暑假“下鄉”社會實踐活動個人總結1為了讓學生學以致用，為國家和社會做貢獻，同時拉近理論與實踐的距離，讓學生接觸社會，了解社會，鍛煉提高綜合素質，學校在暑假長期開展了大學生“下鄉”活動。
我有幸成為農村政策宣講團的壹員，參加了“下鄉”暑期安徽大學生社會實踐活動。經過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點:
首先，良好的團隊和團隊成員團結合作的團隊精神是完成壹項工作不可或缺的前提。
在籌備工作中，面對紛繁復雜的涉農政策文件，我們團隊成員根據自身能力進行合理分工，發揮自身優勢，圓滿完成了前期工作。為本次活動的順利完成打下了堅實的基礎。由於我們大多數人都是參加“第壹次下鄉”的活動，經驗不足，在開展具體工作時，既要進行政策宣傳、咨詢解惑，又要與當地鄉鎮領導、農民朋友召開座談會，進行入戶調查等工作，這讓我們感到有些力不從心。但大家沒有退縮，而是發揮了團結協作的精神，互相學習，互相幫助，各司其職，各盡所能，全心全意投入到工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利地完成了這次社會實踐。從這次活動中，我深深體會到了團隊的力量和重要性。
第二，社會責任感是當代大學生必須具備的素質。
在這次活動中，我深入農村，接觸了我們社會中最大、最苦、最窮的壹個階層，給了我極大的震撼，讓我感到肩上的擔子更重了。隨著我國經濟社會的不斷進步和發展，農民的生活水平有了壹定程度的提高。但是農民的生活還是很苦，生活環境很差。在當地，農民經常提到“三不通”，即“路不通、水不通、電不通”。也就是說，與農民生活息息相關的路、水、電都得不到有效保障。這說明了農民生活的艱辛，也可以看出解決“三農”問題，真正做到富民增收，提高農民生活水平，任重道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友做了壹些貢獻，但這還遠遠不夠。這就要求我們關註國家的熱點和制約我們發展的問題，無論是現在還是工作中，都要盡自己最大的努力為國家的發展做出自己的貢獻。作為當代大學生，作為壹個年輕人，我們應該深入調查研究，充分了解我國的現狀，增強社會責任感，為國家、社會、人民盡壹份微薄之力。做壹個無愧於國家和人民的青年。
第三，通過參加這次社會實踐，我也發現了自己的很多不足。
比如缺乏專業知識、人際交往能力、處理突發事件的能力等。，也為不了解實際情況，不進行實地調查研究就妄下結論的行為感到羞恥。這些缺點，我會努力去克服，培養各方面的能力，提高自己的綜合素質，爭取自己進壹步更好的發展。
個人總結七月暑期“下鄉”社會實踐活動，因為下鄉，不再單調。因為這次下鄉，我收獲了很多寶貴的果實，生活中的快樂和困難，團隊成員之間的團結，師生之間的復雜。
今年暑假，我有幸加入了三下鄉的行列，被分配到後勤組。我深深知道物流的重要性。不僅要為隊員做好後勤工作，自己也受益匪淺。
作為大壹新生，我們沒有豐富的教學經驗。為了不讓這些可愛的小學生失望，“小老師”們利用業余時間準備教學內容，努力講課，他們努力朝著“寓教於樂”的方向備課。隊員們備課的熱情讓我很感動。我相信我們能帶給學生壹個美好難忘的暑假。
滿懷期待拉開了三農社會實踐活動的序幕。每個隊員都有自己的崗位，我選擇了後勤。我們都知道後勤工作很辛苦。我們要做好前期的後勤工作，安排好日常開銷，負責隊員的安全，妥善處理好後期的後勤工作，但是我們都樂在其中。
