姐姐,|| 壹個是醫生,壹個是工人.

3.主謂謂語句的表意功能

主謂謂語句具有描寫,說明和評判的表意功能,因此,可分化為描寫性主謂謂語句,說明性主謂謂語句和評判性主謂謂語句.

A.描寫性主謂謂語句,如:

他 || 頭上 戴著壹頂破氈帽,|| 身上 穿著壹件薄棉襖.

找妳的那個人 || 頭發 長長的.

房子 || 媽媽 打掃得幹幹凈凈的.

人民大會堂 || 燈火 輝煌.

B. 說明性主謂謂語句,如:

無線電,|| 我 是門外漢.

這種錄音帶 || 我 也有.

計算機 || 妹妹 弄壞了.

現代漢語語法 · 句子

主謂句 之四 主謂謂語句

C.評判性主謂謂語句(帶說話者的主觀色彩).如:

今天的會,|| 妳 必須出席.

這場表演賽,|| 雙方運動員 都打得很精彩.

這塊石頭 || 小明 舉不起來.

這種錄像片 || 小孩子 看不得.

武俠小說,|| 她 比我還入迷.

4. 主謂謂語句的結構分析及其標示法

主語和謂語分化出來後,只有謂語是由狀中短語構成的,才會組成"主語 狀語 謂語中心"的句法序列,否則,都只構成"主語 謂語"的句法序列.例

如:

房子 || 媽媽 打掃得幹幹凈凈的.

人民大會堂 || 燈火 輝煌.

無線電,|| 我 是門外漢.

王大爺 ||〔 突然〕肚子疼.

(我)大哥 ||〔 從小〕〔就〕性情暴躁.

(2)非主謂句

分不出主語和謂語的單句叫非主謂句.它由主謂短語以外的短語或單詞加句調形成.這類句子大豆要在壹定的語境裏才能獨立成句.它包括下面 4

類:

非主謂句

1.動詞性非主謂句

所謂動詞性非主謂語句,即由動詞或動詞性詞語構成的句子.這種句子不是省略主語,而是不需要補出或無法補出主語 .它不需要特定的語言環境

就能表達完整而明確的意思.例如:

動 詞 || 走!

動賓短語 || 上課了!

狀中短語 || 向雷鋒同誌學習!

聯合短語 || 健康民眾,關心民生.

中補短語 || 笑得大家都擡不起頭來.

連謂短語 || 出去看看!

兼語短語 || 讓我還是來說壹段故事吧.

|| 有個小村子叫李家莊.

緊縮短語 || 說出來便放妳了.

現代漢語語法 · 句子

2,形容詞性非主謂句

所謂形容詞性非主謂語句,即由形容詞或形容詞性短語構成的句子.例如:

形容詞 || 對!

狀中短語 || 好香!(妳們吃什麽點心哪 )

聯合短語 || 沈默,寂靜.

中補短語 || 冷得發起抖來.

3.名詞性非主謂句

所謂名詞性非主謂語句,即由名詞或定中短語構成的句子.例如:

名 詞 || 小米!(妳怎麽知道我愛吃小米呢 )

定中短語 || 什麽東西!

|| 壹九四九年春.

同位短語 || 妳這沒有骨氣的文人!

4.嘆詞句

所謂嘆詞句,即由嘆詞直接成句的非主謂句.例如:

|| 啊呀!(我的天哪!)

|| 呸!(妳這小夥子沒出息.)

|| 哎!哎!(多體面的姑娘啊!)

五,擬聲詞句

所謂擬聲詞句,即由擬聲詞直接成句的非主謂句.例如:

|| 砰!(窗外傳來壹聲槍響.)

現代漢語語法 · 句子

(三)幾種動詞謂語句

在上面介紹的句型中,主謂句的動詞謂語句特點多,最復雜.下面選講其中常說到的有結構特點的幾種句式:

"把"字句

"被"字句

連謂句

兼語句

雙賓句

存現句

現代漢語語法 · 句子

動詞謂語句 之 "把"字句

1,定義

用介詞"把"(將)引出受事,對受事加以處置的壹種主動句,叫"把"字句,亦稱處置句.例如:

我們 ||〔壹定〕〔要〕 辦 (自己國家)的事.

~~

(壹般式的動詞謂語句)

→ 我們 || 〔壹定 〕〔要〕〔把自己國家的事〕辦 .

