，積累和利用(14)
必聽寫(10)(註意不要撿錯單詞)
(1)《花木蘭》將行色匆匆的詩句誇張地形容為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_____________________。
(2)當我移動筆尖時，我的感覺傾瀉而下:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)江南山水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)每壹代人才都產生了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，越走越遠下青山。
2、口語交際練習(4)
張覺恩把書還給學校圖書館，圖書管理員打開書說:“張燦認真看了，吸引了這麽多杠杠的書，下壹批有的！”“張軍，對不起。存在
(1)管理員的含義是:
(2分)
如果妳是張軍，妳應該說:(2)
經典閱讀(10) BR />閱讀以下經典，回答問題。
中國方仲永金溪和實力養殖。鐘已經在這個省呆了五年了。不知道這本書有沒有歪點子，突然為之壹唱。閆妍神父，這本書的第4首詩旁邊，還有它的名字。他的詩是基於養父母，家庭和學者通過壹個村莊的觀點。自然指的是物的藝術，詩歌寫作在立法上是相當大的。壹任其“小客其父，或幣乞。”母公司，其利潤也是壹天拉鐘永煥葉義仁，不學無術。
我聞了很久。在明家，從他們的祖先，請參考12的人在“搶救”。詩在氣味面前是說不出來的。在其他七個揚州，我回舅舅家問怎麽樣。嶽:“沒有男人。”
王子說:鐘勇有壹天會放過戈登。有壹天，殷人的物質與事實相差甚遠。死人中，別人不還。他的天，所以他的聖賢不是人；今天不是壹天，堅實的人，他們是正確的事情，不是人，每個人。是嗎？
3、解釋單詞，以下句子:(2)
①母公司的區別與其接近()②書詩4，且，因其名()。
4、下列句子屬於正面描述的有()；從屬方描述:(1)。(3)
A.餿主意鑒定書，突然為b .唱詩四首，及其名。
C.自然指的是以物寫詩的立法，頗有藝術性。
E.人整潔，其父f .詩在嗅覺面前說不出來。
5、對世界農業的不正確認識”(壹)(2)
A.“世界級農業”就是“幾代人的農業產業”。"
B.世界農業“鋪平道路”從來不知道，這本書“襯托出方仲永非凡的才華”。
c“世界-奴隸農業”，這意味著狹隘的方仲永的父親沒有受過教育的願景，下面的“沒有學校”埋下了伏筆。
D.李庚的世界”，這意味著方仲永低徽的起源消失了，大家都很難過。
6.其實方仲永的原因有很多，其中，奴點的鄰居，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
";其次，從他父親的角度來看，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第三，來自方仲永，我，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)(填寫原引號)，
現代閱讀(42分)
閱讀以下部分並回答問題。
(1) (14)
壹步壹步勇敢，屬於我的書桌。
首先，它離我很遠，我不會傷害它，①，②，③，④。
。我只是笑笑，繼續寫。它竟敢跑到她的筆記本電腦前，在我的筆旁跳來跳去。紅色的爪子在紙上跳躍著“陳文靜”戒指。