來到xx小學的第壹天，隊員們都在打掃教室，為住宿騰出空間。我們把桌子拼在壹起，在上面放壹個墊子，可以當我們的床。下鄉的日子是艱苦的，但是無論我們多苦多累，我們的隊員從來沒有累過！由於我們不是xx本地人，有些玩家不認識xx，所以下鄉的時候語言交流對我們來說也是壹個很大的問題。記得第壹次去買菜，和賣菜的阿姨用普通話交談。那只是壹個牛頭和壹個馬嘴。還好我帶了壹個會說xx的隊員，讓我順利買到了想要的蔬菜。那天晚上，我們後勤隊員第壹次煮了大鍋飯。事實上，我們沒有壹個大炊具，所以我們不得不向校長和村民們借。我們花了三四個小時來煮食物。什麽煩惱？但是，慢慢安排我們的工作，我們的工作步入正軌，不再像以前那麽尷尬。下鄉活動每天都在有條不紊的進行，我們的後勤團隊每天都在總結經驗中進步，圓滿完成後勤任務。xx的晚上，是我們下鄉的最後壹天。我們和小學生舉行了“心連心”文藝晚會。在各方的支持下，我們的文藝晚會取得了圓滿成功。
三下鄉活動的歡笑、努力、汗水歷歷在目。20xx年暑假的“下鄉”社會實踐，給了我人生壹段輝煌的記憶。想起那第壹次，第壹次大家吃大鍋飯，雖然有時候不是很好吃，但是都是勞動的果實，所以味道還不錯。第壹次十幾個人壹起睡在教室裏，那種滋味和感覺很難忘記。下鄉三天，給我的大學生活增添了不壹樣的色彩，也受到了很大的磨煉。經歷了各種挫折，也讓我明白了壹個道理:“不見風雨，怎見彩虹？”下鄉七天將是我壹生的回憶。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。”這是我在這次下鄉活動中體會到的。在這次“三下鄉”活動中，我們團隊的每個成員都能相互關心。當我遇到困難時，總有人鼓勵我去克服它。我們每個人心裏想的都是“我們是壹個團隊”。沒有人會被落下，也沒有人會倒下。我們相信，在這次“三下鄉”活動中，生命可能只有壹次。我們每個人都珍惜這短短的七天。這讓我了解了自己的不足，鍛煉了我，成熟了我。給了我人生的回憶，留下了精彩的壹段。
個人總結三七月份的“暑假下鄉”社會實踐活動，壹切在我們大學生眼裏都是那麽的充滿活力。我們的激情在燃燒。帶著這份激情和回鄉的熱情，我們xx人踏上了“上山下鄉”的征程。
我們團隊的實踐活動突出了從規劃、實施到成功結束的人力資源的最佳分配。4月開始策劃，確定了領隊、領隊、活動主題。在這個過程中，策劃人各抒己見，通力合作，充分發揮團隊合作精神。雖然我們在編寫方案的過程中遇到了很多困難，但團隊成員積極發揮各自的才能，互相幫助，為確保方案的通過起到了關鍵作用。
從零星的幾個人，到近20人的下鄉隊伍，這個過程充滿了挫折和辛酸。其中，有人加入，有人退出，必然會動搖我們的決心。在這裏，我們必然會發現統壹性和完整性的問題。壹個不團結的團隊就像壹盤散沙，即使有好的機會擺在面前，也不會去把握。同時，如果球員缺乏應有的誠信，會削弱球隊的凝聚力。在團隊面臨解散的時刻，幸運的是，很多核心策劃人堅持下來，大力宣傳這次下鄉，讓我們的團隊重新成長。
這次下鄉實踐活動為期七天。在這七天裏，我們在農村的團隊以教學、開展第二課堂、培養愛國情懷為主線，配合特色調研。豐富的教學課程受到了xx當地學生的熱烈歡迎。在這七天裏，他們不僅學到了課堂外有用的知識，更重要的是從我們老師那裏學到了正確的學習態度和學習方法，我們老師的感激和感恩也深深感染了他們。
