9.D 10.C 11.D 12.(1)按照舊例，他要守在城中不能外出，因為賈耽擅長射箭，皇上在褒獎他的詔書中允許他在近郊打獵。
（“故事”“以”“優詔”各1分，大意2分。） （2）賈耽每次打獵，帶著幾百人，經常進入李納的領地，李納大喜，然而敬畏賈耽的德行，不敢有歷圖謀。
（“畋”“從…‘往往”“畏”各1分，大意1分。） 解析 9. 試題解析：“急詔至”的意思是緊急詔書來到，是壹個完整意思，不可分割；“以澤代耽”的意思是讓樊澤代替賈耽，結構對應，且含有人名，不可分割；“見代”中“見”的意思相當於“我”，所以不能與“吾”劃分在壹起，據此排除ABC，答案為D。
本題考查斷句。文言斷句的基本要求，即應該做到點斷後的字句都能講得通，如果有的句子講不通，那就可能有斷句錯誤的地方；做到點斷後的每壹句話的內容都符合情理、符合邏輯。
斷句的前提：多讀文段，增強語感。 考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。
能力層級為理解B。 10. 試題解析：本題考查學生對文言文中壹些文化常識的把握。
平時的學習過程中應註意積累。C項，“謚號是朝廷對死去的帝王……平民按其生平事跡進行評定後”錯誤，朝廷不會給平民封謚號。
謚號，為東亞（包括中國、朝鮮、越南、日本）古代君主、諸侯、大臣、後妃等具有壹定地位的人死去之後，根據他們的生平事跡與品德修養，評定褒貶，而給予壹個寓含善意評價、帶有評判性質的稱號。 考點：識記文學常識。
能力層級為識記A。 11. 試題解析：D項，不是別人來向他請教，而是他向別人請教。
這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。
在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要壹個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。
只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。
特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
12. 試題解析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，壹般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省。
對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體壹致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省”其中壹個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省”。第壹句中，“故事”，按照舊歷；“以”，因為；“優詔”，在褒獎他的詔書中。
第二句中，“畋”，打獵；“從”，率領，使……從；“往往”，經常，常常；“畏”，敬畏。 考點：理解並翻譯文中的句子。
能力層級為理解B。 參考譯文： 賈耽，字敦詩，滄州南皮人。
天寶中期，通過明經考中功名，補任臨清尉。河東節度使王思禮讓他暫代度支判官壹職。
多次提升後，做了汾州刺史，在那裏壹***治理七年，在行政上取得了卓異的成績。下詔授予他鴻臚卿壹職，兼任左右威遠營使。
不久做了山南西道節度使。梁崇義在東道造反，賈耽進駐屯紮在谷城，攻取了均州。
建中三年，調任東道。德宗在梁州，賈耽讓司馬樊澤去梁州奏事。
樊澤回來後，賈耽大擺酒席會見諸將。壹會兒有急詔送到，詔書中讓樊澤代替賈耽的職務，召樊澤做工部尚書。
