《畫 馬》蒲松齡
山東臨清有個姓崔的書生，家境很貧窮，連圍墻破損也無力修補。崔生每天早晨起來，常見壹匹馬躺在附近的野草裏，那馬黑毛白花，只是尾毛不整齊像被火燒斷了。崔生將它趕跑，但到夜間它又來了，誰也不知道它是從什麽地方來的。崔生有個好朋友在山西，想去拜訪他，但兩地相距遙遠，自己又沒養馬，於是，他想到了這匹無主的馬。將它套住牽回家後，配上馬鞍轡頭。臨走的時候，他囑咐家人說：“假如有來找馬的，就把我去山西的情況如實告訴他。”上路以後，馬飛快地跑，壹眨眼就跑了上百裏路。夜晚也不怎麽吃飼料，崔生懷疑它累病了。第二天就勒緊馬韁不讓它跑得太快，但馬又嘶叫又噴沫，崔生只好松開馬韁，任它飛馳。到中午時就趕到太原。崔生騎馬在太原的大街上行走，旁觀的無不嘆賞稱贊。晉王聽說後，願出高價買它。崔生恐怕丟馬的人會來找尋，不敢出售。過了半年，壹直沒有聽說尋馬的消息，便以八百兩銀子的高價把馬賣給了晉王府，自己另外買了頭雄健的騾子騎回家來。後來，晉王有緊急要事，派壹員校尉騎著那匹馬到外地出差。但那馬沒走多遠，就獨自跑掉了，校尉壹直追到了崔生鄰居家門口，眼見馬進門後便不見蹤影。校尉就向主人索取。主人姓曾，他實在沒有看到馬的蹤影。校尉不信，走進曾的房間，只看到他家墻上掛了壹幅趙子昂畫的馬，其中壹匹馬的毛色與崔生賣的那匹馬的毛色完全壹樣，尾巴部分被香火燒壞了壹點，才知道這匹馬是個畫妖。校尉因無法向晉王交差，準備到衙門去告曾某。這時崔生用賣馬的本錢，做生意已經積累過萬。他自願代曾某將八百兩銀子交付校尉。曾某很感激他的恩德，卻不知道崔生就是當年把馬賣給晉王的%？A1
2. 《畫中馬》閱讀題答案（壹） 畫中馬
臨清縣有壹個讀書人崔秀才，生活很艱苦，屋子漏了也沒有錢修理，於是想到山西去找做官的朋友幫忙。
壹天，崔秀才發現院子裏有壹匹馬，毛色黝黑而發亮，還有壹點點勻稱齊整的白色花紋，但尾巴明顯的短了壹小截，大概是被火燒斷了。秀才決定騎那匹馬去山西，於是給它配上馬鞍動身了。
在路上，秀才發覺它原來是壹匹好馬，跑起來又快又穩，數百裏的路壹晃就過。最奇怪的是，那匹馬既不吃草料，也不喝水，連秀才想放慢壹點，讓它休息壹下，它也不願意，總要風馳電掣地飛奔。
到了山西，城中的人見了秀才的馬，都贊不絕口。消息傳到晉王府，晉王素來愛馬，便用八百兩銀子，買了那匹馬。秀才拿了銀子，心滿意足地回家了。
過了幾年，晉王派了壹名士兵，騎著那匹馬到臨清縣辦點急事。當馬經過崔秀才家附近時，突然壹聲長嘶，把馬背上的士兵摔了下來，然後飛也似的跑進了秀才的鄰居曾家。士兵去曾家找尋失馬，但曾家上下都沒見過有馬走進來。士兵正想離去，突然發現墻上掛著壹幅元代著名畫家趙子昂畫的《八駿圖》，神形逼真。其中七匹馬都是光著背脊，只有壹匹卻配了馬鞍，馬尾部分被檀香燒破了壹個小洞。
（註：本文根據蒲松齡《聊齋誌異》中的故事改編而成。）
1.認真閱讀第三自然段，然後用兩個恰當的詞語，寫出這匹馬給妳的印象。
神奇，風疾電掣
2.妳認為崔秀才賣給晉王的馬去了哪裏？曾家為了留下這匹寶馬，修改了畫卷，讓士兵相信馬回到畫中去了。
3. 《畫中馬》閱讀題答案（壹） 畫中馬
臨清縣有壹個讀書人崔秀才，生活很艱苦，屋子漏了也沒有錢修理，於是想到山西去找做官的朋友幫忙。
壹天，崔秀才發現院子裏有壹匹馬，毛色黝黑而發亮，還有壹點點勻稱齊整的白色花紋，但尾巴明顯的短了壹小截，大概是被火燒斷了。秀才決定騎那匹馬去山西，於是給它配上馬鞍動身了。
在路上，秀才發覺它原來是壹匹好馬，跑起來又快又穩，數百裏的路壹晃就過。最奇怪的是，那匹馬既不吃草料，也不喝水，連秀才想放慢壹點，讓它休息壹下，它也不願意，總要風馳電掣地飛奔。
到了山西，城中的人見了秀才的馬，都贊不絕口。消息傳到晉王府，晉王素來愛馬，便用八百兩銀子，買了那匹馬。秀才拿了銀子，心滿意足地回家了。