總的來說，我們的“xx”下鄉活動是成功的，取得的成果是豐碩的。但是我們這次下鄉的實踐活動範圍還是比較小的，還是局限在校內，對校外的社會情況關註的比較少，比如關註農村的社會衛生情況、經濟情況、文化習俗等。其實這些都是比較現實的問題，這種情況需要我們大學生去解決。
當然，考慮到我們農村團隊的構成和緊迫的規劃時間，我們遇到的這種問題是值得商榷的。因為我們農村隊的成員大多是大壹新生，社會閱歷和專業知識都比較淺。基於這個情況，我們已經做了力所能及的事情。無論如何，在七天的教學實踐中，我們的老師給當地學生帶來了很多有用的知識。同時，我們的隊員也從當地學生身上學到了很多寶貴的精神。同時，我們也更多地了解了農村孩子的學習情況，發現了更多的問題。我很幸運能參加這個活動。作為壹名大學生，我覺得更有責任。努力工作，回報家鄉，也許是感恩家鄉的壹種方式。
“暑期下鄉”社會實踐活動個人總結4。很榮幸參加了我系今年舉辦的大學生暑期下鄉社會實踐活動，並圓滿完成了這次活動。活動中，由於各種原因，我們團隊(數學系愛心教學接力服務隊)無法按照我們原本預期的方向取得良好的進展。因此，我們必須調整計劃，以便更好地完成工作。這也直接導致我們和我們的團隊發生了很多事情。在這些事情中，我學到了很多，明白了很多以前不懂的東西。同時，我獲得了許多有用的知識，積累了壹些寶貴的經驗，從而豐富了我的大學生活。最欣慰的是，我的團隊是壹個優秀的團隊。作為其中的壹份子，我很自豪。我很自豪。
說到總結，關系到暑假下鄉社會實踐活動的總結，當然離不開衣食住行四大“亮點”。我在這裏主要說壹下。
首先是服裝，也就是穿著。為了更好的開展活動，完成任務；為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象，我們統壹了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，外套是黃色馬褂，印象很深刻。穿在身上看起來相當有精神，充滿活力。毫不誇張的說，這件衣服可以穿出當代大學生應有的精神面貌。
其次，該吃飯了。說到吃，那是我們活動中的壹個大問題。因為人多，很難統壹我們的胃口，而且炊具都是用木頭燒的，所以壹開始就成了我們的壹大麻煩，但是現在回想起來，做飯對當年的我們來說真的是壹件很有趣的事情。困難是不可避免的，但我們所有的團隊成員都明白壹個道理:困難是用來解決的，不是用來抱怨的，抱怨不能減少我們的煩惱，只能浪費時間。最後我們分組工作，四個人壹組，每組負責全隊壹天的飯錢。基於我們每個玩家的相互包容，大家都“餓”著肚子，願意嘗試其他玩家的技能。我在烹飪中最大的感受是，能為大家壹起做壹頓好飯獻上壹份“好方案”，是每個團隊成員最開心的事。為了做好飯，大家都有激烈的討論，但最後總能達成壹致，做出自己滿意的飯菜。由此，我們不僅增強了團隊的凝聚力，還培養了隊員之間的默契。說實話，“大鍋飯”真的很好吃，很香。雖然不如什麽山珍海味，但至少是享受。
而且說到住，我們住的是大教室，男女分開住。因為每個人的生活習慣和作息時間不壹樣，難免會有磕磕碰碰。大家住在壹起，很明顯宿舍成了壹大隱憂——“宿舍文化”。每個團隊成員都盡量做到寬容和快樂。還有就是為了大家的安全，為了讓隊員們睡得安心，我們男生決定兩人壹組輪流守夜，為隊伍營造壹個安全有保障的環境。帶著每個隊員的責任心，我們相處的很好很愉快，體現了壹個好的團隊應該有的團隊精神和集體觀念。我很榮幸能在這樣的環境中。