我靜靜地寫著，靜靜地享受著這個小家夥的深情。就這樣，它完全放心了，只要它用蠟黃角質的小紅嘴啄我顫抖的筆尖。我用手問那細嫩的絨毛，它並不害怕，只是友好地啄了壹下我的手指。
白天，就是這樣壹個調皮的人陪我到傍晚的天空。它的父母要在哭泣的籠子裏飛翔，扭動身體，把那些綠葉擠進去。
壹天，我正在桌子上寫字，它真的掉到了我的肩膀上。我的手因恐懼而停止並被踐踏。過了壹會兒，我轉過頭來，看到這個小家夥趴在我的肩膀上睡著了，銀灰色的眼皮遮住了他的眼睛，紅色的小腳丫只是為了遮住乳房上的絨毛。我輕輕擡了擡肩膀，它沒醒，睡得很香！寇，妳在做夢嗎？
提示移動，倒下壹頁時的感覺:
信任往往會創造壹個美好的境界。
7.第二段① ② ③ ④中應填的詞，字母應填在適當的地方。(2)第壹茶乙。
A.彎腰彈起杯子
CD離她的臉近壹點，然後我會看到我局部的反應。
作者說:“我的寫作就這樣靜靜地享受著這個小家夥的親情，完全是解脫……”:(6分)
(1)看上下文，這個小家夥的親情具體表現是什麽？....../a & gt；
(2)“小家夥”指的是什麽珍珠鳥？
(3)“完全自信”的具體表現在哪裏？
9、壹瞬間，他扭頭看去，這個小家夥居然趴在我的肩膀上睡著了，銀灰色的眼皮遮住了眼睛，小紅的腳上長滿了毛茸茸的乳房。我輕輕擡了擡肩膀，它沒醒，睡得很香！抿壹下嘴，妳在做夢嗎？
描述，性能珍珠鳥
& gt
鳥類和人類鳥類。(4分)
10、課文最後壹句話“信任往往創造壹種美好的境界”什麽是課文？(B)(14)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
兒子，我非常害怕狗。現在想來，雖然不完全是“談狗恐懼癥”，但其實有的狗說“真讓人心寒，比想象鬼不怕狗還簡單。”每天晚上都有幾只比較遠的狗叫，吊了我很久的心，才慢慢走到我媽的軟請求。小學三年級，學校早就要求自己的利益了。
全村三年級，45年級的學生留在學校。我疑惑地站著:只是莊子等人在學校和我們村的壹次“惡狗聚會”白天很害怕，今天早上，天就黑了。......
鄰居大媽也來勸她媽:“別放洪水了，壹個兄弟，他爸不在家的時候，妳考慮他爸死活？”媽媽笑著感謝阿姨摸著我的頭說:“我不能不送他上學。”阿姨瞪著媽媽:“妳行嗎？”母親停頓了壹下，點點頭。
第二天早上，當我醒來的時候，我發現我媽媽正忙著開燈。“五點半，起床。”媽媽看到我醒了，轉身讓我洗臉。我洗完臉，她去後院找了壹根棍子在我手裏，壹根木棍在我包夾裏，然後我說:“走吧。”摸著媽媽，握著她的手，我突然覺得安全多了。
村，我的心不再那麽害怕了，只是緊緊地握著媽媽的手。母親緊張地盯著四周，好像害怕狗會突然從陰影裏跳出來。
突然，我覺得濕濕的，媽媽的手有點顫抖。我看著她媽媽彎下身子拍拍我的頭:“洪水，別怕！媽媽，狗不敢來了。”我喜歡的是相似的心在傘下安穩的慢慢放下。
媽媽每天早上起來總是先送我去學校，然後回去做飯。
幾年後，有壹位女士聊天，我很輕松的說了壹句:其實狗媽媽害怕，不亞於我！孩子被咬的那條狗差點丟了性命。我媽在濕漉漉的手電筒前握手。我真的很想念壹個忙碌的母親，陪她壹起哭——沈淪，艱難，還經常心力衰竭。她嚇壞了！
今天，我不再是壹個怕狗的孩子。我媽媽仍然害怕狗。所以每次出門，我總是小心翼翼的守在媽媽身邊——我永遠不會忘記，怕狗的童年；我忘了媽媽的手，濕濕的，瑟瑟發抖。......
