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被要求“懂事”的大寶,背後有多少心酸?父母如何“壹碗水端平”?

在《我們長大了》綜藝節目中,聚焦了四個二胎家庭,四對暖心的兄弟姐妹,讓我們明白了什麽手足情深。

裏面有壹個叫大毛的小姐姐,瀟灑活潑,看起來好像有點“不夠懂事”,每次和妹妹鬧別扭耍小性子走開後,聽到妹妹的哭泣聲,又忍不住折回去安慰妹妹,其實性格裏還是很有“身為姐姐”的擔當。

節目中的另壹對暖心兄妹嗒嗒和暖寶,哥哥和妹妹去做任務,帶著舊書去書店換玩具,在公交車上,哥哥壹路將妹妹抱在腿上時刻保護著。換玩具的時候,哥哥也放棄了自己心儀的玩具,換了妹妹喜歡的。

可見很多二胎家庭裏,大寶和二寶並不總是為了爭奪父母的寵愛而“針鋒相對”,作為哥哥姐姐,大寶心裏都會有壹種“照顧弟弟妹妹”的意識。當然這種意識很多情況下都是父母灌輸的,比如“妳是哥哥,要讓著點弟弟。”“妳是姐姐,懂事點!不要跟妹妹搶玩具。”

有的孩子性格比較強勢,很反感聽到父母這樣說,越是要求他們?“懂事”,他們就越要做出反叛行為。

還有的孩子,性子比較溫和,壹開始被要求“懂事”?,久而久之,就形成了主動照顧弟弟妹妹的習慣。

壹、被要求“懂事”的大寶,背後有多少心酸?

曾看過壹個視頻,畫面裏是姐姐正在寫作業,幾個月大的弟弟在旁邊玩耍。“嘶——”只聽到壹聲撕紙的聲音,姐姐回頭看到弟弟把她的課本給撕了,還搖了搖紙條樂呵呵地笑。姐姐抱著撕壞的課本,傷心地大哭起來。

奶奶聞訊趕來,看了看只好說:“弟弟又不懂事,他就是愛撕東西玩,妳別怪弟弟,自己粘壹粘就行了。”姐姐聽了更委屈了,可是因為自己被要求“懂事”,也沒有生氣地動手打弟弟。

看到這妳會發現,在二胎家庭裏,大寶必須要讓著小寶是常態,很多父母這樣要求孩子“懂事”,而大寶自己也忍下所有的心酸和委屈,做出哥哥姐姐應有的擔當。

通常,看到大寶不和二寶爭搶,而是謙讓和照顧二寶,父母都會很欣慰,覺得大寶長大了、懂事了,可是這個長大和懂事背後的心酸,父母也應該多關切。

如上面提到的暖心哥哥嗒嗒,為了妹妹放棄了自己心儀的玩具的樣子,令觀眾感到有些心疼。當和媽媽打電話時,被問到:“那妳還愛妹妹嗎?”嗒嗒抹了抹眼淚說愛妹妹。可見其實大寶“懂事”的背後還來自於手足情深。

二、從小就被要求“懂事”,對孩子有什麽影響?

《少年說》節目裏有壹位姐姐,站在勇氣臺上對自己兩個月大的弟弟喊話道:“我希望妳以後不用那麽懂事!”

因為父母從小要求她要懂事,她努力把每壹件事情做好;因為害怕父母失望,藏起來自己的小情緒、小任性;因為不想父母擔心,很少主動給父母打電話,都是報喜不報憂。

似乎在很多父母眼中,年長壹些的孩子就被貼上了“成熟、懂事”的標簽,所以他們不能與“幼稚、任性”的弟弟妹妹計較。

可其實,在壹些家庭裏,大寶與二寶可能只相差兩三歲,同樣是小孩子,他們早早就學會了如何照顧弟弟妹妹,如何對大人察言觀色,如何忍痛割愛……

逛廟會的時候,琪琪看著旁邊小攤販賣的糖葫蘆很想吃,但還是默默忍住了口水。這時候妹妹也看到鬧著要吃,於是媽媽掏出10塊錢跟琪琪說:“琪琪,妳去買兩串糖葫蘆吧。”

琪琪高興地點頭:“好的!”壹溜煙跑到小商販前,壹問才知道,10塊錢只能買壹串糖葫蘆。媽媽看到琪琪只拿了壹串回來,問她為什麽,琪琪撐著笑臉說:“錢只夠買壹串,沒事,媽媽我不想吃。”於是媽媽誇獎她說:“琪琪真乖。”

因為從小被父母教育要照顧妹妹,謙讓妹妹,琪琪總是把好吃的、好玩的東西先給妹妹,於是就能換來父母的認可和誇贊,活成了父母要想的那種“乖巧、懂事的孩子”,卻壓抑了真實的自己。

心理學家羅洛·梅說:“當我們為了得到他人贊賞而采取行動,這時行動本身會讓人赤裸裸地回想自己的懦弱。對人類來說,這種態度是最殘酷的屈辱,會導致壹個人膽小怕事。”

三、父母這樣做,孩子才不會覺得被差別對待

1)當孩子們出現爭執,不要第壹時間指責大寶

有的父母可能沒發現,小寶更容易“利用”父母軟弱的壹面,只要自己“裝哭”,就不會挨責罰。

所以有時候,倆孩子發生爭搶,小寶往往是哭天喊地的壹方,其實他也不是故意的,因為年紀太小的孩子沒有物權意識,有時候只是憑著喜歡的直覺去得到東西,只要大寶不給他,他就覺得哥哥/姐姐不愛他。

還有的時候,小寶故意“欺負”大寶只是為了得到哥哥/姐姐的註意,如果大寶不和他玩,就會開始哭鬧。

很多父母看到小寶哭得那麽難過,就會第壹時間指責大寶,其實大寶也很委屈。這時候父母不要總是說:“妳要讓著弟弟妹妹。”而是說“小寶很喜歡哥哥姐姐,妳要多陪陪他玩。”

2)不壹定要壹碗水端平,根據性格特點區別教育

二胎家庭裏,父母很難做到“壹碗水端平”,手心手背都是肉,兩個孩子都是心頭寶。但是在家庭生活中上,父母不壹定要壹碗水端平,但是要根據孩子的性格特點來區別教育孩子。

有的孩子相較成熟、穩重,這不是妳可以較少關切他的情緒的理由,也要給予更多的關心;有的孩子表面滿不在乎的樣子,其實是心裏能藏事兒,父母就要更頻繁地與孩子溝通交流;

不是總想著“壹碗水端平”,兩邊給的壹樣多就可以,而是根據大寶和二寶的年齡差和性格特點,因材施教,采取不同的教育方式。

妳們家的大寶和二寶是如何相處的呢?妳會要求大寶懂事,處處讓著二寶嗎?怎樣讓兩個孩子互相照顧著壹起成長?歡迎下方評論區留言交流。

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