最後說壹下，包括我們的言傳身教，以及在活動中隊開展的各種活動。在言語和行為上，我們註重自己的舉止，盡力讓每壹個手勢都很美。來這裏就是活動，在教學過程中，做到課前課後各個環節都是經過深思熟慮的；在慰問敬老院老人的過程中，我們真誠、誠懇、輕松地對待他們，並呈現了我們準備的娛樂節目，贏得了他們的掌聲，讓他們感到溫暖。在義務掃街活動中，我們用行動證明了我們的活動宗旨，為農民群眾辦了實事，贏得了人民群眾的肯定和尊重。
總的來說，這次在北關鎮中心小學的愛心支教和壹系列活動過程中。我們經歷了很多，遇到了很多，遇到了很多困難，也學到了很多。正因為如此，通過我們所有人的共同努力，形成了壹個高效率的優秀團隊。在遇到困難和解決困難的過程中，尤其是處理突發事件時，給我最大的感受就是“變”的思想起了主導作用。這也驗證了“計劃趕不上變化”這句俗話。所以要求我們根據實際情況及時調整，靈活變化，制定新的方案，盡力完善問題。壹切都是即興發揮，因為問題沒有唯壹的解決方案。恰恰是“變”，是應對突發事件、解決問題的最好“藥”。從哲學的角度來看，壹切都在運動，運動是絕對的。我個人在這次下鄉活動中得到了我想要的。
暑期“下鄉”社會實踐活動個人總結5月10日至6月16日，我所在的學校山西醫科大學開展了為期壹周的大學生暑期“下鄉”活動。本次活動的主題是:汾河壹千裏，清水再流——保護母親河行動。口號是:弘揚抗震救災精神，投身汾河治理活動。我們的活動緊緊圍繞這個主題。我們清理了河道，參觀了蒙牛企業、養牛廠、綠色蔬菜基地，參加了收獲大蔥的迎賓勞動。然後我們舉行了義診，聽了省水文局李愛民局長關於汾河的講座，最後參觀了汾河二庫。所有的行程都緊湊而充實。
在這次活動中，我是宣傳組的壹員，在其他隊員的配合下，我負責簡報。日常戶外活動壹般從上午持續到下午，每個人在外出集體活動中都有任務。最多兩個小時就要開總結會，然後工作到九、十點。我的工作很輕松，很多同學要熬夜才能完成這麽大的工作量。所以，我們真的很累，甚至沒有考試的時候那麽累，但是我收獲了很多。首先，我學會了負責任的態度。我們的工作是對每個人負責的，每個人都需要對自己和集體負責，所以要把工作完成好，不能逃避。其次，是對人的真實態度。既然逃不掉，就要努力，不為任何人。我不僅是為了集體，也是為了自己，為了自己的內心。第三，對社會有了進壹步的了解。也許我們沒有直接面對社會，但是通過這次活動以及各方面對我們活動的支持和配合，我們也間接了解到了社會上事故的真相。還有就是讓我知道，作為壹個社會人，我們都應該為社會盡自己相應的義務。
這項活動對社會來說是壹項非常有益的舉措。俗話說:五千年文明史看山西。可見山西在中國的地位，而汾河作為山西的母親河，更是重要。雖然我們大學生做不了多少事，但做自己力所能及的事也算是對社會的壹點貢獻。
最後，希望全社會動員起來保護母親河，為山西在青山綠水盡壹份力。
年月日
xx
暑假“下鄉”社會實踐活動個人總結6“點擊”，我拍下了窗外這段旅程的最後壹張照片。沿路有綠色的玉米地，遠處有起伏的山丘。不知道什麽時候能再見到他們，也不知道還能不能再見到他們。回程的車是壹個不同於以往的安靜的地方。來的時候走在彎彎曲曲的小路上，看著窗外漸行漸遠的小山村。不知道是不是只有我這麽舍不得，這麽留戀。
