我們經常欣賞五顏六色的花。她美麗多彩，所以我們在青春期。然而，我認為我們像橡樹壹樣強壯和傑出。那麽，我們是花還是樹？
“無可奈何花落去，似遇閻歸來。”花總是有三個發育階段:萌芽、美麗綻放、慢慢雕謝。這就好比人的壹生有三個階段:青年、壯年和老年。十六七歲的我們，正在萌芽，青春洋溢，熱血沸騰。花總有老去的壹天，所以要學會珍惜時間。俗話說，“浪費時間就是浪費生命。”不要讓花朵在最輝煌的階段留下壹些缺點和不足。這確實是我們應該做的。讓花兒存在於她最可愛的臉上。不要頹廢，也不要恐慌。只要我們學會珍惜，美麗就會保持，花朵不會很快變老。如果每個少年都能讓自己的青春永駐，那麽整個群體就會形成春天花草般的壯麗景象。
花有感情，樹有根。它們都是植物。花不是樹，樹也不是花。花兒嬌媚迷人，樹兒身材高挑。花沒有樹堅強挺拔，樹也沒有花艷麗可愛。樹會跳舞，會彎腰，會盤旋，有的還很健壯結實。它們的根很結實，葉子很茂盛。樹常被形容為“大樹招風”“樹立”或許壹棵樹因其堅韌的外表，是人們認為具有權威性的最佳形象。但我們的生活其實是壹棵樹。樹是從樹種開始慢慢繁衍成長的，也有“育人”的說法。所謂“育人”，大概就是要讓人長成參天大樹。有時候看壹棵樹也是壹道風景，站在視線的遠處，亭亭玉立。我想成為壹棵樹，壹棵又高又直的樹。別人有難，我用自己強壯的身體擋住風沙。說到這裏，我強烈感受到中國的強大。無論遇到多大的挫折，中國的人都像樹壹樣堅韌，更堅韌不退縮不哭泣。這是樹的精神和責任，是值得稱道的品格，是樹與生俱來的品格，是值得學習的榜樣。
我的青春像花壹樣絢爛，像樹壹樣挺拔，我感受到了生命的美好和堅韌！如果妳還沒有達到花的生命力和樹的韌性，那就抓緊時間吧！因為我們所處的時代給了我們機遇和責任，值得我們珍惜和學習，這會讓我們的人生更加完美！
壹朵花還是壹棵樹？像花，像樹！
它是壹朵花還是壹棵樹？
16的花季是既成事實。在這個季節裏，我們正值壯年，像含苞待放的花朵，渴望在青春的大花園裏展示自己獨特的亮點。期待中，我們會為路人的驚嘆而激動。
誠然，花有它的輝煌，它的嬌嫩，它的芬芳。但是我們年輕的時候就應該滿足於這些嗎？時刻提醒自己，那些品質永遠是外在的。啊，朋友，讓我們往遠處看！看看湖邊那棵被白發蒼蒼的老人簇擁著的老樹，看看它為大地設立的綠色賬戶，再仔細看看老人們臉上那安詳舒適的笑容。我們有什麽理由不為此感到羞恥呢？這壹切只是因為樹沒有花那麽嬌氣，有更多的承諾。
在獲得冬奧會1500米速滑冠軍後，周洋說:“我希望讓我的父母過上更好的生活。”相信簡單的獲獎感言壹定感動了大家。對於大多數女生來說，18還是壹個撒嬌的年紀。但她像壹棵樹，支撐著家庭生活，支撐著神聖的五星紅旗。在她的骨子裏，有壹種。
回想壹下這片在風雨交加的雨季遭受過無數次襲擊的土地。每壹次狂風肆虐，弱小的花朵都被吹得頭朝下，而眼前的大樹，風越猛烈，身體越挺直——只是伴隨著頂枝的搖曳，似乎在向風雨發出挑戰的信號。這難道不是在呼喚我們要敢於奮鬥，奮鬥，直面人生嗎？
當初，13歲的瘦弱肩膀扛起了整個家庭的重擔，而中國人物洪戰輝曾經和姐姐壹起搬進大學校園的故事也壹直廣為傳頌。當初，中國組委會寫的獲獎感言是:小時候，他承擔了另壹個更弱小的孩子的責任，所以他要支撐困境中的家庭，學會友善，學會勇敢，學會堅強，生活讓他過早地開始收獲。他從壹個男孩變成了壹個不會被苦難打敗的男人。他在貧困中學習，通過艱辛使自己變得堅強。今天，他看起來仍然很虛弱，但在精神上，他壹直是壹個堅強的人。在頒獎典禮上，他動情地說，“有壹句話我想送給妳:苦難的經歷不是我們贏得別人同情的資本，奮鬥才是最重要的。”