賈耽把詔書放在懷中，像剛才壹樣飲酒。酒席散後，把樊澤叫過來說：“詔書中讓妳代替我，我將要準備行裝了。”
命令將吏們拜見樊澤。大將張獻甫說：“天子流亡，樊澤用兵是以您的命令拜訪皇上所在的地方，如今樊澤卻謀劃您的軍權，在您的地盤謀取利益，可以說是對人不忠心。
軍中將士心中不平，請讓我為您殺了他。”賈耽說：“這是說的什麽道理呢？朝廷有命令，樊澤就是統帥。
我現在上朝，要妳和我壹起去。”他帶著張獻甫壹起走了，軍中於是安穩。
不久做了東都留守。按照舊例，他要守在城中不能外出，因為賈耽擅長射箭，皇上在褒獎他的詔書中允許他在近郊打獵。
後來調遷為義成節度使。淄青李納雖然被削掉了偽號，卻暗中藏有奸謀，希望找機會實現。
李納的數千士兵從行營回來，路過滑州，有人說讓他們住在城外，賈耽說：“與我相鄰，為什麽要懷疑他們，使他們暴露在野外？”命令住在城裏的旅館中，在房屋的走廊上宴請他們，李納的士兵內心都信服賈耽。賈耽每次打獵，帶著幾百人，經常進入李納的領地，李納大喜，然而敬畏賈耽的德行，不敢有所圖謀。
貞元九年，以尚書右仆射的職務兼任中書門下平章事，不久被封為魏國公。經常認為地方統帥缺少，應當讓天子來任命，如果在軍中謀求，那麽下層士兵人心向背，人心不安。
皇上認可他的話，但沒有采用。順宗即位，升遷為檢校司空、左仆射。
當時王叔文等人幹預朝政，賈耽很擔憂，多次稱病乞求退職回鄉，不被允許。死後，享年七十六歲，被贈予太傅這壹職務，謚號叫元靖。
賈耽非常喜愛讀書，到老之後更加勤勉，尤其通曉地理。見。
2. 請問《宋史》列傳第二十四的譯文
文言翻譯：賈黃中是滄州南皮縣的人。父親賈枇，性格嚴厲堅毅，善於教子。賈黃中年幼時就很聰明，剛剛五歲，賈枇就每天早晨讓他端正地站著，然後展開書卷比量他的身高，稱這是“等身書”，按規定考查他誦讀。父親常讓他只吃蔬菜下飯，說：“等以後學業有成，才能吃肉食。”賈黃中十五歲考中了進士，授職校書郎和集賢殿校理，又提升為著作佐郎，在史館值班。
嶺南地區平定以後，任命黃中做采訪使，他廉潔正直，處事公平，待人寬恕，使邊遠地區的人民感到安適。回朝後，上奏了幾十條興利除害的事，都符合皇帝的心意。適逢宋軍攻克江南，賈黃中被選拔任宣州的知州。饑荒之年，百姓有很多人淪為盜賊，賈黃中拿出自己的俸祿熬粥給饑民吃，靠這個辦法保全活下來的有上千人，壹面繼續想辦法禁止盜賊，於是盜賊全部解散離去。太平興國二年，任升州知州。當時金陵剛歸附宋朝，賈黃中治理政務簡便易行，所轄區域內治理得很好。壹天，巡視府署之中，見有壹間屋子鎖閉得很牢固，他就命人打開屋子看壹看，得到金寶幾十櫃，計算壹下，價值幾百萬兩白銀，是南唐李氏宮中的遺物，他立即寫好表章把這些金寶進獻給皇上。皇上看了表章後對侍臣說：“如果不是賈黃中廉潔恭謹，那麽南唐的這些亡國之寶，就將玷汙法律並且害人犯罪了。”
太平興國八年，賈黃中與宋白、呂蒙正等***同主管科舉，又提升為司封郎中，充任翰林學士。雍熙二年，又主管科舉，不久又掌管吏部對官吏的選拔。賈黃中前後兩次掌管科舉考試，多選拔出身寒微而又才能傑出的人，除授擬定官吏，品評鑒定等級，十分恰當。淳化二年秋天，與李沆壹起官拜給事中、參知政事。宋太宗召見他的母親王氏，讓她坐下，對她說：“把孩子教育成這樣，您真可以和孟子的母親相比了。”並且作了詩送給她，賞賜的財物也很豐厚。
3. 新唐書.房玄齡傳的譯文（節選）要求翻譯的古文如下：房玄 愛問
房喬，字玄齡，是齊州臨淄人。
小時候就很聰明，廣泛地閱讀了經書、史書。工於草書和隸書，善於寫文章。
十八歲時，被本州推舉為進士，朝廷授予羽騎尉的官職。父親生病綿延十個月，玄齡的心思全部用在父親的藥物和膳食上，不曾脫衣服睡過壹次好覺。
太宗攻占渭水北邊的土地，玄齡驅馬到軍門求見。 太宗壹見他，就像老朋友壹樣，讓他代理渭北道行軍記室參軍。
玄齡已經遇到了知己的人，偏用盡自己的全部心力，知道的沒有不馬上去做的。每次平定賊寇，眾人爭著去尋找珍寶古玩，只有玄齡先接受傑出人物，安置到幕府中。