("把"字句)

妳 || 收拾 飯桌 吧!(壹般式的動詞謂語句)

~~~~

→ 妳 || 〔把飯桌〕收拾 吧.("把"字句)

2, "把"字句的句法結構特點

"把"字句具有四個特點:

①謂語動詞壹般不能是光桿動詞,尤其不能是單音的光桿動 詞.例如:

* 妳 || 把茶喝. * 我 || 把信帶.

"把"字句的謂語動詞前後總要有別的成分:

A. 動詞 + 了/ 著,如: 妳 || 把茶喝了. 我 || 把信帶著.

B. 重疊動詞,如:* 妳 || 把情況談.→ 妳 || 把情況談談.

C. 動詞 + 補語,如:* 妳 || 把他趕.→ 妳 || 把他趕走.

D. 動詞 + 賓語,如:* 他 || 把消息告訴.→ 他 ||把消息告訴我.

E. 狀語 + 動詞,如:* 他 || 把海報貼.→ 他 ||把海報到處貼.

F. 動詞為中補型復合詞,如:|| 把隊伍解散!(多是祈使句)

但韻文可以不受上述限制.例如:"把家還","把門開"等.

② "把" 的賓語在意念上是有定的,已知的人或事物.結構上常用"這","那"等指示代詞作修飾語.例如:

爸爸 || 〔把那棟房子〕賣了.

有時,沒有"這","那"作為修飾語,"把"字介引的對象也是確指的.例如:

爸爸 || 〔把房子〕賣了.

在"把"字介引的對象前,不能用數量短語 作修飾語.例如:

* 爸爸 || 把壹棟 房子 賣了.

③謂語動詞壹般都有處置性,就是動詞對受事要有積極影響.例如:

A. 同學們 || 〔把教室〕 打掃得的.

B.* 我 || 〔把他的名字〕 知道 了.

A句之所以能夠成立,就在於"打掃" 帶有處置性;B句不能成立,就因為"知道 "不帶有處置性.

④否定詞,能願動詞必須置於"把"字前.例如:

老師 || 沒有把謎底揭開.→ * 老師 || 把謎底沒有 揭開.

妳 || 為什麽不把茶喝了 → * 妳 || 為什麽把茶不 喝了

他 || 願意把青春獻給山區.→ * 他 || 把青春願意獻給山區.

我們 || 敢把困難踩腳下.→ * 我們 || 把困難敢踩腳下.

3, "把"字句 的 結構分析及其標示法

"把"字句的結構分析,主要是要明確"把……"是作狀語,其余的句法成分按原有的規則處理.例如:

工人 ||〔把路燈〕關了.

我們 ||〔把作業〕做 了.

售貨員 ||〔把應該找的零錢〕給了 我.

~~

動詞謂語句 之 "被"字句

1,定義

"被"字句是指謂語動詞前用介詞"被(給,叫,讓)"引出施事或單用 "被" 的被動句.它是受事主語句的壹種.

敵人 ||〔被我們〕消滅了.→ 敵人 || 被消滅了.

(地上)的 水 || 〔叫太陽〕曬 了.

===

蛋糕 ||〔讓老鼠〕叼 了.

在書面語中,還有"被……所", "為……所"的格式.例如:

(壹切)困難 || 〔都〕〔將〕〔被我們〕所克服.

====

遠征軍 ||〔為風雨〕所阻.

2,"被"字句的句法結構特點

"被"字句的句法結構,具有如下顯著特點:

① 動詞壹般是有處置性的.例如:

戒嚴令 || 被解除了.

那棵樹 || 被他們砍倒了.

② 主語所表示的受事必須是有定的.例如:

這間教室 || 被打掃過了.→ 教室 || 被打掃過了.

→ *壹間教室 || 被打掃過了.

那棟房子 || 被爸爸賣掉了.→ 房子 || 被爸爸賣掉了.

→ *壹棟房子 || 被爸爸賣掉了.

[註意] 數量名結構壹般不能表示定指,但在壹定的上下文中,這壹結構獲得定指的功能後,可以組成被動句.例如:

他 || 今天要打掃兩間教室,壹間 || 打掃完了,另壹間 || 正在打掃.

③ 謂語動詞不能由光桿動詞充當,與它相配的成分主要有:

A.謂語動詞+動態助詞"了","過".如:

*蘇哈托辭職的消息 || 聽說.→ 蘇哈托辭職的消息 || 聽說了.

*這種錯誤政策 || 被執行.→ 這種錯誤政策 || 被執行過.

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