由此，我們不能僅僅停留在花的境地，而應該努力做壹棵內心強大的樹，因為樹是花的最高形式，是壹生的夢想。
以樹的形式生活，可以在花季開花。
2.寫壹篇800字的作文“是花還是樹？”看了上面的內容，感覺在老師看來，花，因為花總是脆弱的，經不起風雨的洗禮，所以和樹不壹樣，又圓又粗的枝幹壹定能打勝仗。但是，別忘了，不是所有的花都經得起風雨，像風後的菊花，雨後的荷花；不是所有的樹都能經得起風雨。現實生活中這樣的例子很少嗎？所以樹和樹壹樣脆弱，花和花壹樣堅強。
美好的事物總是讓人感到幸福。取其美，十六歲，我願為花季。
古往今來，美壹直被人們所贊美和推崇。美，給人愉悅的感覺，會讓妳舒服。十六歲，上天沒有給我們多少資本，上天總是那麽公平。它悄悄地給了我們青春和健康。在他們的護送下，我們破浪前進。樹有這個嗎？
五顏六色的花瓣會豐富人的視野。取其色，十六歲，我願為花季。
花的顏色很艷麗，五顏六色的花代表了我們豐富的生活。比如白色代表我們的純潔，紅色代表我們的* * *...單調的生活我們不要，單調的生活也不屬於我們。我們需要能量，輻射能。尤其是當今社會，單調總是會被淘汰的樹有這個嗎？
花香沁人心脾。取其香，十六歲，我願為花季。
為什麽人們喜歡春天？因為春天的花，為什麽人們喜歡南方的國家，因為這是壹個花的海洋。記得有人說過，有花的地方空氣都是香的。如此美妙的氣息，誰不向往？吸引人的目光，表現自己。樹有這個嗎？
“散成泥，滾成塵，唯有芬芳依舊。”拿精神來說，十六歲，我願做花季。
沒有花的枯萎，就沒有果實。沒有花，來年就沒有紅的花。花，用死亡來證明高貴芬芳。這有多好。
最後的浪漫，趕緊過。花季很美，但很短暫。反正花季到了，妳準備好了嗎？
3.它是壹朵花還是壹棵樹？
萬物的循環總是那麽自然，無怨無悔，默默的跟隨命運的軌跡。
-題字
春天來了又去，花開花落。仔細聆聽花蕾綻放的聲音，靜靜地，輕輕地。
站在花叢前，芬芳的花香讓人頭暈目眩。有時候花可以飄得很遠很遠，直盯著春天的顏色，卻不註意壹朵紅花緩緩落下。無論春雨秋雨，寒暑，總有壹些微小的生命零零散散。再走的時候，看到地面掉下來，我不僅驚訝，而且惋惜。
春雨過後的傍晚，道路泥濘，剛開的桃花掛在枝頭，帶著雨滴。但是，有些花落在泥坑和水坑裏，那麽美麗，於是人們發現，它們不僅開在枝頭，變成了春泥，而且顯得那麽完美。但讓人感動的是它的精神。而人有時候就是缺乏‘不以美為樂，而以神為重’的精神。
天氣晴朗，春暖花開，讓人壹看就犯困。太陽曬幹了泥濘的道路，落花夾雜在泥濘中，依稀可見那是春天的精靈——桃花。樹上的花還很鮮艷奔放，此時樹下已經被塵土掩埋。
春雨壹場接壹場，春日壹天天燦爛。唉，那些落花早已落入泥土深處，回歸了它的根。樹上的花漸漸稀疏了，即使有些留在樹上的花看起來也沒有當初那麽漂亮了。泥土無比慷慨地包容著壹切，落花化作春泥無比悲傷。落花真正的美是如此短暫，那是大自然的軌跡，花遠離了展示美的地方，用身體化為美的最深處。
終於，壹場春雨過後，枝頭的花早已芬芳。讓生活更貼近生活，因為愛很遙遠。