大約十天前，那是我第壹次聽到小河沿村這個名字。莊河市光明山鎮小河沿村，那是我們要去實習的地方。很期待去農村實習，終於有了這個機會。我真的很開心，很認真的做著每壹項準備工作。我們的團隊叫中國醫科大學中英聯合學院社會實踐組。該小組有22名成員。在團長姚江校長的帶領下，同心同德，盡最大努力改善貧困地區農民落後的醫療意識和貧困地區適齡兒童不良的學習習慣，在基層開拓視野，在實踐中鍛煉自己，培養拼搏精神。
7月18日下午5點半，我們到達了小河沿村。這是壹個被青山環繞的小村莊。妳看不到城市的喧囂，卻能看到門口悠閑坐著的老人，沿街叫賣的小販，郁郁蔥蔥的果樹和鮮花，清澈的池塘，可愛的孩子在樹下的河邊奔跑嬉戲。按照老師的安排和分配，我們很快找到了自己的住處，並妥善的整理好了行李。壹個小房間，舊墻舊窗，沒有軟床，只有壹個炕，卻睡了四個人；衛生間有點遠，隔了壹個大院子，晚上出門沒有燈，只有手電筒；天氣熱的時候，沒有風扇空調，只有飛蛾蚊子亂飛...不過，這裏的環境雖然沒有城裏好，但也不乏快樂。我們住的那戶人家的主人特別好客，話也不多，但是各方面都照顧得很周到，盡量讓我們吃得有營養，住得舒服。我真的很感激，也很感動。每天大家圍坐在壹起，吃著壹大桌美味的農家飯，還有香甜的青菜水果，看著勤勞或懶惰的家禽家畜，呼吸著與城市不同的新鮮空氣，感受著淳樸的農村風情。
晚上，在集合地點，我們分組認真聽了孫穎對相關知識的講解，並對相關操作進行了學習和練習。過程中，大家都很細心，詳細詢問了不能遇到的問題。天氣炎熱，有些同學頭上滿是細密的汗珠，但還在練習，為的是避免正式操作時出現問題。作為血糖組的壹員，我和其他人壹起學習，熟悉了操作步驟和註意事項，並熟記了詢問病人時需要登記的內容。此外，高先生和我還負責為小學生進行第二天的視力測試。我們分工後，也進行了多次模擬演練，確保明天順利進行。
第二天壹早，我們全隊去了小河沿小學。第壹個活動是給小學生體檢。學校專門留出兩間教室給我們體檢。我做了相關準備，坐在我的區域等待孩子的到來。看著這間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏停電了。桌子和椅子都很舊了，搖晃得很厲害。黑板還是那塊舊黑板，後墻上貼滿了孩子們的字畫作品。很快，孩子們在老師的帶領下，排起了長隊，走進了教室。他們大多曬得黑黑的，瘦瘦的，有的孩子壹眼就能看出明顯營養不良或貧血。他們很安靜，我能從他們的眼神中看出他們感到膽怯和奇怪。在我開始測試他們的視力後，我很快發現了壹個讓我非常吃驚的問題。這些孩子根本看不懂視力表，或者他們之前沒有測試過視力。我終於明白了，這就是孩子安靜膽小的原因。我馬上把孩子帶到視力表前，笑著告訴他們怎麽看視力表，以及擋板的用法和順序。接下來的測試過程速度明顯加快了，孩子們也放松了不少。通過今天早上的測試，我發現農村的孩子視力普遍較好，很少有孩子近視。
體檢結束後，開展了慈善捐贈活動。我們學院給山村裏的學校帶了壹大箱教學工具和文具，院長交給了小河沿小學的校長，希望他們以後發展得更好。然後，是歡迎儀式和文藝表演。小河沿小學的老師和同學為我們表演了歌舞、樂器、朗誦、手語等六個節目。他們充滿熱情和激情。我們還為他們準備了歌舞，其中我參加了舞蹈節目。雖然排練時間有限且倉促，但我還是盡了最大的努力，用我的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎。