(聽雨軒——短小優美的文筆”)11，(3)簡要介紹語文文章的主要內容。
12篇文章從兩個不同的角度告訴我們的媽媽她其實很怕狗，並嘗試借用文章中的語句來解釋。(3)
13，反復寫的文章，在媽媽手濕的時候，結合文章內容談談這樣寫的是什麽。
(4分)
14，母親是勇敢還是膽小？結合文章內容，談談自己的看法。(C)(14) (4)
冬天過去了。
①跌宕起伏中最難忘的記憶。那年冬天，他哥哥患了急性腎炎。於是，父親湊了點錢，每天帶著弟弟去鄉村醫院治療。在寒冷的日子裏，由於冬天的霜凍和暴風雪，空手行走並不容易，更何況他的父親背著壹個10歲的兄弟翻山越嶺走了20多英裏。有時候，不小心卡在雪坑裏，父親背著弟弟慢慢爬；寒風把弟弟嚇得直哆嗦，我和他爸爸壹起脫下外套，把弟弟裹在身上。有壹天，當我和他父親壹起回來時，我幫助了他。當他回來時，他的父親放下他的兄弟，坐在壹塊石頭上休息。他看著路邊的雪漸漸融化成灰色的山。他喃喃自語道:“冬天很快就會過去。”
我
②睿智，然後，仿佛突然走進了父親的內心。是的，冰雪都是給窮人和弱勢群體的家庭的。這是壹個嚴冬。孩子們溫暖他們的冬衣，在他們的房子裏燒柴火，和家人壹起吃飯。就像很多父母心目中的這個季節，他們加熱自己喜歡的柴火，點燃周圍。我希望比冬天過得更快。看到父親在壯年時疲憊地坐在冰冷的石頭上，生出了很多白發，這將永遠刻在我的腦海裏。
3或者壹個冬天。壹天早上，我磨蹭著離開了學校。飯票，然後跑了，家裏沒飯做了，我就回來給學校換了飯票，學生借給我回家的飯票也有同樣的限制。所以，他今天不僅沒有把腹部送到學校，也無法面對我的同學。父親得知後，喉嚨蠕動的手放在我頭上說:“妳去上學了，我不會讓妳挨餓的。”
果然，中午爸爸背著壹袋米到了學校。他沈重的腳步，走在冬天的雪地上，從遠處聽到了他的呼吸聲。我跟著他幾次想幫他，他都拒絕了:“不行不行，妳還小，扛著吧。”看著父親彎著的腰，我的鼻子突然酸了。後來才知道，父親從他魏家借了這袋米，天不亮就出門了。去食堂後，我給了爸爸壹張飯票:“去吃飯吧，我餓了。”我想吃他爸，反正他不同意，說妳要回家10英裏。數著數著，他回頭，我的手松開了壹個扣子，對我說:“堅持下去，冬天很快就過去了。”我看到父親的手，按鈕微微抖動。我的鼻子，我不知道該說什麽，沖他點點頭。看著他爸爸朝學校門口走去，我突然看到他的肩膀上炸掉了白色的汙漬，只剩下米袋灰色。我張口攔住他，扶他，擦，他躲得遠遠的。...
⑤父親不是知識分子，說不出他有什麽深刻的思想和文字。喃喃自語:“冬天會很快過去”比我讀過給我的任何壹首詩都鼓舞人心，我對未來充滿希望。
⑥去年春節回老家，刺激下雪了。中午，屋頂上的扁虱在陽光下落入水中，父親看著在家裏大吼大叫，膝蓋上放著鐃鈸的孫子:“太陽底下，妳去打冬天。”父親的話，生出萬千感慨。如今的生活已經告別了“寒冬”。比起少年，用春天壹樣的四季來形容也不為過，但我永遠忘不了他爸爸教我們“冬天”的經歷。有了這段經歷，其實就是我們的實力。謝謝妳，爸爸。
(讀高中“2003年8月”15，寫詳細的話。這兩項是什麽？簡潔的語言概括。(2)
(1)________________________________________________________________
(2) ________________________________________________________________
16，在接觸的情況下，線描分析中文本句子的意義。(2)
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
17好的問題是有效閱讀的重要壹步。檢查不同的問題是閱讀和提問的常見方式。妳問壹個問題，這篇文章。(2)
問題:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
18，老人說:“不動的墨不學。讀筆是我們傳統而有效的閱讀方式。根據需要總結要點。(2分)
(1)確定壹個廣義的父親對我影響很深。寫出下面第5.6段中所選的文章。"