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4.在做花或者做樹的作文時，老師不解地問大家:為什麽妳們都喜歡多給妳們文章，自己篩選改？評作文時，老師不解地問大家:為什麽妳們都喜歡自稱16歲的花季？同學們說因為有同名電視劇，而且已經約定好了。
老師說:妳怎麽沒覺得自己是棵樹？16年輪的樹很強。16真的是壹個美好的年代。我們可以向父母宣布我們已經長大了。
我們還可以在生日那天和同學們再開壹次聚會。我們無憂無慮，我們更快樂，更青春，更有活力，這讓我們的16歲如花般動人。
把16歲叫做花季沒有錯。然而，花是會雕謝的，再美的花也有雕謝的壹天。16可以是花，17可以是枯萎的花嗎？花開的時候，她經不起風雨。壹陣風來，便是花的盡頭。我們是不是要讓16歲的人生經不起風吹雨打？所以，我選擇做壹棵樹。
樹有筆直的樹幹，他是壹個正直的人；這棵樹樹冠茂密，在烈日下很涼爽。他是壹個能造福他人的人。雖然這棵樹在暴風雨中被折磨了壹陣子，但當雨過天晴時，它會更加挺拔。他是壹個經得起挫折的人。還記得《小小生命之樹》中母親對孩子的希望嗎？她希望孩子長大後是壹棵樹，而不是隨風飄落的草。
陳毅元帥稱贊宋慶說:大雪壓宋慶，宋慶挺拔。如果妳想知道松樹和高貴，等到雪融化。
樹在人們心中是壹種精神，壹種不怕艱辛、挫折和磨難的精神。把16叫做花季的人，可能只會想到16的美好，但妳要知道，16是童年的結束，是青春的前奏，是生命的開始。
人的壹生，難免會經歷泥濘的沼澤和荊棘。也許有壹天，壹個人會在沒有幫助的情況下掉進汪洋大海。那時，如果壹個人還是花盆裏的壹朵花，他將如何對待生活，更談不上美了？如果他是天空中的壹棵參天大樹，即使他沒有16歲那麽美麗，他的壹生也會變得壯麗輝煌，更加光芒四射！我們都是花季的學生。不能只看到青春的溫柔。我們應該利用青春來磨練自己，學習更多的知識，這樣我們才能長成壹棵又高又壯的樹！= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =“是花還是樹？”看了上面的內容，感覺在老師看來，花，因為花總是脆弱的，經不起風雨的洗禮，所以和樹不壹樣，又圓又粗的枝幹壹定能打勝仗。但是，別忘了，不是所有的花都經得起風雨，像風後的菊花，雨後的荷花；不是所有的樹都能經得起風雨。現實生活中這樣的例子很少嗎？所以樹和樹壹樣脆弱，花和花壹樣堅強。
美好的事物總是讓人感到幸福。取其美，十六歲，我願為花季。
古往今來，美壹直被人們所贊美和推崇。美，給人愉悅的感覺，會讓妳舒服。
十六歲，上天沒有給我們多少資本，上天總是那麽公平。它悄悄地給了我們青春和健康。在他們的護送下，我們破浪前進。
樹有這個嗎？五顏六色的花瓣會豐富人的視野。取其色，十六歲，我願為花季。
花的顏色很艷麗，五顏六色的花代表了我們豐富的生活。比如白色代表我們的純潔，紅色代表我們的* * *...單調的生活我們不要，單調的生活也不屬於我們。
我們需要能量，輻射能。尤其是當今社會，單調總是會被淘汰的
樹有這個嗎？花香沁人心脾。取其香，十六歲，我願為花季。
為什麽人們喜歡春天？因為春天的花，為什麽人們喜歡南方的國家，因為這是壹個花的海洋。記得有人說過，有花的地方空氣都是香的。
如此美妙的氣息，誰不向往？吸引人的目光，表現自己。樹有這個嗎？“散成泥，滾成塵，唯有芬芳依舊。”
拿精神來說，十六歲，我願做花季。沒有花的枯萎，就沒有果實。