過了幾年，晉王派了壹名士兵，騎著那匹馬到臨清縣辦點急事。當馬經過崔秀才家附近時，突然壹聲長嘶，把馬背上的士兵摔了下來，然後飛也似的跑進了秀才的鄰居曾家。士兵去曾家找尋失馬，但曾家上下都沒見過有馬走進來。士兵正想離去，突然發現墻上掛著壹幅元代著名畫家趙子昂畫的《八駿圖》，神形逼真。其中七匹馬都是光著背脊，只有壹匹卻配了馬鞍，馬尾部分被檀香燒破了壹個小洞。
（註：本文根據蒲松齡《聊齋誌異》中的故事改編而成。）
1.認真閱讀第三自然段，然後用兩個恰當的詞語，寫出這匹馬給妳的印象。
2.妳認為崔秀才賣給晉王的馬去了哪裏
1.神奇，風疾電掣
2.曾家為了留下這匹寶馬，修改了畫卷，讓士兵相信馬回到畫中去了。
4. 《蒲松齡大力將軍閱讀答案附翻譯》古詩原文及翻譯作者：大力將軍蒲松齡查伊璜，浙人，清明飲野寺中，見殿前有古鐘，大於兩石甕；而上下土痕手跡，滑然如新。
疑之。俯窺其下，有竹筐，不知所貯何物。
使數人摳耳，力掀舉之，無少動。益駭。
乃坐飲以伺其人；居無何，有乞兒入，攜所得糗糒①，堆累鐘下。 乃以壹手起鐘，壹手掬餌置筐內，往返數回始盡。
已復合之，乃去，移時復來，探取食之。壹座盡駭。
查問：“若個男兒胡行乞？”答以：“啖啖多，無傭者。”查以其健，勸投行伍，乞人愀然慮無階。
查遂攜歸，餌之，計其食略倍五六人。為易衣履，又以五十金贈之行。
後十余年，查猶子令於閩，有吳將軍六壹者，忽來通謁。 款談間，問：“伊璜是君何人？”答言：“為諸父行，與將軍何以有素？”曰：“是我師也。
十年之別，頗復憶念。煩致先生壹賜臨也。”
會伊璜至，因告之，伊璜茫不記憶。即命仆馬，投刺於門。
將軍趨出，逆諸大門之外。視之，殊昧生平。
竊疑將軍誤，而將軍傴僂益恭。 少間登堂，則卷簾者、移座者，並皆少姬。
既坐，方擬展問，將軍頤少動，壹姬捧朝服至，將軍遽起更衣，查不知其何為。眾嫗捉袖整衿訖，先命數人捺查座上不使動，而後朝拜，如覲君父。
查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。
笑曰：“先生不憶舉鐘 之乞人耶？”查乃悟。 既而華筵高列，家樂作於下。
見將軍日無別作，惟點姬婢養廝卒，及騾馬服用器具，督造記籍，戒無虧漏。壹日，執籍謂查曰：“不才得有今日，悉出高厚之賜。
壹婢壹物，所不敢私，敢壹半奉先生。”查愕然不受，將軍不聽。
按籍點照，古玩床幾，堂內外羅列幾滿。查固止之，將軍不顧。
稽婢仆姓名已，即令男為治裝，女為斂器，且囑敬事先生，百聲悚應。又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾，乃返，別查。
（《聊齋誌異》，有刪改）註釋：①糗糒，幹糧。4。
對下列句子中加點詞的解釋，不正確的壹項是（3分）A。查遂攜歸，餌之 餌：給……吃。
B。逆諸大門之外 逆：背對著。
C。眾嫗捉袖整衿訖 訖：完畢。
D。稽婢仆姓名已 稽：查考。
5。下列言行全都能表現吳將軍知恩圖報的壹組是：（3分）①為易衣履，又以五十金贈之行 ②十年之別，頗復憶念 ③則卷簾者、移座者，並皆少姬 ④而後朝拜，如覲君父 ⑤壹婢壹物，所不敢私，敢壹半奉先生⑥又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾A。
①②④ B。④⑤⑥ C。
②③⑥ D。①③⑤6。
下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的壹項是（3分）A。査伊璜在野外的寺廟中發現巨大古鐘，好幾個人抓耳撓腮皆無法掀動；而當時身為乞兒的吳六壹卻能輕易掀開。
