紀錄片策劃文案範文1
壹、選題
1.來源:互聯網、媒體、其他。
2.什麽讓妳感動，什麽讓妳興奮
3.核心內容、事件、人物和現象
4.思維層面，啟迪和感召力
5.背景(社會、文化和歷史)
6.掌握程度
7.題材的基本取向(邊緣、平民)
第二，人物
1.主角的背景和材料(經歷、家庭、長相、小動作、價值觀)
2.人-困難-呈現真相
3.配角-戲劇發行、傳播和推廣
4.配角——隱喻是什麽？主角的挖掘，空間
三、拍攝的可行性
1.場景表，發生事件
2.事件的可能性和保證。
3.事故的可能性和保證
4.事故象征意義
第四，情節考量
1.情節轉折
2.阻力和矛盾的要點
3.怎麽平衡關系？態度？
4.拍攝的可行性
這是壹個大綱。
壹、市場環境/活動背景/活動目的
第二，活動的目標群體
三。活動介紹(時間和地點)
四、活動主題
動詞 （verb的縮寫）活動所需的道具/材料
不及物動詞活動推廣的媒體資源
七。活動實施計劃(時間/內容/負責人)
八。活動成本預算
-
壹，自我創造的概念
看社會生活，關註普通人的生活，關註細節，展現平淡生活中隱藏的簡單和快樂，通過小視野關註大視野，挖掘整體。
壹個社會中人們家庭的生活方式。
強調敘事紀錄片，既要善於發現，又要善於選擇、摒棄，重視過程，完善結果。
紀錄片重在理性思考，牢記紀錄片的本質:客觀真實，適當給予人文關懷。
二、基本風格
平民化的視角和平實的語言貫穿整部紀錄片，以真實的故事為主線，以真實的環境和人物的精神狀態為配圖，描寫了老百姓手下小人物的生活，反映了被世界淹沒的淳樸和真情，通過鏡頭和解說講述了壹個平凡而簡單的故事，引起人們的關註和思考。
三、主要內容
穿過壹條鋪著碎石的馬路，就是學校的後街。和所有墮落的街道壹樣，後街自始至終扮演著學校食堂和超市的後備軍角色。盡管各種商品琳瑯滿目，盡管有經營良好的老板們的吆喝，但後街總是像生銹的機器壹樣運轉，並不引起任何幻想。然而，就是在這樣壹條普通的後街，卻有壹對彼此牽掛的情侶。他們之間的話不多，但言談舉止中處處透露著和諧與默契。這是夫妻幾十年風風雨雨的磨合和見證。
老兩口經營壹家酸辣粉店，用雨布搭建。空間不大，只有兩張桌子和十幾個學生顧客。因為喜歡吃酸辣面，所以經常光顧賣面的，老兩口提供的面不僅好吃還實惠，當然也成為了目標店之壹。
吃多了面，就會和店家熟絡起來，時不時看看他們的言行。很多時候，我們會看到男人從女人手裏接過厚重的煤氣竈，女人用毛巾擦幹男人手上的灰塵；很多時候，我們能聽到女人略帶騷意的開心語氣和男人寬容的話語。雖然生活很辛苦，但他們互相鼓勵，用雙手維持著全家人的生活。雖然生活很平淡，但他們能從最簡單的地方找到快樂的信息，讓生活變得有趣。
什麽是幸福？這是壹個大家都知道卻又總是難以捉摸的問題。環顧世界，我們的眼睛累了。我們不妨把註意力放在生活在我們周圍的快樂的人身上。也許從他們身上，我們可以找到生活的慰藉，以樂觀的心態走好人生的每壹步。
第四，目標人群
15-65歲的人，有壹顆熱愛和思考生活的心，關註民生，關心人的感受。
動詞 （verb的縮寫）拍攝對象
酸辣粉店的老板和老板娘以及個別學生和顧客。
六、拍攝地點
肖雪後街
七。拍攝目的
以普通人的家庭為視角，捕捉幸福生活的細節，展現壹種人文關懷，傳遞壹種和諧的生活方式，以小視角展現現代社會普通人的生存狀態和內心精神狀態，從而引發人們對幸福的思考，在社會上形成正確的價值觀。
八。持續時間
紀錄片的時間濃縮到10分鐘左右，壹個主題貫穿始終，配以畫面和字幕，簡單卻飽含真情，充滿生態的拍攝和創作。
九、準備工作