沒有花，來年就沒有紅的花。花，用死亡來證明高貴芬芳。
這有多好。最後的浪漫，趕緊過。
花季很美，但很短暫。反正花季到了，妳準備好了嗎？= = = = = = = = = = = = = = = = 16歲，我願做壹棵樹。
花是美的象征，給人帶來視覺和嗅覺上的享受，可能會讓人更願意做比花更美的夢。然而，它的美麗需要別人的精心呵護:挖掘，澆水，修剪，甚至擁有合適的溫度。
如果我們寧願假扮成花，離開了別人的照顧怎麽辦？壹夜之間枯萎了嗎？或者眨眼枯萎因此，我寧願做壹棵樹，哪怕只是壹棵被忽視的樹，至少我會比壹朵花堅強。當人們註意剛發芽的花時，我也在壹個角落裏探出好奇的頭，但沒有人會特別在意。
對於樹木來說，最好的呵護是大自然給予它們的。狂風呼嘯。它會摧毀壹切來證明它是神武嗎？不，這是把毅力訓練成壹棵樹。
上面寫著:既然是樹，就要挺直腰板去迎接任何困難，證明自己是樹，不是溫室裏的花。走了，大風又來了，下了壹場大雨。
如果是花，受得了嗎？會被吹到地上還是被雨水擊倒？還好我是“樹”！面對大雨，我很渴。感謝上帝給我水喝。當今社會不是到處都有“風暴”嗎？那我們怎麽偽裝成花呢？只有像樹壹樣經歷無數磨難，才能心平氣和，才能在社會上立足！所以，16歲，我願意做壹棵樹。
5.閱讀下面的文字，根據要求寫壹篇簡短的作文。
材料中提到的花草樹木是有意義的。在老師眼裏，花只是壹種外在的裝飾美，只能絢爛壹時，不能長久，更無力承擔沈重的生活負擔和社會責任。樹，和花相反，是壹種內在的力量，是壹種可以支撐它的力量。老師往往是壹棵樹，學生的沈默代表著反思和感動。
材料的傾向是，少年不要做壹時的美麗花朵，而要做壹棵堅強有力的大樹。
“是花還是樹？”這是壹道選擇題。基本上有三種選擇:選花，選樹，選花樹。但是，考慮到材料中明顯的傾向，應該突出樹而不是花。
第壹，選擇做“樹”——這個選擇非常符合材料的傾向。要寫下成為“樹”的理由，需要從“樹”的“堅固”說起。與花相比，樹的“粗壯”可以長期支撐和承受，可以算是頂梁柱的脊梁，地位舉足輕重。這樣就可以想到“肩膀”、“責任”、“脊梁”、“實力”之類的話題。這樣的話，無論是立意還是選材都會非常有利。
第二，既造花又造樹。十六歲花季是既成事實，但我們可以盡力提高花季樹木的品質——力量、勇氣、責任、支持等。，在美好的同時，不忘承擔責任。至少，樹的質量是我們應該努力的方向。可以聯想到“外在與內在”、“美與力”、“生活之美”等話題，對寫作的立意也有很大的幫助。
6.老師讓我們寫:作文的名字是:我愛母校的花草樹木，我愛我校園的花草樹木。無論在哪個季節，他們都能為我們的校園增添壹抹亮色。
春天，萬物復蘇，百花齊放。樹和草變綠了。樓下的花壇裏，五顏六色的鳶尾花像美麗的蝴蝶。蝴蝶來了，分不清自己在哪裏，哪裏是花。還有春天的使者——迎春花。它在早春開花，金黃色的花朵像小星星壹樣點綴在樹葉間。雖然沒有濃郁的香味，但是看起來是那麽的樸素大方，默默無聞。他們不求別人的贊美或回報，只想盡快把春天的消息告訴大家。就這樣，平平淡淡的迎春花成了壹道獨特的風景，讓春天更加美麗。
夏天，樹木長得茂盛。炎炎夏日，遠遠望去讓人神清氣爽。學生們乘涼，在陰涼處玩耍。這種自然的涼意令人心曠神怡，讓人在炎炎夏日也能感到平靜。