歡迎儀式結束後，我們迅速投入到教學活動中。因為六年級的學生已經畢業了，所以我們改成了只和六個五年級的學生教學互動。在這個城市裏沒有各種教學設備和輔助工具的“原始”教室裏，我們深深感受到農村教育工作者的不易。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，初步了解了孩子的基本情況和興趣愛好，我們從大家感興趣的話題開始輔導大家。然而，我們發現六個學生中沒有壹個對英語感興趣，他們很難學習英語。我們沒有放棄，而是在給大家送禮物後慢慢引導他們。劉璇從英語繞口令開始，用英文歌告訴大家英語發音和語法學習的重要性。中間，高老師給同學們進行了職業規劃指導；我們組長還對小學生進行了安全教育。最後，我們所有人都愉快地簽了小手，並合影留念。通過這次支教活動，我們和孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和單純，收獲了孩子們的笑容。我們流的汗水是值得的。雖然他們沒有城市裏的孩子那麽時尚整潔，玩的東西也沒有那麽昂貴新奇，但是他們的天真和單純才是最真實最珍貴的。衷心希望小河沿小學的孩子們能夠茁壯成長，好好學習，將來走出大山，為家鄉增光添彩，努力建設家鄉。
下午，我們回去後，在孫穎老師的指導下，整理了體檢得到的數據，同時布置了各組的題目。經過我的觀察分析，農村學齡兒童身高體重值普遍偏低，生長速度相對較慢；齲齒數量多，對牙齒和口腔衛生重視不夠；視力水平普遍較高，可能是因為學業負擔較輕，遠離電子產品，經常戶外活動。
第三天，大家早早起床，來到光明鎮最大的市場開展義診活動，免費為大家測血壓、測血糖、測血型，提供免費咨詢。我血糖組的每個人都行動迅速，各司其職，義診在忙碌中開始。從壹開始的不熟悉、緊張，到後來的熟練、自如，真的很有成就感。義診期間，我遇到的最大問題是語言溝通。首先，我不熟悉當地的方言，有時我聽不懂老人說的話。第二，許多老人是聾子。在當時嘈雜的環境下，他們需要我大聲喊才能聽到我說的話。幾個小時後，我的白大褂濕透了，後背和四肢僵硬酸痛。面對長長的隊伍，我壹次廁所都不想上，只想給病人最好的服務。經過壹上午的努力，我們成功采集到當地居民***108血糖數據。這壹天的工作讓我深受感動。我對醫生的作用有了進壹步的認識，體會到了醫生坐診的不易和他們默默奉獻的偉大精神。在我看來，只有有技術、有責任、有愛心的醫生，才能成為受患者愛戴和尊重的好醫生，才能不辜負患者對醫生的期望，才能不辜負患者對醫生托付生命的信任，才能不辜負醫生的稱號。看到這麽多患者都患有慢性病和壹些疑難雜癥，我覺得醫生的路還很長，而這是我們醫學生未來的使命，也是我們幾年後從事醫藥行業的神聖職責。
人生難學，實踐出人才。就這樣，為期三天的社會實踐活動接近尾聲。短短三天的時間，我們壹點壹滴的積累了很多課本上學不到的東西。我們在做基層工作，感受到教育工作者和醫務工作者的不易，感受到知識的力量，感受到人與人之間的關懷和溫暖。我們不能把自己局限在壹個小本子裏，我們要走出去，走進社會，感受社會，這樣才能更好的適應社會。我們給老人量血壓，和他們聊天，感覺到他們的內心是孤獨無助的，所以我覺得他們需要更多的社會關懷和照顧，我們需要用我們所學為他們創造更好的生活。這次實踐壹定會在我的人生中寫下濃墨重彩的壹筆，會在我迷茫沒有方向的時候給我領先的答案。
楊喬
20xx年7月21