B。査伊璜見吳六壹力大不凡，就鼓勵他投身軍隊；又見他貧苦無助，就把他帶回家，厚贈之後讓他上路。
C。査伊璜聽說吳將軍與自己有舊，但已經記不起來到底是誰；即便如此，他仍然帶著仆人騎著馬，上門投遞名片。
D。 吳六壹十多年來壹直不忘査伊璜賜金之恩；見面之後不僅禮節備至，而且把自己的家產和奴婢分了壹半給他。
16。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（10分）（1）乃以壹手起鐘，壹手掬餌置筐內，往返數回始盡。 譯： （2）為諸父行，與將軍何以有素？譯： （3）不才得有今日，悉出高厚之賜。
譯： 參考答案：5.B逆：迎接。 6.B。
（①是査伊璜的行為，③描述壹個客觀事實）7.A。“抓耳撓腮”不對，是摳住古鐘的雙耳往上擡。
8.⑴（他）竟然用壹只手擡起鐘，另壹只手捧著食物放在筐裏，往返幾回才放完。（4分，“乃”，“鞠”，“始”，各壹分；全句通順1分）⑵是叔父壹輩的人，跟將軍您怎麽會有舊交情？（3分，“諸父”1分，“行”1分，“素”1分）⑶我之所以能有今天，都是出於您的豐厚的賞賜。
（3分，“不才”1分，“得”1分，句意通順1分）參考譯文：査伊璜，浙江人，清明時節在野外的寺廟裏喝酒，看到大殿前面有壹座古鐘，比兩個石甕還大；上面留有泥土的痕跡和手印，都是新近才有的。査伊璜感到疑惑，俯身往鐘裏看，有壹個竹筐，不知存儲著什麽。
讓好幾個人摳住鐘的雙耳，用力往上掀，壹點都不能擡動，就更加吃驚了。於是就坐著喝酒來等（在鐘下放東西的）那個人。
過了沒多久，有個乞丐進來，帶著（乞討）獲得的幹糧，把它們堆積在古鐘底下。（他）竟然用壹只手擡起鐘，另壹只手捧著食物放在筐裏，往返幾回才放完。
把鐘合上以後才離開，過了壹會又來，手伸進去拿東西吃，滿座的人都很吃驚。査伊璜問：“那個男兒，妳為什麽要做乞丐呢？”回答說：“吃得多，沒有人雇傭我做事。”
査伊璜因為他健壯，鼓勵他去參軍，乞丐發愁，覺得沒有憑借這樣做。査伊璜帶著他回家，給他吃，算起來食量是常人的五六倍。
為他換了新的衣鞋，又給他五十兩銀子作為路費。過了十多年，査伊璜的侄子在閩地做官，有個將軍叫吳六壹，忽然來拜見。
說話之間，問道：“伊璜是您的什麽人？”回答說：“是叔父壹輩的人，跟將軍您怎麽會有舊交情？”吳說：“他是我老師。作別十余年，很是想念。
麻煩您轉告先生，請他光臨。”適逢査伊璜來到，於是就告訴他，伊璜全不記得這個人。
立刻命令仆人備馬，在吳將軍門前投遞名片。將軍快步跑出，在大門外迎接伊璜。
伊璜看他，覺得壹點也不認識。
5. 求蒲松齡《山市》及《促織》的文言基礎知識歸納：《促織》文言文知識歸納壹、掌握下列重點詞語1、尚：宮中尚促織之戲（崇尚，愛好。）
2、居：居為奇貨（積，儲存。）3、比：宰嚴限追比（追征）4、啻：雖連城拱璧不啻也（比）5、造：徑造廬訪成（到）6、固、強：少年固強之（堅持，壹定；迫。）
7、庠：又囑學使俾入邑庠（學校。）8、過：裘馬過世家焉（超過。）
9、貼：民日貼婦賣兒（抵押。）二、通假字1、昂其直（通“值”，價值）2、手裁舉（通“才”，剛剛）3、而翁歸（通“爾”，妳的）4、翼日進宰（通“翌”，明天）5、蟲躍去尺有咫（通“又”）三、壹詞多義1、責：①因責常供（動詞，責令）②每責壹頭（動詞，索取）③當其為裏正、受撲責時（動詞，責罰）④以塞官責（名詞，差使）2、進：①以壹頭進（動詞，進獻）②徑進以啄（動詞，前進）3、益：①死何裨益（名詞，好處）②益奇之（副詞，更加）4、逼：①雞健進，逐逼之（動詞，逼近）②與村東大佛閣逼近（副詞，極）5、故：①此物故非西產（副詞，本來）②故天子壹跬步（連詞，所以）6、然：①然睹促織（連詞，表轉折，然而）②儼然類畫（副詞詞尾