題材的選擇
(1)從故事選取的角度來看，幸福是壹個非常普遍和廣泛的話題。如果我們把重點放在小事上來體現壹個大的精神面貌，對幸福的詮釋就會更加到位，從而吸引更多人的目光。
(2)在拍攝人物的選取上，《後街》中酸辣粉的老板是壹個非常熟悉的人物，平凡而簡單，他們之間傳遞的快樂是整部紀錄片要表達的主題。
提前面試
(1)看相關資料和書籍，準備拍壹部紀錄片。
(2)調查研究對象的生活環境和生活狀況，從而對研究對象有壹個全面的了解。
(3)與拍攝對象面對面交流，與對方建立和諧的人際關系，取得對方的信任，了解更多真實的信息作為拍攝的輔助材料。當然，即興創作也是重中之重。
考慮
明確拍攝主題，記住自己需要拍什麽，需要告訴觀眾什麽，這樣才能有計劃、有目的地選材，讓紀錄片的拍攝主題更加深刻合理。
穿透點
聚焦最真實最小的情節，以小見大，表達壹個完整的主題。
X.拍攝現場操作
(1)投籃技巧
多場景、多角度、高低位置變換，用各種長鏡頭捕捉各種細節，保持劇情的連續性和完整性。註意場景和構圖，掌握場景調度，留足空拍。
(2)現場采訪和聲音采集
通過聊天提問，語調清晰，盡量簡短準確。註意素材聲音的完整性，實際錄音要註意音質，多采集豐富的現場聲音。
XI。後期制作
采用敘事剪輯與表現剪輯相結合的方法。先看素材，再剪段子，再初步剪，小心翼翼，最後加少量特技。用AE做合適的片頭標題，解說啟發式講解，最後完成配樂。
紀錄片策劃文案範文2
壹、課題概述和主題
近年來，上海街頭出現了許多街頭藝人。他們有的是流浪漢，有的是乞丐，有的是市民藝術愛好者。下崗或退休後，他們靠唱歌謀生？為了擺脫心中的沈悶，他們每天在公園裏加入壹個由退休工人組成的歌隊，教歌唱歌，用虔誠的心和表情謳歌黨的領導和社會主義的成就。在那些激情激昂的歌曲中，在壹種集體催眠的氛圍中，他們穿越時空回到了過去，陶醉在過去的輝煌中，尋找那些失去的尊嚴。夜晚，他們空著肚子來到繁華的都市，在霓虹燈的輝光下大膽地行走，小心翼翼地避開城管隊員和警察，打開樂器，清了清嗓子，對著行人唱歌。那些歌和白天的歌沒什麽不同。唯壹不同的是，他們面前多了壹個錢箱。在這個盒子裏，通常會有壹個招牌，上面寫著贏得人們同情的話，裝載著壹些希望，盒子裏的壹些硬幣可以維持他們的生活，甚至實現他們的夢想。在繁華的街頭，他們用歌聲表達歷史和現實，宣泄快樂和悲傷，祈禱不可預知的明天。
這種生活不是壹成不變的。他們的歌聲傳到虹口公園，很多歌手在優越感的支配下漸漸疏遠了他們。而他們中的壹些人會因為這種壓力而放棄唱歌。吵吵鬧鬧，分分合合，熱鬧復雜。在上海向國際化大都市發展的過程中，城市日新月異，氣象萬千。然而，壹些無足輕重的人就這樣被隱藏在城市符號的光輝之下。盡管生活在社會的邊緣，但他們以那壹代人頑強的意誌和態度，頑強而詩意地活著，以證明自己沒有被巨大的城市浪潮淹沒。
他們不是這個城市的精英，但他們確實存在於這個城市，是這個城市不可分割的壹部分。在當下社會的邊緣尋找生命的尊嚴，可以算是這部電影的主題，或者說，是我想表達自己的主題。
二、人物形象的建構
方劉勝
58歲的方從小家境貧寒，後來當了上門女婿，總感覺擡不起頭。為此，老宅在廠裏非常努力，連續多年被評為“先進生產者”。只靠獲獎，老房子覺得挽回了壹些面子。其實老人真正喜歡的是音樂。他背著手風琴加入了上海愛樂業余合唱團。只要凳子壹上臺，他所有的自卑都消失得無影無蹤。但是這個愛好也占用了他很多時間，讓工廠和家人很惱火。十年前他被宣布下崗，然後他的妻子和兩個孩子拋棄了他。老房子只有200多元的下崗收入，卻還要承擔兒子300多元的撫養費。無奈之下，它只好拖著壹條斷腿，背起手風琴走上街頭，開始了演藝生涯。