當有謀臣猛將，都跟他們暗中互相申重結合，各人都表示願為太宗竭盡死力。 玄齡在李市民秦王府中十多年，常負責管理文牘，每逢寫軍書奏章，停馬立即可成。
文字簡約義理豐厚。壹開始就不用草稿。
高祖曾經對侍臣說：“這個人深重地了解機宜，足能委以重任。每當替我兒陳說事務，壹定能了解人的心理，千裏之外，好像對面說話壹樣。”
隱太子李建成因為玄齡、如晦為太宗親近禮遇，很憎惡他們，在高祖面前說他們的壞話，因此玄齡跟如晦壹起被驅斥。 隱太子（太子李建成的謚號）將要發動兵變時，太宗令長孫無忌召玄齡和如晦，叫他們穿道士的服裝，暗中帶進內閣商量大事。
等到太宗成為太子之後，提升玄齡擔任太子右庶子，賜絹五千匹。貞觀元年，玄齡代蕭瑀為中書令。
太宗論功行賞，把玄齡跟長孫無忌、杜如晦、尉遲敬德、侯君集五人作為第壹等，進爵為邢國公，賜實封千三百戶。 貞觀三年，任命他為太子少師，他堅決推辭不接受，代理太子詹事，兼禮部尚書。
第二年，代長孫無忌為尚書左蔔射，改封魏國公，監編國史。已擔任總領百司的官職以後，日夜虔誠恭敬，用盡全部的心力，不想讓每壹個人才失去應當處的位置。
聽到他人的長處，好像自己擁有壹樣高興。他對行政事務明晰練達，並且用文獻經典來加以整治。
他審查修訂法令，意在寬容和平穩。他不以求全來選人，不用自己的長處來要求他人，看他的才能任用，不因他人的地位卑賤而排斥，議論的人都稱贊他是良相。
高宗成為太子之後，加玄齡為太子太傅，仍或主持門下省事務，監管編撰國史像原來那樣。 不久因撰寫《高祖太宗實錄》成，賜下璽書表彰，賜物壹千五百段。
這壹年，玄齡因繼母去世丁憂服喪離開職位，朝廷特地下詔在昭陵賜給他墓地。不久，他又從回本官職位。
太宗親征遼東時，命玄齡在京城留守，親手寫詔書說：“妳擔負蕭何壹樣的重任，我沒有後顧之憂了。 ”軍隊的兵器、戰士的糧食，都交給他下令處置調發。
玄齡多次上書說不可輕敵，尤應當警惕小心。不久跟中書侍郎褚遂良受詔重編《晉書》。
貞觀二十三年，皇上駕臨玉華宮，當時玄齡老病復發，皇上下詔令他睡在總留臺。 到他漸漸病重，玄齡追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝禦座才下轎。
太宗對他流淚，玄齡也感傷悲咽得不能自我控制。下詔派名醫救治。
掌管皇帝膳食的官員每天對他供應禦膳。如果他的病略能減退，太宗就高興得露出喜色；如果聽說病情加重，就變得滿面淒愴。
後病情加重，就鑿開宮墻開門，多次派宦官問候。 皇上又親自光臨，握手敘別，悲不能忍；皇太子也去跟他訣別。
不久去世，享年七十。
4. 宋史列傳第103卷
李周傳宋史列傳閱讀答案翻譯《宋史?列傳第壹百三卷》（3）
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李周，字純之，陜西馮翊人。考中進士，調任長安都尉。當年饑荒，官府向饑餓的災民供應粥，災民聚集不可控制，官府就把（控制災民的事情）交給李周，李周設置柵欄，把老少男女間隔開來，沒有壹處混亂的。 轉任山西洪
李周，字純之，陜西馮翊人。考中進士，調任長安都尉。當年饑荒，官府向饑餓的災民供應粥，災民聚集不可控制，官府就把（控制災民的事情）交給李周，李周設置柵欄，把老少男女間隔開來，沒有壹處混亂的。
轉任山西洪洞縣令。有與世隔絕而被官府征用財物的百姓，他的晚輩得到遺留的券約，李周按照契約歸還了百姓的財產。郡吏怪罪李周，李周說：“有利於百姓，也就是有利於國家途徑啊。”洪洞縣的南邊有山澗，支流泛出，征收賦稅抗洪物資，李周開始構築新的大堤，百姓沒有叫苦的。李周任施州通判，施州官員不熟悉牛耕的便利，李周為此開辟了數千畝田地，選擇懂得種田的流放守邊的人，買牛讓他們耕作，軍糧靠此得以供給充足。