秋天，大多數樹的葉子變黃並落下。操場上有壹堆堆的落葉，像柔軟的地毯壹樣柔軟。許多花也枯萎了，但各種形狀的菊花卻在花枯萎的時候開放了。它們芳香撲鼻，在颯颯的秋風中搖曳，太美了！
冬天，寒風凜冽，北風呼嘯。各種花草樹木只是光禿禿的枯枝。但是有壹個例外:松樹。無論刮風還是下雨；無論是大雪紛飛，還是萬裏晴空，不畏嚴寒的松樹都屹立在刺骨的寒風中。針狀的葉子永遠是綠色的，仿佛天氣越冷，天就越黑。樹枝不像其他的樹，不想屈服於嚴冬，希望能在這個寒冷的季節讓人看到壹絲生機。
校園裏的花草樹木不僅五花八門，還教會了我壹些有價值的道理:春天的櫻草花教會了我樸實無華，默默為大家奉獻，不求回報；冬天的松樹讓我知道，無論環境多麽艱苦，我都要堅強的活下去，不要向逆境屈服……啊！校園裏的花草樹木，是妳們讓我們的校園如此絢爛奪目，是妳們讓我學會了這些道理，讓我受益匪淺。我愛妳。
7.關於種樹種花的故事植樹節隨筆(1)我們生活的小鎮是壹個有樹、環境優美的地方，這是人們多年來植樹造林、保護環境的結果。
我曾經為我們美麗的小鎮盡了壹份力，在我家的後山種了壹棵小樹。那是去年的三月，壹個陽光明媚的早晨，我和媽媽帶著鏟子、樹苗和水來到我們家的後山。
我們選擇了壹個陽光充足、潮濕的地方種植小樹。我迫不及待地拿起鏟子鏟到地上，卻只鏟了壹點土。然後在地上使勁鏟了幾下，還是沒鏟到多少土。
我問我媽:“媽，這麽辛苦怎麽可能不鏟多少土？”媽媽笑著說:“我來教妳。”我媽接過我手裏的鏟子說:“妳看仔細了！”“媽媽先把鐵鍬輕輕插進地裏，然後壹只腳踩在鐵鍬邊緣，再用雙手雙腳用力把鐵鍬插進深深的泥土裏，用力壹撬，鏟出了很多土。
我媽停下來問我:“妳學會了嗎？”“我學會了。”我拿起鏟子，像我媽媽壹樣鏟起泥土。雖然看起來很笨拙，但是比壹開始好多了。
我鏟了幾次。出現了壹個小坑。
媽媽說:“妳可以種樹。”我把樹苗放在坑的中央。我媽用鏟子把土鏟回坑裏，把坑填平，然後用鏟子拍拍坑裏的土，樹苗就種下了。
我們再給小樹澆水，就完事了。以後我經常給小樹澆水、培土，小樹壹天天茁壯成長。現在我的小樹已經長到壹米多高了，給我們的小鎮增添了壹抹綠色。
植樹節作文(二)3月12日，國際植樹節，老師帶著去義務植樹公園種樹，那是我第壹次種樹。到達目的地後，同學們都早早地帶著鐵鍬、鐵鍬、水壺來到公園，等待開始植樹。
老師給每兩個學生發了壹棵樹苗後，大家就開始熱火朝天地工作了。我也不甘示弱，全心全意地挖坑，可是21世紀的“小皇帝”“小公主”怎麽可能種樹呢？我挖出兩個秋銀，嚇得我差點沒叫出聲。後來同學幫我用土埋了。最後我挖了壹個圓柱形的洞，正要把樹苗放進去。老師告訴我，在放樹苗之前，先把樹苗的塑料袋和繩子解開，否則樹苗就會被塑料袋包起來，用繩子捆起來，吸收養分，死掉。
我恍然大悟，解開塑料袋和繩子，輕輕地把樹苗放進坑裏，小心翼翼地把坑填上土，正好從河裏打水給樹苗澆水。老師走的時候告訴我，樹填了土以後，不要馬上澆水。首先，我們應該用土在樹苗周圍建造壹個“城堡”，這樣水就不會白白流失。
還有壹次我給壹棵樹澆水，為了不讓它枯死，我得用兩個桶澆水。我先按照老師說的用石頭和泥土在小樹周圍建了壹個“城堡”，然後從河裏抽了兩桶水，均勻地倒進了城堡的“墻”裏。
最後，我把小木的卡片掛在小樹上，希望小樹能和我壹起成長。種樹的時候，我看著遠處自己種的小樹的笑臉。
我種下的不僅是小樹，還有綠色和希望。我希望每個人都能種壹棵小樹，我們的地球將成為壹個綠色的世界。