，……的樣子）③成然之（動詞，認為……是對的）7、售：①久不售（動詞，考取）②亦無售者（動詞，買）8、歲：①後歲余（名詞，年）②歲征民間（名作狀，每年）四、詞類活用1、歲：歲征民間（名作狀，每年）2、才：試使鬥而才（名作動，有才能）3、籠：市中遊俠兒得佳者籠養之（名作狀，用籠子）4、輒傾：輒傾數家之產（使動用法，使……傾盡，用盡）5、然：成然之（形容詞意動，認為……是對的）6、籠：大喜，籠歸（名作動，用籠子裝）7、日：日與子弟角，無不勝（名作狀，每天）8、高：欲居之以為利，而高其直（形容詞使動，使……高，擡高）9、力：力叮不釋（名作狀，用力）10、疏：細疏其能（名作動，陳述）11、奇：益奇之（形容詞意動，以……為奇）12、裘馬：裘馬揚揚（名作動，穿著皮衣，騎著馬）13、劣：成以其小，劣之（形容詞意動，認為……不好）五、古今異義的詞1、遊俠兒：①古義：遊手好閑、不務正業的人。
②今義：行俠仗義的人。2、少年：①古義：青年男子，與“老年”相對。
②今義：十二歲到十六歲這壹時期。六、句式1、此物故非西產（判斷句）2、遂為猾胥報充裏下役（被動句）3、村中少年好事者馴養壹蟲（定語後置）4、掭以尖草（介詞結構後置）5、問者爇香於鼎（介詞結構後置）6、既而得其屍於井（介詞結構後置）7、令以責之（於）裏正（省略句）8、（其妻）折藏之，歸以（之）示成（省略句）七、難句翻譯1、得無教我獵蟲所耶？譯：（這畫）豈不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方嗎？2、成以其小，劣之。
譯：成名因為它太小，認為不好。3、壹出門，裘馬過世家焉。
譯：（成名）壹出門，所穿的皮衣和駕車的馬超過了世代做官的人家啊。4、獨是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚揚。
譯：只有這個成家的人，因為胥吏侵耗而貧窮，又因獻上蟋蟀而富有，他穿皮衣，騎駿馬，意氣揚揚。
6. 幫忙翻譯文言文把高帝已經封賞了大功臣二十多人，其余的人日夜爭功，壹時決定不下來，便沒能給予封賞，高帝在洛陽南宮，從天橋上望見將領們往往三人壹群兩人壹夥地同坐在沙地中談論著什麽。
高帝說：“這是在說些什麽呀？”留侯張良道：“陛下不知道嗎？這是在圖謀造反啊！”高帝說：“天下新近剛剛安定下來，為了什麽緣故又要謀反呢？”留侯說：“陛下由平民百姓起家，依靠這班人奪取了天下。如今陛下做了天子，所封賞的都是像蕭何、曹參這樣的您自己親近喜愛的老友，所誅殺的都是自己生平仇視怨恨的人。
現在軍吏們計算功勞，認為即使把天下的土地都劃作封國也不夠全部封賞的了，於是這幫人就害怕陛下對他們不能全部封賞，又恐怕因往常的過失而被猜疑以至於遭到誅殺，所以就相互聚集到壹起圖謀造反了。”高帝於是擔憂地說：“這該怎麽辦呀？”留侯道：“皇上平素最憎惡、且群臣又都知道的人，是誰啊？”高帝說：“雍齒與我有舊怨，他曾經多次令我困窘羞辱。
我想殺掉他，但由於他功勞很多，所以不忍心下手。”留侯說：“那麽現在就趕快先封賞雍齒給群臣看，群臣看到雍齒受封，這樣壹來，群臣也就人人都對自己能受封賞堅信不疑了。”
高帝這時便置備酒宴，封雍齒為什方侯，並急速催促丞相、禦史論定功勞進行封賞。群臣們赴宴之後，都很高興，說：“雍齒尚且被封侯，我們這些人就沒有什麽可擔心的了。