司馬光將要推薦他做禦史，要讓李周來見見他，李周說：“司馬先生賢能之人，我本來應該拜見，但聽說他推薦我而邀請我去，這就是‘自薦禦史’（的嫌疑）啊。”最終沒有前去。宋神宗召見親近的大臣（讓他們）推薦賢士，孫固把李周的情況報告（神宗）。神宗召見李周問詢，對（李周）說：“知道妳不遊走權貴，妳認識當今的參知政事嗎？”李周回答說：“不認識啊。”“認識司馬光嗎？”（李周）說：“不認識啊。”（神宗）詢問邊境防禦的策略，（李周）說：“四周邊境，如同兄弟，如果使中原疲乏來抵禦外族，使得百姓貧困窮苦，聚眾成為盜賊，擔心會成為心腹大患。”神宗點頭，第二天，神宗對孫固說：“李周，是樸實忠誠的賢士啊。我將要讓他擔任禦史。”參知政事認為他不是自己的人就用事情考驗他，讓他掌管京西刑獄。
當時正興修水利，有人提出疏導湍河要開鑿六條渠，來讓鉗盧陂水流出，估計用工八十萬人。李周說：“湍河源流稿積聚而下，用大堤來抵擋，尚且擔心決口流溢，如果再疏導，必然造成禍害。”於是上疏進言說：“鑿渠成功不壹定能治理好洪水，但是費用卻已不足。為什麽不姑且開鑿壹條試驗壹下，如果可以用來排洪，就這樣做。”渠開鑿了沒有作用，第二年，湍河洪水，鄧城幾乎淹沒，才想起李周的提議。李周居然因為直言罷免，改任西京國子監。
哲宗繼位，召李周做職方郎中。朝廷與西夏議和，給以西夏侵占的地方，甚至要放棄蘭州。李周說：“陜西以西過去為唃氏擁有，常常成為我們的屏障。如今唃氏破亡，如果舍棄它，壹定會歸附西夏。如果用不太大的黃河南面的（唃氏），多年後就會成為（西夏）的勁敵，如果再用黃河、湟河（壹帶的民力）支持它，這是能夠得到全部的西夏領地啊，這就不（僅僅）是秦蜀之地的利益啊。”哲宗於是沒有丟棄。李周最終升遷為工部侍郎，不久以集賢院學士的身份擔任邠州的知州。去世時，享年八十歲。
李周自從擔任小的官職起，隱而不露自隱其跡，沒有私自拜訪官員，有公事，李周就到官衙匯報，薛向掌管三司，要征召他為部屬，等到見面，最終沒有敢說，（薛向）退下後感嘆說：“這個人不容易屈服。”因此不被當世人知遇。
5. 隋文帝子秦文俊為並州總管······的翻譯
壹、譯文
隋文帝的兒子秦王俊是並州總管，因奢侈、驕縱而觸犯刑律被免去官職。楊素啟奏道：“秦王，陛下十分疼愛他，臣請求陛下不追究他的罪過。”
文帝說：“誰也不可違反法律。如果按照妳的意思處理這件事，我就僅僅成了秦王俊的父親，而不是天下人的父親了，倘真如此，為什麽不另外制訂專門適用於天子的兒子的法律呢？我怎麽能像妳說的那樣做使法律的尊嚴受到損害？”最終隋文帝沒有答應楊素的請求，赦免楊俊。
二、原文
隋文帝子秦王俊為並州總管，以奢縱免官。楊素啟奏：“王，陛下愛之，請舍其過。”文帝曰：“法不可違。若如公意，吾是王兒之父，非兆人之父，何不別制天子兒律乎？我安能虧法？”卒不許。
三、出處
《舊唐書》
擴展資料
壹、創作背景
《舊唐書》***200卷，包括《本紀》20卷、《誌》30卷、《列傳》150卷，原名《唐書》，宋祁、歐陽修等所編著《新唐書》問世後，才改稱《舊唐書》，成書於後晉開運二年（945年）。
《舊唐書》的修撰離唐朝滅亡時間不遠，資料來源比較豐富。
二、作品賞析
因為《新唐書》的作者宋祁、歐陽修，都是文壇大家，後人壹般也都沿襲他們的看法，對《舊唐書》貶責頗多，明末顧炎武評之為“頗步繁蕪”。的確，它本身有不少缺點。但平心而論，應當說《舊唐書》在如實保存史料方面，有著它巨大的功勞。這壹點是應該給予充分肯定的。
《舊唐書》還保存了不少很有價值的文章。如《呂才傳》、《盧藏用傳》分別登載了兩人反迷信的重要文章；《賈耽傳》登載了他進奏所編地理圖誌的表奏。這些都是中國思想史和地理學史的重要文獻。
三、作者簡介
劉昫（公元887—946年），字耀遠，涿州歸義（今屬河北雄縣）人，五代時期歷史學家，後晉政治家。後唐莊宗時任太常博士、翰林學士。後晉時，官至司空、平章事。後晉出帝開運二年（945年）受命監修國史、負責編纂《舊唐書》。其是二十四史之壹。