植樹節作文(三)學完課文《讓我們壹起種樹》後，我纏著爸爸帶我去種樹，因為我也想親身體驗壹下種樹的感覺，我也想有壹棵小樹陪我壹起在陽光雨露中成長。終於有壹天，爸爸告訴我，明天帶我去種樹。我太興奮了，整晚都沒睡好。
終於天亮了，我們全家帶著鏟子、水桶等種樹的工具來到了淩河河邊。我看到已經有很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和很多和我同齡的孩子在那裏等著了。當我們到達指定地點時，我們開始種樹。父親負責挖樹坑，我和母親排隊取樹苗。
我媽媽對我說:“壹棵樹苗就像壹個新生的嬰兒。處理它時妳必須小心。不要折斷樹苗的根。”我牢牢記住了媽媽的話，把小樹苗緊緊地抱在懷裏，就像抱著壹個嬰兒壹樣，帶回來讓爸爸好好照顧。
我拉著媽媽提著水桶去河邊打水。我們送水回來的時候，爸爸已經挖好樹坑了。我輕輕地把樹苗放進坑裏。我父親把土鏟回樹坑。當樹坑快填滿的時候，我們把土跺在壹起，把水倒進樹坑裏。種完小樹，我拿出準備好的樹卡，掛在自己種的小樹上。我的名字和我對小樹的祝願都寫在了樹卡上。
看著自己種的小樹，我很開心。臨走的時候，我告訴小樹壹個好消息:明年世界園藝博覽會將在我的家鄉舉行，世界各地的很多小朋友都會來這裏玩。妳要快快長大，把我的家鄉打扮得更美，讓全世界的小朋友和大朋友都愛上我的家鄉，壹個美麗燦爛的境界！每年公歷3月12日是中國的植樹節。起初，植樹節是壹個農歷節日。
辛亥革命後，孫中山先生非常重視植樹，將每年的清明節定為植樹節。新中國成立後，為紀念這位革命先行者，孫中山逝世的公歷日期為12年3月，為植樹節。
中華民族自古以來就有植樹造林的光榮傳統。唐代大詩人白居易做過地方官。所到之處，他都種花木，這也體現在他的詩裏:“親手種兩棵松樹，談之為客”；“白頭植松桂，早晚見林。”
蘇軾任杭州刺史時，修建西湖，並在湖堤上植樹，留下了“蘇堤肖春”的著名景觀。柳宗元被貶柳州，但仍不忘種樹:“柳州刺史，植柳河畔”；"手工種植了200棵柑橘樹，春天新葉遍布全城."
清朝末年，左在新疆領導平叛運動，沿途種下柳樹，史稱左。他的助手楊昌俊在詩中唱道:“新栽的柳樹有三千英裏長，吸引了春風。
8.評作文時，老師不解地問大家:為什麽妳們都喜歡自稱16歲？風輕輕吹，到處都是香味，教室裏，操場上，宿舍裏，我？16歲，正值壯年。此時，我心中有許多疑惑和感受。壹排排白楊樹靜靜地立在教室外面。大地陪伴他走過16，雨水滋養他茁壯成長。微風輕撫著它的樹枝。16年，他悲喜交加。壹次又壹次，面對挫折，哭著開心。花兒開了，細心的園丁正從它們身邊走過。花兒微笑以回報園丁的細心照料。園丁也笑了。她笑得那麽美，花兒都忍不住被震撼了。這是什麽？是愛，無微不至的愛照顧著我們。蜜蜂在嗡嗡叫，蝴蝶在翩翩起舞。這個時候我只是很迷茫，不知道怎麽報答。是愛讓我快樂。我喜歡周圍，新教室，新桌椅，新同學。我打掃教室，聽他輕聲唱歌，我把桌椅擺放整齊，看他輕聲唱歌，我和同學們互相幫助，我聽到歌聲在耳邊回響:
十六歲的秘密裝滿了沈重的書包。
《十六歲的日記》充滿了長篇大論。
十六歲的眼睛有綠色的旋律。
十六歲的心智透露著夢想和煩惱。
十六歲的記憶永遠不會衰老。
16歲的太陽會照耀未來。
我可能是為妳寫的。充實自己。建議不要給孩子那麽大的壓力。16歲是創意的時候，應該有樂趣。畢竟沒有機會，每個人都只有壹次。