7. 初中文言文初中文言文目錄 （有*的是自讀課文，有的是新增課文） 第壹冊 《論語》十則…………………………… 扁鵲見蔡桓公…………………《韓非子》 *狼………………………………… 蒲松齡 *短文兩篇 兩小兒辯日………………《列子》 樂羊子妻……………………範 曄 詩五首 歸田園居…………………… 陶淵明 過故人莊…………………… 孟浩然 錢塘湖春行………………… 白居易 書湖陰先生壁……………… 王安石 遊山西村…………………… 陸 遊 為學…………………………… 彭端淑 木蘭詩…………………………………… *賣油翁………………………… 歐陽修 *宋定伯捉鬼………………………幹 寶 詩五首 觀滄海……………………… 曹 操 次北固山下………………… 王 灣 望嶽………………………… 杜 甫 如夢令……………………… 李清照 西江月……………………… 辛棄疾 第二冊 桃花源記………………………… 陶淵明 口技……………………………… 林嗣環 *孫權勸學……………… 《資治通鑒》 *傷仲永…………………………王安石 詩五首 送杜少甫之任蜀州…………王 勃 黃鶴樓………………………崔 顥 酬樂天揚州初逢席上見贈…劉禹錫 泊秦淮………………………杜 牧 夜雨寄北……………………李商隱 愚公移山……………………… 《列子》 短文兩篇 陋室銘………………………劉禹錫 愛蓮說………………………周敦頤 *黔之驢………………………… 柳宗元 *工之僑獻琴……………………劉 基 詩五首 龜雖壽………………………曹 操 石壕吏………………………杜 甫 相見歡………………………李 煜 觀書有感……………………朱 熹 清平樂·村居………………辛棄疾 第三冊 短文兩篇 三峽記承天寺夜遊………… 酈道元 閑情記趣…………………… 蘇 軾 周處………………………………劉義慶 *晏子故事兩篇………… 《晏子春秋》 詩五首 使至塞上…………………… 王 維 聞王昌齡左遷遙有此寄…… 李 白 春望………………………… 杜 甫 登飛來峰…………………… 王安石 論詩………………………… 趙 翼 五柳先生傳………………………陶淵明 *小石潭記……………………… 柳宗元 *觀潮…………………………… 周 密 *寓言四則 畫蛇添足…………………《戰國策》 買櫝還珠………………………韓非子 濫竽充數………………………韓非子 塞翁失馬…………………《淮南子》 詩詞五首 渡荊門送別…………………李 白 秋詞………………………… 劉禹錫 赤壁………………………… 杜 牧 過零丁洋…………………… 文天祥 浣溪沙·山下蘭芽短浸溪… 蘇 軾 第四冊 公輸……………………………《墨子》 核舟記…………………………… 魏學伊 *唐睢不辱使命…………… 《戰國策》 *短文兩篇 荔枝圖序…………………… 白居易 山市………………………… 蒲松齡 詩詞五首 題破山寺後禪院…………… 常 建 左遷至藍關示侄孫湘……… 韓 愈 別雲間……………………… 夏完淳 水調歌頭·明月幾時有…… 蘇 軾 醉花陰·薄霧濃雲………… 李清照 陳涉世家………………………… 司馬遷 韓愈短文兩篇…………………… 韓 愈 馬說 送董邵南遊河北序 *與朱元思書…………………… 吳 均 *西湖遊記二則………………… 袁宏道 詩詞五首 白雪歌送武判官歸京……… 岑 參 雁門太守行………………… 李 賀 無題李……………………… 商 隱 天凈沙·秋思……………… 馬致遠 山坡羊·潼關懷古………… 張養浩 第五冊 始得西山宴遊記……………… 柳宗元 醉翁亭記………………………… 歐陽修 *滿井遊記………………………袁宏道 *峽江寺飛泉亭記………………袁 枚 詩五首 茅屋為秋風所破歌…………杜 甫 南園…………………………李 賀 夢江南………………………溫庭筠 十壹月四日風雨大作………陸 遊 已亥雜詩…………………龔自珍 《孟子》二章 得道多助失道寡助 生於憂患死於安樂 嶽陽樓記…………………………範仲淹 *《世說新語》三則 小時了了，大未必佳 陳太丘與友期。