1979年12月14日，千年文化柳城中，壹個語文老師和壹個音樂老師的愛情有了結晶——他，叫鄧文彬，他，是後弦。英文名HOHO（”後後“，敢情是覺得大名太普通了？才取個有點味道的藝名？）也許，是柳城的美情美景，衍生和滋養了他的柔情秉性和不滅才氣。並不特別英俊的外表，壹塊黑格子似的的方形眉並不濃膩，卻含著壹雙也不濃膩的眼睛。甚至可以這麽說，後弦不帥，泛泛相貌，黯黯淡淡，頭發細綿，卻雜雜亂亂，有種幾百年沒洗過的慵懶感覺。有的時候的造型，很不爭氣地猥瑣而邋遢著……
爸爸媽媽的身份以及基因，對後弦的音樂啟蒙，可謂功不可沒。我不知道後弦小時候是否也如野史雜記中寫的那種天賦過人、才高八鬥、學富五車的“方仲永”式的才子壹樣，幾歲會識字幾歲會作詩……在我看來，在這種人存在過的前提下，那些也不過是被扔進缸裏，被墨水漂過的文胚子，隨著時間的推移，會發昏發臭的……
後後愛歌。
不廢話麽？哪個從事音樂的人從小不是愛歌愛唱的……？
從某種意義上來講，這樣的後弦是俗老套兒的。但是從另壹種角度來講，後弦是孤獨音樂的化身。愛歌。之所以愛，是因為從小，身為音樂老師的媽媽教他樂理知識，壹有比賽就鼓勵他去參加。
後後是普通的學生，和妳我壹樣，每天”三點壹線“，案牘勞形……他沒有很多時間搞音樂，他沒有電吉他，沒有樂譜，沒有可以承接他靈動的手指的黑白鍵、風箱琴……他有磁帶。就是光靠著用熱愛的力量聆聽音樂的呼吸，後弦可以用悟性去榮膺媽媽的栽培。後後的成績壹直很好，他用不著放棄學業去做第二打算，去奔赴音樂夢想。但是他堅持著，兼顧著兩條道路，也許壹條更篤定更穩妥些，但是也許另壹條更有刺激性和挑戰性壹些。後後就是這樣，輕松而沈重地走入了青春。
步入高中，後後開始動筆。我可以想象著他在完成高中紛繁的作業後，竊笑著關起臥室的門窗，合上窗簾，偷偷地拿著斷掉的鉛筆，在橘黃的燈桌下，點觸壹個個心動的音符。也許他會直到夜深深，天黑黑，趴在桌上桌上，枕著壹條條由蝌蚪和五線譜繪成的枕頭上，安然入夢了；也許他會在夢魘中流口水，正嘖嘖嘴地嘗著音樂的盛宴……
18歲了，咱終於成人了。後後開始接觸原創音樂，寫歌，上臺，建樂隊。咱終於考進了廣西大學，可以暫且放下學習搞音樂了。然後是無數流光溢彩的獎，但是這也只是成功道路上的副產品。
大學四年時間，後弦加緊馬力，緊鑼密鼓，《灰玫瑰》《橋段》《西廂》等單曲在內地壹炮走紅。和每壹個創作音樂的浪漫主義者來說，在每壹部曠世作品誕生之前，他們總是為了浪漫而煎熬，幸福地煎熬。那是靈感的蛹期，痛並快樂著。
幾年之後，後後得到“內地周傑倫”的綽號。以他輕吟淺唱、溫潤婉轉的古典宮調式音樂的脈絡，氤氳著壹股濃郁而強烈的撞擊鼻腔的青花陶瓷味。
永遠的後弦，永遠的溫婉唱腔