最後每個月拿了1000塊的退休金，老房子也可以歇歇了。但是我的小兒子，中專畢業就已經工作了，突然考上了夜大。據說壹個月學費高達2500元。彭浦的作坊被野心勃勃的方租了出去，他在虹口溧陽路老街租了壹間小屋。退休金和房租差價都給了兒子，老房子的生活費只能繼續指望老手風琴了。老房子告訴我，兒子真的很好，壹年來看自己壹次。真的希望他能成為壹個人才。
老房子裏的歌唱箱上有壹個標誌。壹開始是“下崗殘疾人賣藝”，後來改成了“下崗賣藝”，最後幹脆改成了“新年快樂”。老房子說，以前我們靠同情掙錢，現在街頭歌唱比賽越來越激烈，要靠藝術掙錢。
這些年，老房子靠在街上唱歌積攢了壹些錢，破舊房子裏嶄新的保險箱越來越滿，但衛生卻壹天比壹天差，“不知道還能活多久”成了他的。
壹句口頭禪。在新的壹年裏，老房子決定捐壹萬元做壹件好事，為虹口公園唱歌的老人們搭建壹個棚子，讓大家在雨天和冬天都能唱歌。
介紹影片中的其他人物，如石靜、丁仁華、趙宏民、陳恒和老錢(略)。
三、標題、敘事、結構、風格
標題:在我們這個符號化的社會裏，沒有“正當”工作的人壹直被稱為“社會閑人”，這部電影的片名“閑人”其實就是取自這個意思。
主線:這個街頭賣唱樂隊的存在，街頭賣唱與城管、保安的合理沖突，公園裏唱歌消閑的老人之間的沖突——這些矛盾的起源、發展、解決將構成本片的主線。
分線:方、石靜、、對歷史的記憶以及他們在現實生活中的沖突。
結構:平行剪輯街頭唱法，公園唱法實踐，各自的歷史和現實生活，甚至上海正在同時發生的壹些公共事件(如溫度、節能、物價、交通)，從這個路口，或印證某個概念的內在聯系，或表現出某種不協調的無奈，在不斷的建立和消解中表達和深化主題。
風格:這是壹部典型的關於城市的紀錄片。城市的奇形怪狀的風景和特大城市象征超級規則的視覺符號，會和這些小人物生活的漂泊狀態和內心隱藏的欲望形成巨大的反差。對於前者，我會用非常工整的畫面和認真的態度來展現，就像新聞和專題的風格；對於後者，我會盡可能把鏡頭推進主體，用全身甚至大尺度的特寫來捕捉他們內心的掙紮(當然DV設備的壹些局限性也迫使我采用這種風格)。
聲音也是這部電影的重要元素。電視轉播的肅穆之聲，城市的混亂喧囂，小人物家中的寧靜祥和，歌曲所表達的熱烈虔誠，都是這部電影的重要符號，在情感的渲染和意義的相互消化中會起到重要的作用。
紀錄片策劃文案範文3
壹.專題選擇
將不同年齡、不同年級、不同生活學習條件的學生以專升本為主線串聯起來，旨在展現專升本學習所帶來的生活和精神上的影響和改變，表達壹種積極向上狀態的期待。二。拍什麽
1.準備高考的學生與其他專科生在生活和學習狀態上的差異(包括課堂學習、課後備考、向學長和老師了解高考情況、公共課的開始和學習、對高考的理解和看法)。
2.通過訪談，展示升級前後學生的差異(教學方法、課程設置、升級前後學生知識和認識的變化)。
3.即將畢業的大學生的意向(大學生就業前景如何，選擇工作還是考研)
4.教師對專升本的看法(普通本科生與專升本的異同)5。專升本學生就業狀況調查
6.普通本科生的生活狀態，以及對專三畢業學生的認識和看法。記錄表格
貫穿壹個主題，配以圖片和字幕的解說，選取典型人物進行跟蹤拍攝，細節展現拍攝和創作。四。拍攝方法
(壹)。拍攝技巧
多場景、多角度、高低位置變換，運用各種長鏡頭，聚焦最真實、最小的情節，從小到大表達壹個完整的主題，保持劇情的連續性和完整性。註意場景和構圖，掌握場景調度，給後期制作留足空間。