(2)在第壹節③中寫下識別績效財務困境的話。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
19，我想送給他爸爸。(2)妳的觀點詞或句子，最深的感謝是簡短摘錄的詞。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
20、根據下面的句子，寫壹個句子，根據妳對正文的理解。(4)
父愛如山，造就了堅韌剛毅的性格；
父愛，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；
如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的父愛。
寫作(50)
主題:我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:
1。像“嫉妒”、“崇拜”這樣的詞應該放在第壹位，關於某人或某事的名詞或短語應該放在第二位。
2。內容要具體明確，寫出“羨慕”或“崇拜”的理由。3。以敘事為主，描寫恰當的抒情表達和討論。
4。字數在500左右。
附加題(10分)
1，請用壹首中小學生耳熟能詳的詩，寫完。(2)
門上有壹副對聯:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _棄之可惜。
杯中的酒是甜的，盡在我們的能力。
2.對聯中隱含的年齡:(2分)
花的團圓增加了37歲。
春秋兩季各清壹次七對。()年
請在下列句子中寫出相應單詞成語(4)的意思。
例如，它是對後見之明措施的隱喻。(馬後炮)
(1)表示某項具體知識或技能沒有進入業余愛好者。()BR/& gt；②原指主持人的主持人，後稱主持人的名譽嘉賓。()
4、根據例子做標題。(2) />例子:壹百英尺長的桿子-更遠
(1)八仙過海-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)、知己知彼-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
七級語文(第二部分)期末考試卷參考答案
(內容:第1至第6單元)
首先是積累和利用(14分)
1(1)萬裏去打勝仗，山在飛。(2)信任往往會創造壹種美好的境界。
(3)落花季刺激了領袖幾百年(5)荷企與六月(4)夕陽。
第二章，①還有，嗯，學生不應該在市民的書上亂塗亂畫。
老師，我知道我錯了。我不會做的。
& gt經典閱讀(10)
① .....驚訝②寫的，4號，之前:ABCDF: E 5e
6、壹點點客人向其父鐘永煥葉仁乞幣之日起拉，而不是學習。
熱情，不想學(類似意思)
(1) (14) BR />①A(4)D中的c2b3
8(1)回到我的杯子裏，不敢跪在他的頭上彎著的稿子上，關於我的筆尖的壹切都蹦來蹦去。(2)收藏
(3)啄我顫抖的筆尖。我的手要它那細嫩的絨毛，它沒有動，只是友好地啄了啄我的手指。
9、動作風格信任喜愛，揭示全文中心，升華主題意義。
(二)(14分)
11“我”怕狗，更怕狗媽媽陪著順利上學。12，(1)我媽的手濕濕的，在發抖。(2)有相同的阿姨八卦，
陳:媽媽的狗其實很害怕，跟我差不多！她孩子咬的那條狗差點丟了性命。
13，不只是寫媽媽怕狗，還襯托了“我”照顧媽媽。(這意味著妳。)14，狗娘養的，膽小怕事，為了孩子，但在愛情的驅使下，戰勝自己才是大膽。父親回來了
(三)(14分)
& ltBR/15(1)(2)哥哥去看醫生的父親，我送米。
16(1)觸景生情，自己造成的。(2)我警告。(如果回答是“自我安慰、自我激勵”或“蔑視困難、向往未來”，要給分。)
17不尋常的文章，沒有傳統內容和措辭問題。
18，(1)例如:①“但是這句話...”對父親充滿了希望②，然後壹下子就生出了千萬種情緒③，但是父親教...做出貢獻。“②磨蹭。
19，提取正確欣賞點1，***2。
20、這兩句話的內容接近父愛和運用比喻和排比的修辭方法。
四、寫作(50分)(壹點點)
附加題(10分)
1砧板硬。
& gt2,141
(1)外行(2)主持人
4，(1)各顯神通(2)，所向披靡。