中國是非常古老的壓面工具，流傳至今，多為木質。它是制作面條、餃子皮、餛飩皮、面餅時必不可少的工具，將面條、餃子皮、餛飩皮、面餅等絞壓至薄。
搟面杖有很多種，有單手杖、雙手杖、橄欖杖、花搟面杖、走槌。河南用的搟面杖:餃子皮、餛飩皮等小面積面團，用兩頭尖的小搟面杖，搟面時用直徑和粗細相同的大搟面杖。山東兩頭平，中間平。還有壹種‘走槌’也是搟面杖，有搟面杖的大搟面杖，搟餃子的小搟面杖，中間有軸的空心搟面杖。壹般來說，香椿是搟面杖木的上品，其他次之。搟面杖有長有短，長的用來做面條；短的是搟面，也就是做餃子皮。
2.鉆木頭生火。
說明硬棒摩擦木頭或者進去，摩擦出火。
出處《觀音子·朱爾》:“形自生，如鉆木取火。”
引用作為證據
清源梅《新齊諧隋人鉆火樹》:“教隋人帝鉆木取火，以作大烹。”
魯迅《南調北動員火》:“不過，鉆木取火的燧人氏，似乎並未犯盜竊罪。”
羅廣斌《火中永生》:“如果沒有墨水，我們就鉆木取火，把棉花燒成灰，滴幾滴水代替墨水。”
羅棠尹《理亂二書》:“昔伯夷掘井，人鉆木。水火之利，今有賴於此。”
他在壹個孤島上過著幸福的生活。
3.文言文關於努力1，先秦孟子‘生於憂患，死於安樂’:所以，上帝會貶自己為人，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空其身，亂其行，所以他壹度得益於他的堅忍。
解讀:所以，神要把重任放在壹個人身上，就要先使他心緒煩亂，筋骨疲憊，身體饑餓，身體空虛無力，壹舉壹動都不如意，從而啟發他的心智，使他有耐心，增加他所不具備的能力。
2.先秦荀子的“持之以恒學”:持之以恒，枯木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
釋義:(如果)片刻之後停止，(那麽)朽木也刻。堅持雕刻，石頭就能雕刻成功。
3.魏源《清海圖冊》:師夷制夷。
解讀:通過學習西方先進的軍事技術來尋求抵禦強國之道，後指學習西方的先進技術來抵禦西方。
4、唐嫣真情《勸業詩》:夜燈五更雞，是男人讀書的時候。
每天午夜是男生學習的最佳時間。在他們年輕的時候，就應該懂得好好學習，好好學習。
5、唐涵予《學解》:業精勤，戲荒；所做的是思想，但它被摧毀了。
解讀:學習因勤奮而精通，但在遊戲和玩樂中可以拋棄。事情因為反復思考而成功，卻可以在不思考的隨機性中毀滅。