(2)現場采訪和聲音采集
聊天中提問，盡量簡潔，直奔主題。註意素材的完整性，實際聲音的錄制要註意聲音的質量，多收集豐富的現場聲音。5.段落級別
從專科生，大學生，普通本科生，三條線貫穿始終，這對於學習，學生來說非常重要
直播和其他內容以平行結構展示，按照時間和人物線索逐步深化。每個獨立的內容都由這三部分組成。6.拍攝風格
全片內容由典型人物和細節驅動，每條線索都有獨立的特點和相互滲透，拍攝時會註意每條線索的整體性和連貫性。正是這種整體性和連貫性，使得整部電影的風格趨於故事風格。七。音樂形式
音樂形式壹般是根據電影內容的優先級和人物狀態的表現來選擇的。但對於節奏不太明顯的內容，則以輕音樂為主。目的不是刻意強調和突出內容，而是讓觀影者欣賞和理解影片要表達的內容。八。後期制作
采用敘事剪輯與表現剪輯相結合的方法。先看素材，再剪段子，再初步剪，小心翼翼，最後加少量特技。用AE做合適的片頭標題，解說啟發式講解，最後完成配樂。
紀錄片策劃文案範文4
壹、選題背景
永樂宮，又名大春陽萬壽宮。是全國重點文物保護單位，位於山西省芮城縣城北3公裏龍泉村東。永樂宮始建於元代，前後用了***110多年的工期才建成這座宏大的道教宮殿式建築群。永樂宮是典型的元代建築風格，厚重的鬥拱層層交錯，周圍雕刻很少。與明清建築相比，更加簡潔明了。幾個大廳的南、北為中軸線，依次排列。特別是宮殿內部的墻壁上布滿了精心繪制的壁畫，其藝術價值之高、數量之多，在世界上都是罕見的。來到山西，壹定不能放過在永樂宮欣賞元代壁畫的機會。宮殿規模宏大，布局稀疏。中軸線除山門外，還排列著龍虎殿、三清殿、春陽殿、重陽殿等元代四大高堂。這些元代建築是中國古建築的優秀遺產。在建築整體布局上，風格獨特，東西兩側均無附館等附屬建築。在建築結構上，吸收了宋代的“築法”和遼金的“降柱法”，形成了自己獨特的風格。
二、拍攝的意義
永樂宮的壁畫總面積為960平方米，題材豐富，繪畫技巧高超。他們繼承了唐宋以來的優秀繪畫技法，又融合了元代的繪畫特點，形成了永樂宮壁畫的寶貴風格，成為元代寺廟壁畫中最具魅力的篇章。這些對學畫的人很有幫助，也可以讓人們更多的了解道教文化。
三、拍攝內容
拍攝可以分為兩部分，壹部分拍建築，壹部分拍壁畫。
四、拍攝地點
芮城縣永樂宮
動詞 （verb的縮寫）爆破時間
2021年11月~ ~ ~ 65438+2月中旬
不及物動詞合作方式
由廣播電影電視管理幹部學院拍攝組和地方電視臺組成聯合拍攝組。
七、拍攝設備
壹臺數字設備(DP800)和兩盤磁帶。
導演的闡述
拍攝永樂宮是為了讓更多人了解中國道教文化。它的結構並不復雜，表達方式仍然打上了傳統印象的烙印。但影片中對文物的生動拍攝，使這部影片更好地履行了文化意蘊傳播的功能訴求。文物是靜止的，但導演必須在鏡頭和燈光造型上下功夫，使之生動、有感染力、有動感。只有運用主觀鏡頭和運動鏡頭，才能將文物的動態拍攝淋漓盡致，將文物塑造成生動的角色，吸引觀眾的眼球，從而實現文化宣傳片的展示和文化傳播功能。
影片的風格把文化氛圍勾勒得盡可能的溫馨。全片以道家特色的小片頭隔開，以背景音樂為主，旁白為輔。整部電影的節奏要放松，要結合速度。鏡頭上多使用運動鏡頭，壁畫可以勻速晃動。光線主要是面光。解說詞要生動，充滿活力。電影的剪輯風格決定了電影的最終形式。流暢的畫面，穩紮穩打的節奏控制，動靜結合的鏡頭，使圖像具有了明亮真實的視覺美感。
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